福建省福州延安中学2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题

这是一份福建省福州延安中学2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题，共29页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）小明学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出（ ）
A．提出问题B．猜想与假设
C．进行实验D．得出结论
2．（2分）下列现象属于光反射现象的是（ ）
A．桥在水中的倒影B．阳光下的人影
C．透过树林的光束D．游泳池底看起来变浅
3．（2分）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，番茄植株遭受伤害后，会发出（ ）
A．响度很大的次声B．响度很大的超声
C．响度很小的次声D．响度很小的超声
4．（2分）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在声源处减弱噪声的是（ ）
A．在学校周围植树
B．教室安装隔音玻璃
C．学校附近禁止汽车鸣笛
D．在靠近学校的道路旁安装隔声板
5．（2分）如图为两个运动物体的频闪照片（每间隔0.1s拍摄一次），由此可以判定，甲、乙的运动情况分别为（ ）
A．甲、乙均做变速直线运动
B．甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动
C．甲、乙均做匀速直线运动
D．甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动
6．（2分）关于测量误差，以下说法正确的是（ ）
A．出现误差，说明测量时一定出了差错
B．多次测量取平均值，完全可以避免误差
C．通过改进实验方法是可以减小误差的
D．误差是由于测量时的操作不规范造成的
7．（2分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．正在考试的教室有0dB
B．100m短跑成绩约为5s
C．10s内走了10m的路程
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
8．（2分）如图所示，白鹭掠过平静的湖面，在水中形成了清晰的倒影。下列关于其相对运动的说法中正确的是（ ）
A．以其倒影为参照物，白鹭是向前运动的
B．以水面为参照物，白鹭是静止的
C．以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是静止的
D．当白鹭向上飞行时，其倒影相对白鹭向下运动
9．（2分）下列说法错误的是（ ）
A．大海深处发光的水母是光源
B．雾天透过树丛的光束是直的，表明光在均匀空气中沿直线传播
C．彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的
D．英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散，证明了太阳光是复色光
10．（2分）陈老师在手机上安装了一个分贝测试软件，界面如图所示，关于分贝测试软件（ ）
A．它是用来衡量声音响度的软件
B．距离声源越近，屏幕上分贝显示数值越小
C．靠近噪声一定比靠近乐音时显示的数值大
D．这个软件可以用来探究影响音调高低的因素
11．（2分）某同学用同一把刻度尺四次测量物理课本的宽度，分别为21.25cm、21.28cm、25.27cm和21.27cm，则他应将物理课本的宽度记为（ ）
A．21.267cmB．21.27cmC．22.267cmD．22.27cm
12．（2分）如图所示，一束光线通过容器的玻璃侧壁斜射到容器中，在P处形成一光斑，光斑将（ ）
A．一直向左移动然后停止
B．先向左移动再向右移回到P点
C．一直向右移动然后停止
D．先向右移动再向左移回到P点
13．（2分）在百米短跑比赛过程中，运动员起跑时的速度为6m/s，中途的速度为9m/s，如果他的成绩为12.5s，则他跑完全程的平均速度为（ ）
A．9.67 m/sB．12 m/sC．8 m/sD．9 m/s
14．（2分）如图所示，图甲是小车甲运动的s﹣t图像，图乙是小车乙运动的v﹣t图像（ ）
A．0s～5s 甲车加速运动
B．5s～6s甲车速度为2.0m/s
C．0s～5s 乙车平均速度为0.4m/s
D．5s～6s乙车匀速行驶
二、填空题：本题6小题，每空1分，共12分。
15．（2分）单位换算：0.025km＝ dm；5400s＝ h。
16．（2分）项目学习小组利用如图器材，做出一个简易的笛子。在铁丝上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入竹管中 产生的，推拉铁丝环时，可以改变声音的 （选填声音的特性）。
17．（2分）医生在为张红同学检查视力，如图所示，张红同学观看的是平面镜中视力表的像 m，张红离视力表像的距离是 m。
18．（4分）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 （选填“反射”或“折射”）所成的像，太阳实际在图中 （选填“甲”或“乙”）的位置。人眼所看到的太阳是 （选填“实”或“虚”）像，在特殊的日子我们会看到惊艳的日食现象，日食是由于光沿 传播产生的。
