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    3.1《折线统计图的认识》(课件)-四年级下册数学沪教版
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    小学数学沪教版 (五四制)四年级下册折线统计图的认识教案配套课件ppt

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)四年级下册折线统计图的认识教案配套课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了用条形统计图表示,刻度标识,线段联结的点,项目名称,平均气温,或3月和4月之间,如天气预报,如股票行情,1呈现情况比较,2次序比较等内容,欢迎下载使用。

    用什么方法可以清晰地表示出气温变化的情况呢?
    下表是学校气象小组统计的2000年上海市月平均气温变化情况。
    2000年上海市月平均气温变化情况
    观察折线统计图,解决问题。
    试一试:看折线统计图回答问题
    (10)一年有四季,请你估计这一天可能属于哪个季节?
    有时可以依据折线统计图上数据变化的特点进行合理推测。
    (1)呈现的信息是相同的,都呈现了小亚的体温变化情况。
    (2)都是每隔2(小)时测一次体温而得到的折线统计图。
    (1)纵轴上的1小格代表的体温度数不一样。
    (2)图2有省略符号(波浪线),图1没有省略符号(波浪线)。
    图1 小亚的体温变化情况
    图2 小亚的体温变化情况
    小胖和小丁丁记录了小亚生病时体温的变化情况。
    ①谁画的折线统计图容易看出小亚体温变化的情况?
    小丁丁画的折线统计图容易看出小亚体温变化的情况。
    ②图1和图2中纵轴上的1小格分别代表多少℃?
    图1纵轴上的1小格代表1℃,图2纵轴上的1小格代表0.1℃。
    ③8时小亚的体温是多少℃?
    8时小亚的体温是37.6℃。
    ④17时小亚的体温大约是多少℃?
    17时小亚的体温大约是37℃。
    1.根据统计表给出的数据,你认为表(1)和表(2)分别选用什么统计图合适? 说说理由。
    (1)种子发芽后15天的生长情况统计表
    (2)5粒种子发芽15天后的高度情况统计表
    2.看统计图回答问题。
    (1)这是一幅( )统计图,图中的 表示( )。
    (2)横轴表示什么?纵轴表示什么?
    (3)纵轴上1小格表示多少分?
    小丁丁第二学期数学测试成绩
    (4)成绩上升幅度最大的是哪次到哪次?
    (5)哪次到哪次的成绩没有变化?是多少分?
    (6)最高成绩可能是多少分?
    (7)哪次到哪次成绩呈缓慢上升态势?
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