福建省莆田市2022-2023学年七年级上学期期中生物试卷

这是一份福建省莆田市2022-2023学年七年级上学期期中生物试卷，共25页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）用下列显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的一组是（ ）
A．20×、40×B．10×、40×C．15×、10×D．5×、10×
2．（2分）小明同学想观察七星瓢虫足部的结构特点，应该选用的最合适的观察方法是（ ）
A．肉眼直接观察B．放大镜观察
C．低倍显微镜观察D．高倍显微镜观察
3．（2分）在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A．有光 无光B．干燥 湿润
C．有光 无水D．有空气 无空气
4．（2分）地球上的生物种类非常多，但完成它们生命活动的基本单位几乎都是（ ）
A．组织B．器官C．细胞D．系统
5．（2分）下列关于误差和错误的表述正确的是（ ）
A．只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除
B．误差和错误都能减少，但不能避免
C．错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关
D．误差是不能避免的，而错误是可以避免的
6．（2分）山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，这是因为（ ）
A．四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同
B．四种植物的细胞结构不同
C．四种植物的液泡结构不同
D．四种植物的细胞核不同
7．（2分）葡萄被晒成葡萄干，是由于葡萄细胞中的水分子散失到空气中去了。我们吃葡萄干时会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
8．（2分）俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”决定这种遗传现象的物质存在于（ ）
A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜
9．（2分）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂使细胞数目增多
B．不同组织的细胞都有分裂能力
C．细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的
D．细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群
10．（2分）经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比（ ）
A．成倍增加B．不变C．减少一半D．没有规律
11．（2分）一个白菜根尖细胞连续分裂3次，将得到的细胞个数为（ ）
A．3B．6C．8D．9
12．（2分）如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是（ ）
A．abcdB．acbdC．acdbD．adcb
13．（2分）下列生物体的结构层次中，植物体不具有的是（ ）
A．细胞B．器官C．系统D．组织
14．（2分）植物茎的基本特征是（ ）
A．具有节和花B．具有节间和叶
C．具有芽和叶D．具有节和节间
15．（2分）下列说法错误的是（ ）
A．单细胞生物能独立完成生命活动
B．草履虫对外界刺激能作出一定的反应
C．草履虫对污水净化有一定作用
D．单细胞生物对人类都是有利的
16．（2分）下列属于虫媒花的特征的是（ ）
A．花冠颜色鲜艳
B．花多而密集
C．花冠不鲜艳，无特殊气味
D．花粉轻而干燥
17．（2分）下列说法错误的是（ ）
A．葱和胡萝卜都是须根系
B．菠菜和白菜的叶都是网状叶脉
C．玉米和吊兰的叶都是平行叶脉
D．黄瓜花是虫媒花，杨树花是风媒花
18．（2分）海带是一种食用藻类，我们食用的部分是海带扁平的（ ）
A．柄B．根C．叶状体D．叶
19．（2分）下列叙述符合苔藓植物特点的是（ ）
A．孢子生殖B．有了根茎叶的分化
C．能适应干旱环境D．植株高大
20．（2分）蕨的地上部分是（ ）
A．叶片和叶柄B．茎和叶
C．根茎叶D．整个植物体
21．（2分）“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类（ ）
A．衣藻B．蕨C．白菜D．葫芦藓
22．（2分）下列被称为“植物界的开路先锋”的是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．绿色植物
23．（2分）与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，其原因是（ ）
A．具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
B．用孢子进行繁殖
C．植株矮小，茎和叶内没有输导组织
D．没有根、茎、叶等器官的分化
24．（2分）下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）
A．都是多细胞植物体
B．都没有根、茎、叶器官的分化
C．大都生活在阴湿环境中
D．都不产生种子
25．（2分）“地瘦栽松柏，家贫子读书”是流传莆田民间的一句千年古训，也是莆田文化的重要组成部分。松、柏都属于裸子植物（ ）
A．具有根、茎、叶
B．不产生种子
C．种子是裸露的，没有果皮包被
D．种子外有果皮包被
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（4分）判断下列关于细胞生长的叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）细胞体积的增大是细胞生长的结果。
（2）细胞在生长过程中需要不断从外界环境吸收营养物质。
（3）细胞生长是生物体能够由小长大的唯一原因。
（4）植物细胞的大液泡是在生长过程中逐渐形成的。
27．（4分）如图中的圆圈表示植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。据图判断下列描述是否正确。（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）
（1）A表示都具有假根。
（2）B表示有输导组织。
（3）C表示有茎、叶分化。
（4）D表示用孢子繁殖。
28．（10分）如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，以及在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：（[]内填序号，横线上填文字。）