19．（2分）已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，路程之比是4：3 ；如果A、B经过相同路程，则所用时间之比为 。
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。
20．（2分）如图是物体甲沿平直公路运动的s﹣t图象如图甲所示，另一物体乙与甲保持相对静止。请你根据题所提供的信息在乙图中画出乙的v﹣t图象。
21．（2分）画出光源AB经过小孔所成像的光路图。
四、简答题：本题共1题，共4分。
22．（4分）小南晚上在家里房间做作业时，突然看到窗外一道闪电出现，2秒后才听到轰轰隆隆的雷声，小南赶紧关好窗户。请解释小南先看到闪电后听到雷声的原因和关窗的目的。
五、实验题：本题共5小题，共30分。
23．（7分）如图是小明所在实验小组“测量小车的平均速度”的实验装置。
（1）该实验的实验原理是 （写公式），除了图中的实验器材外，还需要的测量器材是 ；
（2）AB段小车的路程是 cm，BC段的平均速度是 m/s；
（3）根据测量可知，小车做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动；多次测量时，每次测量必须让小车从斜面的 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下；
（4）实验时，小车过了A点后才开始计时则测得的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）。
24．（6分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，可直接观察到 （选填“小球弹起”或“音叉振动”），运用的物理方法是 ；
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是： ；
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明 可以传声；
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气 （选填“越来越小”或“不变”），并由此推理可知 。
25．（6分）小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。
（1）图1中平面M所选的器材是 （选填“平面镜”或“玻璃板”），理由是 ；
（2）小明把蜡烛A点燃放在M前面，为了比较像与物大小关系，选取大小相同的蜡烛B放在M后面 （选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）实验中若无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因可能是 ；
（4）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处，硬币的成像情况是 （选填字母代号）；
A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币无法通过平面镜成像
（5）下列关于成像的描述中不符合实际的一项是 （选填字母代号）。
A.改变硬币到玻璃板的距离，像的大小相同
B.用大小不同的玻璃板实验，像的大小相同
C.沿不同方向观察硬币的像，像的位置相同
D.若在玻璃板与B之间放一块纸板，观察不到A的像
26．（5分）如图是小红同学“探究光的反射规律”的实验装置。
（1）选用白色硬纸板表面要做成粗糙，其目的是使光在纸板上发生 （选填“漫反射”或“镜面反射”），这样我们就能从各个方向看清光的传播路径。
（2）小红同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图乙所示 （选填“上”或“下”）半部分看不到反射光线。此现象说明反射光线、入射光线、法线在 。
（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，看到了反射光线恰好沿OE方向射出，这表明光在反射时 的。
（4）实验中，将纸板沿ON对折，发现描绘的反射光线OF与入射光线EO完全重合，是因为 （选填字母代号）。
A.多次实验，减少误差
B.多次实验，避免偶然性，寻找普遍规律
27．（6分）小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动1次的时间”问题，提出下列猜想：①小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；③小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定。于是进行了实验（质量已标明），一端固定，让小球自由往返摆动
（1）要完成上述实验，还必需的实验器材是： 、 ；
（2）分析比较实验次数1和2可得：当 和小球质量相同时，摆动周期与 无关；分析比较实验次数1和3可得： ；
（3）本次实验探究过程中使用的科学研究方法是 。
六、计算题：本题共3小题，共22分。
28．（5分）汕头海湾隧道位于海湾大桥与磐石大桥之间的内海湾，由海底隧道、南滨南路立交及北岸接线工程组成，全长6.68km，另一蓝色小车用6分钟匀速通过隧道，请通过计算结合图甲说明蓝车是否超速？
29．（8分）下表是福沪线G1632次列车时刻表，如果你乘坐该次列车从福州站出发前往上海旅游。求：
（1）从福州至武夷山东的时间是多少h？
（2）该次列车从福州发车运行至上海的平均速度为多少km/h。
（3）假如该列车长度是100m，用180km/h匀速通过一个长2400m的隧道，该列车通过隧道行驶的时间是多少秒？
30．（9分）两个铁路维修工人从桥头走到大桥的处时，忽听背后火车鸣笛，火车刚好上桥；乙听到鸣笛声以4m/s的速度立即向前跑，火车正好追上他，桥的长度L＝32m。
（1）求火车追上乙的时间t；
（2）求火车的速度v；
（3）鸣笛时火车离桥的距离s。
2023-2024学年福建省福州市鼓楼区延安中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，
1．（2分）小明学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出（ ）
A．提出问题B．猜想与假设
C．进行实验D．得出结论
【答案】C
【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等）、进行实验、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
【解答】解：“中通外直，不蔓不枝”。故C正确。
故选：C。
2．（2分）下列现象属于光反射现象的是（ ）
A．桥在水中的倒影B．阳光下的人影
C．透过树林的光束D．游泳池底看起来变浅
【答案】A
【分析】①平面镜成像，成因是光的反射。
②光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
③由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像。
【解答】解：A、桥在水中的倒影，是由于光的反射形成的；
BC、阳光下的人影，是由光的直线传播形成的；
D、是由光的直线传播形成的，发生折射形成的。
故选：A。
3．（2分）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，番茄植株遭受伤害后，会发出（ ）
A．响度很大的次声B．响度很大的超声
C．响度很小的次声D．响度很小的超声
【答案】D
【分析】用超大音量，增加声音的响度；超低速度播放，减少声音的振动频率，改变音调。
【解答】解：根据题目中描述：“用超大音量、超低速度播放，可以看出，超低速度播放（即频率变小）表示原来的声音音调高，会发出响度很小的超声。
故选：D。
4．（2分）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在声源处减弱噪声的是（ ）
A．在学校周围植树
B．教室安装隔音玻璃
C．学校附近禁止汽车鸣笛
D．在靠近学校的道路旁安装隔声板
【答案】C
【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。
【解答】解：A、在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声；
B、教室安装隔音玻璃属于在传播过程中减弱噪声；
C、禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声；
D、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声。
故选：C。
5．（2分）如图为两个运动物体的频闪照片（每间隔0.1s拍摄一次），由此可以判定，甲、乙的运动情况分别为（ ）
A．甲、乙均做变速直线运动
B．甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动
C．甲、乙均做匀速直线运动
D．甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动
【答案】B
【分析】（1）物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动；物体在相同时间内，通过的路程越来越大，则做加速运动；
（2）频闪照片两个球之间时间间隔相同，匀速直线运动的物体，两个物体间的间隔相同，速度越来越快的物体，两个物体之间间隔越来越大。
【解答】解：频闪照片两个球的图象之间时间间隔相同，
由图可知，甲图象，应为匀速直线运动；
乙图象，两个物体图象间的间隔越来越大，做加速运动。
故B正确，ACD错误。
故选：B。
6．（2分）关于测量误差，以下说法正确的是（ ）
A．出现误差，说明测量时一定出了差错
B．多次测量取平均值，完全可以避免误差
C．通过改进实验方法是可以减小误差的
D．误差是由于测量时的操作不规范造成的
【答案】C
【分析】误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：测量工具不精密、测量方法不科学、估读等原因；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的。选用精密的测量工具、改进测量方法、取多次测量的平均值可以减小误差。
【解答】解：A、正确测量没有差错，故A错误；
B、在测量时，但不能避免误差；
C、通过改进实验方法可以减小误差；
D、误差是测量值与真实值之间存在的差异，误差不同于错误，故D错误。