（1）据图可知，他观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的是 图（填“A”或“B”）。
（2）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
（3） （填序号）表示染色的步骤。
（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了 倍。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的滴液是 ，而制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央的滴液是 。
（6）显微镜中对物像具有放大作用的结构是[①] 和[②] 。若视野内看到的物像不是很清晰，应用图中的[⑤] 进行调节。
29．（8分）如图是动、植物细胞结构图，请据图回答下列问题：
（（1）图中属于植物细胞的是 图；属于动物细胞的是 图。
（2）图中[B] 、[D] 、[F] （填名称）是动、植物细胞共有的结构。
（3）图中[A] 、[E] 、和[C] 是该细胞所特有的结构。
30．（9分）如图是植物从受精卵细胞开始到组织形成过程示意图，根据图完成下列问题：
（1）图中A表示 ，B为 的过程，其结果是细胞 增加。但是细胞的 和 都不发生变化。
（2）C为 的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持 能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成 。
（3）D具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞。若D长期具有分裂能力，在往后的分裂中会不会越来越小？ 。
31．（9分）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）请填写菜豆图中各部分名称对应的序号：[ ]胚芽、[ ]胚轴、[ ]胚根、[ ]子叶、[ ]种皮。
（2）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和 ，不同点之一是玉米种子的营养物质贮存在[E] ，而菜豆种子的营养物质贮存在[4]。
32．（6分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。
（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以实现与水环境的 ；结合观察到的现象，可作出假设： 。
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入 的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要 ，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯 。
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论： 。
2022-2023学年福建省莆田市七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本题共有25个小题，每题2分，共50分）
1．（2分）用下列显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的一组是（ ）
A．20×、40×B．10×、40×C．15×、10×D．5×、10×
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。
【解答】解：A、显微镜的放大倍数：20×40＝800（倍）；
B、显微镜的放大倍数：40×10＝400（倍）；
C、显微镜的放大倍数：10×15＝150（倍）；
D、显微镜的放大倍数：10×5＝50（倍）；
因此显微镜放大倍数最大的是A.800倍，所以视野中细胞最大的一组是20×。
故选：A。
2．（2分）小明同学想观察七星瓢虫足部的结构特点，应该选用的最合适的观察方法是（ ）
A．肉眼直接观察B．放大镜观察
C．低倍显微镜观察D．高倍显微镜观察
【答案】C
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具，选择合适的仪器是实验成功的前提。
【解答】解：观察七星瓢虫足的结构特点用肉眼和放大镜不能够观察清楚，可以用低倍显微镜观察。不需要用高倍镜。
故选：C。
3．（2分）在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A．有光 无光B．干燥 湿润
C．有光 无水D．有空气 无空气
【答案】C
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、有光 无光，A正确；
B、干燥 潮湿，B正确；
C、有光 无水，变量不唯一；
D、有空气 无空气，D正确。
故选：C。
4．（2分）地球上的生物种类非常多，但完成它们生命活动的基本单位几乎都是（ ）
A．组织B．器官C．细胞D．系统
【答案】C
【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，据此解答。
【解答】解：A、组织是形态，是细胞分化的结果；
B、器官是多种组织联合在一起，B不符合题意。
C、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；
D、系统是多个器官联合在一起，如循环系统。
故选：C。
5．（2分）下列关于误差和错误的表述正确的是（ ）
A．只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除
B．误差和错误都能减少，但不能避免
C．错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关
D．误差是不能避免的，而错误是可以避免的
【答案】D
【分析】误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，是不可以避免的；错误是未遵守操作规则而引起的，是可以避免的。
【解答】解：A、误差是不可避免的；
B、错误是可以避免的；
C、误差是受测量工具的精密程度、实验环境的影响而产生的，所以错误；
D、误差是不能避免的，说法正确。
故选：D。
6．（2分）山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，这是因为（ ）
A．四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同
B．四种植物的细胞结构不同
C．四种植物的液泡结构不同
D．四种植物的细胞核不同
【答案】A
【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题。