故选：C。
7．（2分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．正在考试的教室有0dB
B．100m短跑成绩约为5s
C．10s内走了10m的路程
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
【答案】C
【分析】长度、时间、速度等的估测是学习物理的基本功，平时应该留心并记住。
【解答】解：A.30～40dB是适合学习、休息的环境，故A错误；
B.100m短跑成绩约为14s，故B错误；
C.10s内走了10m的路程，故C正确；
D.脉搏正常跳动60次所用时间约为1min，故D错误。
故选：C。
8．（2分）如图所示，白鹭掠过平静的湖面，在水中形成了清晰的倒影。下列关于其相对运动的说法中正确的是（ ）
A．以其倒影为参照物，白鹭是向前运动的
B．以水面为参照物，白鹭是静止的
C．以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是静止的
D．当白鹭向上飞行时，其倒影相对白鹭向下运动
【答案】D
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：A、以其倒影为参照物，故A错误；
B、以水面为参照物，故以水面为参照物，故B错误；
C、以湖边的树为参照物，故以湖边的树为参照物，故C错误；
D、当白鹭向上飞行时，即其倒影相对白鹭向下运动。
故选：D。
9．（2分）下列说法错误的是（ ）
A．大海深处发光的水母是光源
B．雾天透过树丛的光束是直的，表明光在均匀空气中沿直线传播
C．彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的
D．英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散，证明了太阳光是复色光
【答案】C
【分析】A、本身发光的物体叫做光源；
B、在同种均匀介质中，光是沿直线传播的；
C、光的三原色是红绿蓝；
D、牛顿利用三棱镜散射实验证明了太阳光是复色光。
【解答】解：A、水母本身可以发光，故A正确；
B、雾天透过树丛的光束是直的，故B正确；
C、彩色电视机画面的颜色是由光的三原色：红、绿，故C错误；
D、牛顿利用三棱镜散射实验证明了太阳光是复色光。
故选：C。
10．（2分）陈老师在手机上安装了一个分贝测试软件，界面如图所示，关于分贝测试软件（ ）
A．它是用来衡量声音响度的软件
B．距离声源越近，屏幕上分贝显示数值越小
C．靠近噪声一定比靠近乐音时显示的数值大
D．这个软件可以用来探究影响音调高低的因素
【答案】A
【分析】人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，这个是用来测量声音响度的软件；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关。
【解答】解：A、分贝测试软件，故A正确；
BC、响度与发声物体的振幅有关，响度越大，距离声源越近；
噪声的振幅不一定比乐音的振幅大，所以靠近噪声不一定比靠近乐音时显示的数值大、C错误；
D、因为它是用来衡量声音响度的软件，故D错误。
故选：A。
11．（2分）某同学用同一把刻度尺四次测量物理课本的宽度，分别为21.25cm、21.28cm、25.27cm和21.27cm，则他应将物理课本的宽度记为（ ）
A．21.267cmB．21.27cmC．22.267cmD．22.27cm
【答案】B
【分析】在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；
计算前偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；
在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
【解答】解：从题中数据可知，25.27cm与其它数据相差较大，应去掉；
为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值
L＝≈21.27cm。
故选：B。
12．（2分）如图所示，一束光线通过容器的玻璃侧壁斜射到容器中，在P处形成一光斑，光斑将（ ）
A．一直向左移动然后停止
B．先向左移动再向右移回到P点
C．一直向右移动然后停止
D．先向右移动再向左移回到P点
【答案】B
【分析】（1）容器内加水后，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况；
（2）当水加满时，光沿直线传播。据此分析。
【解答】解：（1）当容器内加水，水没浸没光线之前，折射角小于入射角，故光斑左移，入射点左移，折射角也不变，如下左图；
（2）当水加满后，如上右所示，故光沿直线传播。
故选：B。
13．（2分）在百米短跑比赛过程中，运动员起跑时的速度为6m/s，中途的速度为9m/s，如果他的成绩为12.5s，则他跑完全程的平均速度为（ ）
A．9.67 m/sB．12 m/sC．8 m/sD．9 m/s
【答案】C
【分析】已知运动员的路程与运动时间，由平均速度公式可求出他的平均速度。
【解答】解：
运动员全程的平均速度：
v＝＝＝8m/s。
故选：C。
14．（2分）如图所示，图甲是小车甲运动的s﹣t图像，图乙是小车乙运动的v﹣t图像（ ）
A．0s～5s 甲车加速运动
B．5s～6s甲车速度为2.0m/s
C．0s～5s 乙车平均速度为0.4m/s
D．5s～6s乙车匀速行驶
【答案】D
【分析】（1）s﹣t图像中，倾斜直线表示物体匀速运动，水平直线表示物体静止；
（2）v﹣t图像中，倾斜直线表示物体匀加速运动，水平直线表示物体匀速运动。
【解答】解：AB、s﹣t图像中，水平直线表示物体静止 甲车匀速运动。故AB错误；
CD、v﹣t图像中，水平直线表示物体匀速运动 乙车加速运动＝2m/s。故C错误。
故选：D。
二、填空题：本题6小题，每空1分，共12分。
15．（2分）单位换算：0.025km＝ 250 dm；5400s＝ 1.5 h。
【答案】250；1.5。
【分析】长度的单位换算关系：1km＝1000m＝10000dm；
时间的单位换算关系：1h＝60min＝3600s。
可据此进率进行长度和时间的单位换算。
【解答】解：0.025km＝0.025×10000dm＝250dm；
5400s＝5400×h＝1.5h。
故答案为：250；7.5。
16．（2分）项目学习小组利用如图器材，做出一个简易的笛子。在铁丝上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入竹管中 振动 产生的，推拉铁丝环时，可以改变声音的 音调 （选填声音的特性）。
【答案】振动；音调。
【分析】（1）声音由物体振动产生；管乐器是由空气柱振动发声。
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；音调指声音的高低，由振动频率决定。
【解答】解：（1）声音是由物体振动产生，用嘴吹管的上端，发出悦耳的哨声；
（2）把“活塞”慢慢上下推时，空气柱长度发生了改变，则竹管发出的声音的音调发生了改变。
故答案为：振动；音调。
17．（2分）医生在为张红同学检查视力，如图所示，张红同学观看的是平面镜中视力表的像 2.1 m，张红离视力表像的距离是 4.6 m。
【答案】2.1；4.6。
【分析】平面镜成像的特点之一是：物和像到镜面的距离相等，据此分析。
【解答】解：由图知，张红离平面镜的距离2.5m﹣4.4m＝2.7m
视力表到平面镜的距离为2.5m；
则视力表的像到平面镜的距离也为7.5m，所以张红到视力表像的距离为：2.6m+2.5m＝5.6m。
故答案为：2.2；4.6。
18．（4分）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折射 （选填“反射”或“折射”）所成的像，太阳实际在图中 乙 （选填“甲”或“乙”）的位置。人眼所看到的太阳是 虚 （选填“实”或“虚”）像，在特殊的日子我们会看到惊艳的日食现象，日食是由于光沿 直线 传播产生的。
【答案】折射；乙；虚；直线。
【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，在不均匀介质中传播时光线会发生折射。
【解答】解：太阳落山时，太阳的实际位置在地平线下面，通过折射我们看见了太阳的虚像（即观察到的落日），太阳的实际位置在图中的乙位置。
故答案为：折射；乙；虚；直线。
19．（2分）已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，路程之比是4：3 8：9 ；如果A、B经过相同路程，则所用时间之比为 2：3 。
【答案】8：9；2：3。
【分析】由可得，据此求得A、B的时间之比；由可知，当相同路程时，时间与速度成反比。
【解答】解：A、B的时间之比是，
由可知，时间与速度成反比，则所用时间之比为2：3。
故答案为：7：9；2：2。
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。
20．（2分）如图是物体甲沿平直公路运动的s﹣t图象如图甲所示，另一物体乙与甲保持相对静止。请你根据题所提供的信息在乙图中画出乙的v﹣t图象。
【答案】
【分析】s﹣t图象描述的是距离随时间变化的关系；则由图象可知速度的大小及物体的运动状态，则可由速度随时间的变化关系可画出速度﹣时间图象。
【解答】解：由图可知，物体甲做的是匀速直线运动＝＝5m/s；
另一物体乙与甲保持相对静止，即物体乙也是做速度大小为5m/s的匀速直线运动
21．（2分）画出光源AB经过小孔所成像的光路图。
【答案】见解答图。
【分析】根据光在同种均匀介质中光是沿直线传播的，然后过A点和B点分别作出通过小孔的光线，根据光线与光屏的交点确定像的位置。
【解答】解：过A点和小孔画出一条光线交塑料薄膜于A′，再过B点和小孔画出一条光线交塑料薄膜于B′．如下图所示：
四、简答题：本题共1题，共4分。
22．（4分）小南晚上在家里房间做作业时，突然看到窗外一道闪电出现，2秒后才听到轰轰隆隆的雷声，小南赶紧关好窗户。请解释小南先看到闪电后听到雷声的原因和关窗的目的。
【答案】闪电和雷声是同时发生的，之所以先看到闪电，后听到雷声，这是因为声音在空气中的传播速度约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s，光在空气中的传播速度远大于声音，所以先看到的是闪电，后听到雷声；雷声对于正在做作业的学生来说属于噪声，关窗是为了在传播途径中减弱噪声。
【分析】声音在空气中的传播速度约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s；从环保角度来看，凡是影响人们正常休息、工作、学习的声音，以及对人们要听的声音造成干扰的声音，都属于噪声。
【解答】答：闪电和雷声是同时发生的，之所以先看到闪电，这是因为声音在空气中的传播速度约为340m/s8m/s，光在空气中的传播速度远大于声音，后听到雷声；
雷声对于正在做作业的学生来说属于噪声，关窗是为了在传播途径中减弱噪声。
五、实验题：本题共5小题，共30分。
23．（7分）如图是小明所在实验小组“测量小车的平均速度”的实验装置。
（1）该实验的实验原理是 v＝ （写公式），除了图中的实验器材外，还需要的测量器材是 秒表 ；
（2）AB段小车的路程是 40.0 cm，BC段的平均速度是 0.4 m/s；
（3）根据测量可知，小车做 加速 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动；多次测量时，每次测量必须让小车从斜面的 同一 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下；
（4）实验时，小车过了A点后才开始计时则测得的平均速度会偏 大 （选填“大”或“小”）。
【答案】（1）v＝；秒表；（2）40.0；0.4；（3）加速；同一；（4）大。
【分析】（1）“测量小车运动的平均速度”实验原理速度公式；要完成实验，需要测量的物理量是距离和时间，据此判断还需要的测量仪器；
（2）从图上读出AB、BC段的路程和小车通过BC段所用时间，利用v＝计算BC段小车的平均速度；
（3）从图中可以读出相同路程所用的时间，然后利用速度公式分析可知；多次测量时，每次测量必须让小车从斜面的顶端由静止滑下；
（4）实验时，小车过了A点后才开始计时则测得的时间偏小，根据速度公式分析可知。
【解答】解：（1）“测量小车运动的平均速度”实验原理是v＝；
要完成实验，需要测量的物理量是距离和时间，还需要的测量仪器是秒表；
（2）由图可知，sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.2cm，
sBC＝40.0cm；tBC＝10：35：23s﹣10：35：22s＝1s；
；
（3）由图可知通过相同的路程小车所用的时间变小，根据速度公式可知小车运动的速度越来越快；
多次测量时，每次测量必须让小车从斜面的同一位置由静止滑下；
（4）实验时，小车过了A点后才开始计时则测得的时间偏小。
故答案为：（1）v＝；秒表；0.5；同一。
24．（6分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，可直接观察到 小球弹起 （选填“小球弹起”或“音叉振动”），运用的物理方法是 转换法 ；
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是： 在桌面上洒一些纸屑（或其他轻小物体） ；
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明 空气 可以传声；
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气 越来越小 （选填“越来越小”或“不变”），并由此推理可知 真空不能传声 。
【答案】（1）小球弹起；转换法；（2）在桌面上洒一些纸屑（或其他轻小物体）；（3）空气；（4）越来越小；真空不能传声。
【分析】（1）把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大。
（2）为了看到桌子振动更明显，可想办法把桌子振动放大。
（3）声波可以传递信息和能量，空气可以传声。
（4）声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空不能传播声音。
【解答】解：（1）此实验可以探究“声音是由物体振动产生的”；将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，这样做是为了把音叉的微小振动放大，该现象说明了音叉在振动，运用了转换法；
（2）为了看到桌子振动更明显，可在桌面上放一些纸屑（或其他轻小物体），即把桌子振动放大。
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，并且把小球弹起，也说明了空气可以传声；
（4）声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，能传播声音的空气越来越少；如果把瓶中的空气完全抽出来，没有了将声音传出瓶外的介质。这说明声音靠介质传播。
故答案为：（1）小球弹起；转换法；（3）空气；真空不能传声。
25．（6分）小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。
（1）图1中平面M所选的器材是 玻璃板 （选填“平面镜”或“玻璃板”），理由是 便于确定像的位置 ；
（2）小明把蜡烛A点燃放在M前面，为了比较像与物大小关系，选取大小相同的蜡烛B放在M后面 不需要 （选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）实验中若无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因可能是 玻璃板与桌面不垂直 ；
（4）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处，硬币的成像情况是 A （选填字母代号）；
A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币无法通过平面镜成像
（5）下列关于成像的描述中不符合实际的一项是 D （选填字母代号）。
A.改变硬币到玻璃板的距离，像的大小相同
B.用大小不同的玻璃板实验，像的大小相同
C.沿不同方向观察硬币的像，像的位置相同
D.若在玻璃板与B之间放一块纸板，观察不到A的像
【答案】（1）玻璃板；便于确定像的位置；（2）不需要；（3）玻璃板与桌面不垂直；（4）A；（5）D。
【分析】（1）用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置；
（2）本实验的目的是确定像的位置，而若是点燃后方蜡烛则后方太亮不易观察后方的像，影响实验效果；
（3）无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
（4）（5）根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，像与物大小相等，像与物连线与镜面垂直，像与物到平面镜的距离相等。
【解答】解：（1）平面M应选用玻璃板，是因为玻璃板是透明的，又能透过光线；
（2）小明把蜡烛A点燃放在M前面，为了比较像与物大小关系；如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，难以确定像的位置，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃；
（3）若实验中无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低；
（4）平面镜所成的像与物关于平面镜对称，硬币位置不变，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，故选A；
（5）A、硬币在玻璃板中成的像与实物等大，故A正确；
B、硬币在玻璃板中成的像与实物等大，故B正确；
C、平面镜所成的像关于镜面对称，像的位置相同；
D、硬币在玻璃板中成的是虚像，仍可以看到A的像。
故选：D。
故答案为：（1）玻璃板；便于确定像的位置；（3）玻璃板与桌面不垂直；（5）D。
26．（5分）如图是小红同学“探究光的反射规律”的实验装置。
（1）选用白色硬纸板表面要做成粗糙，其目的是使光在纸板上发生 漫反射 （选填“漫反射”或“镜面反射”），这样我们就能从各个方向看清光的传播路径。
（2）小红同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图乙所示 上 （选填“上”或“下”）半部分看不到反射光线。此现象说明反射光线、入射光线、法线在 同一平面内 。
（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，看到了反射光线恰好沿OE方向射出，这表明光在反射时 可逆 的。
（4）实验中，将纸板沿ON对折，发现描绘的反射光线OF与入射光线EO完全重合，是因为 B （选填字母代号）。
A.多次实验，减少误差
B.多次实验，避免偶然性，寻找普遍规律
【答案】（1）漫反射（2）上；同一平面内；（3）可逆；（4）B。
【分析】（1）我们能从不同角度观察到光线，是因此光在光屏上发生了漫反射；
（2）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧；
（3）反射光路是可逆的；
（4）多次实验，能避免偶然性，寻找普遍规律。
【解答】解：（1）为了看清楚纸板上的光路，白色的纸板材质应较粗糙些，反射光线射向各个方向，都能看得清楚；
（2）如图乙所示，发现在硬纸板的上半部分看不到反射光线，且光在反射时、入射光线；
（3）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，这表明光反射时；
（4）只有一组实验数据反射角和入射角是相等，具有很大的偶然性，应多测几组数据。
故答案为：（1）漫反射（2）上；同一平面内；（4）B。
27．（6分）小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动1次的时间”问题，提出下列猜想：①小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；③小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定。于是进行了实验（质量已标明），一端固定，让小球自由往返摆动
（1）要完成上述实验，还必需的实验器材是： 刻度尺 、 停表 ；
（2）分析比较实验次数1和2可得：当 摆长 和小球质量相同时，摆动周期与 摆动幅度 无关；分析比较实验次数1和3可得： 当质量和摆动幅度不变时，摆长越长，摆动周期越大 ；
（3）本次实验探究过程中使用的科学研究方法是 控制变量法 。
【答案】（1）刻度尺；停表；（2）摆长；摆动幅度；当小球质量和摆动幅度不变时，摆长越长，摆动周期越大；（3）控制变量法。
【分析】（1）由表中数据知，要测量时间和长度，据此分析；
（2）分析表格，利用控制变量法得出结论。
【解答】解：（1）由表中数据知，要测量时间和长度；
（2）分析比较实验次数1和2，当摆长和小球质量不变时，摆动周期不变；
分析比较实验次数7和3，当质量和摆动幅度不变时，摆动周期越大；
（3）本实验用到了控制变量法进行实验探究。
故答案为：（1）刻度尺；停表；摆动幅度，摆长越长；（3）控制变量法。
六、计算题：本题共3小题，共22分。
28．（5分）汕头海湾隧道位于海湾大桥与磐石大桥之间的内海湾，由海底隧道、南滨南路立交及北岸接线工程组成，全长6.68km，另一蓝色小车用6分钟匀速通过隧道，请通过计算结合图甲说明蓝车是否超速？
【答案】此隧道限速60km/h大于蓝车的行驶速度53km/h，故蓝车没有超速。
【分析】知道蓝车行驶的时间和路程，根据v＝计算蓝车的速度，根据限速判断是否超速。
【解答】解：蓝车用的时间t＝6min＝0.3h，
蓝车的速度v＝＝＝53km/h，
由题可知此隧道限速60km/h＞53km/h，故蓝车没有超速。
答：此隧道限速60km/h大于蓝车的行驶速度53km/h，故蓝车没有超速。
29．（8分）下表是福沪线G1632次列车时刻表，如果你乘坐该次列车从福州站出发前往上海旅游。求：
（1）从福州至武夷山东的时间是多少h？
（2）该次列车从福州发车运行至上海的平均速度为多少km/h。
（3）假如该列车长度是100m，用180km/h匀速通过一个长2400m的隧道，该列车通过隧道行驶的时间是多少秒？
【答案】（1）列车从福州到武夷山东所运行的时间是1.25h；
（2）列车从福州到上海的平均速度180km/h。
（3）该列车通过隧道需要时间是50s。
【分析】（1）由列车发车时间为08：00，到武夷山东的时间为09：15，由此可计算出列车从福州至武夷山东所运行的时间；
（2）从福州发车运行至上海的路程为855km，根据v＝可求出列车从福州到上海的平均速度；
（3）已知列车过隧道的速度，根据s总＝s隧道+s车可求出列车全部过隧道时通过的总路程，由v＝求出列车全部通过隧道行驶的时间。
【解答】解：（1）由列车发车时间为08：00，到武夷山东的时间为09：15，
所以列车从福州至武夷山东所运行的时间t＝75min＝1.25h；
（2）由列车发车时间为08：00，到上海的时间为12：45，
所以列车从福州至上海所运行的时间t＝285min＝4.75h；
从福州到上海的路程为855km，列车从福州到上海的平均速度v＝＝；
（3）列车过隧道的速度：v车＝180km/h＝50m/s，
列车全部过隧道时通过的总路程：
s总＝s隧道+s车＝2400m+100m＝2500m，
由v＝可得
t总＝＝＝50s。
答：（1）列车从福州到武夷山东所运行的时间是1.25h；
（2）列车从福州到上海的平均速度180km/h。
（3）该列车通过隧道需要时间是50s。
30．（9分）两个铁路维修工人从桥头走到大桥的处时，忽听背后火车鸣笛，火车刚好上桥；乙听到鸣笛声以4m/s的速度立即向前跑，火车正好追上他，桥的长度L＝32m。
（1）求火车追上乙的时间t；
（2）求火车的速度v；
（3）鸣笛时火车离桥的距离s。
【答案】（1）火车追上乙的时间是4s；
（2）火车的速度是8m/s；
（3）鸣笛时火车离桥的距离是16m。
【分析】（1）根据题意计算甲返回桥头行驶的路程，根据t＝计算甲车返回桥头的时间，由题知甲、乙的速度相等，当甲返回桥头时，乙又行驶了L，故当火车上桥时，乙到另一个桥头的距离，等于桥长L减去乙听到鸣笛时走过的距离，再减去甲返回到桥头乙走过的距离，根据t＝计算乙到另一个桥头的时间，由题可知，火车追上乙的时间等于乙到另一个桥头的时间；
（2）火车的速度等于桥长和火车从上桥到追上乙车的时间之比；
（3）火车从鸣笛的位置到桥头的时间等于甲返回桥头的时间，根据s＝vt计算鸣笛时火车离桥的距离。
【解答】解：（1）甲返回桥头行驶的路程s甲＝L＝，
甲车返回桥头的时间t甲＝＝＝2s，
由题知甲、乙的速度相等，乙又行驶了L，乙到另一个桥头的距离s乙＝L﹣L﹣L＝，
乙到另一个桥头的时间t乙＝＝＝4s，火车追上乙的时间等于乙到另一个桥头的时间为4s；
（2）火车的速度v＝＝＝8m/s；
（3）火车从鸣笛的位置到桥头的时间t车＝t甲＝2s，
鸣笛时火车离桥的距离s＝vt车＝8m/s×2s＝16m。
答：（1）火车追上乙的时间是4s；
（2）火车的速度是8m/s；
（3）鸣笛时火车离桥的距离是16m。实验序号
小球到固定点距离L（摆长）/米
小球质量m（克）
摆动幅度s（米）
小球往返摆动20次的时间/秒
摆动周期（秒）
1
0.7
20
0.05
34
1.7
2
0.7
20
0.08
34
1.7
3
1.3
20
0.05
46
2.3
站次
站名
到达时间
开车时间
停留时间
里程
1
福州
始发站
08：00
0km
2
南平北
08：33
08：35
2min
121km
3
建瓯西
08：53
08：55
2min
174km
4
武夷山东
09：15
09：17
2min
225km
12
上海
12：45
终点站
855km
实验序号
小球到固定点距离L（摆长）/米
小球质量m（克）
摆动幅度s（米）
小球往返摆动20次的时间/秒
摆动周期（秒）
1
0.7
20
0.05
34
1.7
2
0.7
20
0.08
34
1.7
3
1.3
20
0.05
46
2.3
站次
站名
到达时间
开车时间
停留时间
里程
1
福州
始发站
08：00
0km
2
南平北
08：33
08：35
2min
121km
3
建瓯西
08：53
08：55
2min
174km
4
武夷山东
09：15
09：17
2min
225km
12
上海
12：45
终点站
855km