【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，有各种味道的物质以及营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，对生物的遗传具有重要的意义，也有保护作用，山楂是酸的，黄连是苦的，这是因为液泡中的细胞液中溶解的物质不同。
故选：A。
7．（2分）葡萄被晒成葡萄干，是由于葡萄细胞中的水分子散失到空气中去了。我们吃葡萄干时会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
【答案】B
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。如图：
不同的结构功能不同，据此解答。
【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；A不符合题意；
B、细胞膜的功能是控制物质的进出，有害的物质不能轻易地进入细胞；
C、细胞质能不断的流动；C不符合题意；
D、细胞核内含有遗传物质DNA；D不符合题意。
故选：B。
8．（2分）俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”决定这种遗传现象的物质存在于（ ）
A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜
【答案】B
【分析】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；线粒体是呼吸作用的动力车间；据此解答。
【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用；
B、细胞核内含有遗传物质，B正确；
C、细胞质能不断的流动，C错误；
D、细胞膜的功能是控制物质的进出，有害的物质不能轻易地进入细胞。
故选：B。
9．（2分）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂使细胞数目增多
B．不同组织的细胞都有分裂能力
C．细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的
D．细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群
【答案】B
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，A正确。
B、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，B错误。
C、细胞的分化是在细胞分裂和生长的基础上，C正确。
D、细胞分化的结果是形成了不同形态，即组织。
故选：B。
10．（2分）经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比（ ）
A．成倍增加B．不变C．减少一半D．没有规律
【答案】B
【分析】此题是考查对细胞分裂的理解。细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答。
【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体复制加倍，染色体分成完全相同的两份。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中。而且不是任意的一半。
故选：B。
11．（2分）一个白菜根尖细胞连续分裂3次，将得到的细胞个数为（ ）
A．3B．6C．8D．9
【答案】C
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。
【解答】解：1个细胞分裂N次后的个数是1×5N．因此“一个白菜根尖细胞连续分裂3次”，将得到的细胞个数＝1×33＝8（个）。
故选：C。
12．（2分）如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是（ ）
A．abcdB．acbdC．acdbD．adcb
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【解答】解：植物细胞分裂过程的正确顺序是：a染色体位于细胞的中央、c染色体平均分成两等份、染色体分别进入两个新的细胞核内、b最后一个细胞分裂成两个细胞。
故选：C。
13．（2分）下列生物体的结构层次中，植物体不具有的是（ ）
A．细胞B．器官C．系统D．组织
【答案】C
【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的。思考解答。
【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以在结构层次上。
故选：C。
14．（2分）植物茎的基本特征是（ ）
A．具有节和花B．具有节间和叶
C．具有芽和叶D．具有节和节间
【答案】D
【分析】本题考查的是植物茎的基本特征，首先明确植物的茎叶的特点。
【解答】解：植物的茎大多为圆形，其它有三角形、扁平形等；着生叶和芽。
故选：D。
15．（2分）下列说法错误的是（ ）
A．单细胞生物能独立完成生命活动
B．草履虫对外界刺激能作出一定的反应
C．草履虫对污水净化有一定作用
D．单细胞生物对人类都是有利的
【答案】D
【分析】单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。据此解答。
【解答】解：草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，单细胞生物对人类有的有益，如草履虫能净化污水。
故选：D。
16．（2分）下列属于虫媒花的特征的是（ ）
A．花冠颜色鲜艳
B．花多而密集
C．花冠不鲜艳，无特殊气味
D．花粉轻而干燥
【答案】A
【分析】花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同，花又分为风媒花和虫媒花。
【解答】解：虫媒花花形大、花被颜色美丽，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。
故选：A。
17．（2分）下列说法错误的是（ ）
A．葱和胡萝卜都是须根系
B．菠菜和白菜的叶都是网状叶脉
C．玉米和吊兰的叶都是平行叶脉
D．黄瓜花是虫媒花，杨树花是风媒花
【答案】A
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
一般情况下，双子叶植物的根系为直根系，叶脉为网状脉，茎为木本茎，种子的子叶两片；
单子叶植物的根系为须根系，叶脉为平行脉，茎为木本茎，种子子叶一片。
【解答】解：A、胡萝卜主根明显，葱主根不明显，属于须根系；
B、菠菜和白菜都属于双子叶植物，B正确；
C、玉米和吊兰都属于单子叶植物，C正确；
D、黄瓜花是虫媒花，D正确
故选：A。
18．（2分）海带是一种食用藻类，我们食用的部分是海带扁平的（ ）
A．柄B．根C．叶状体D．叶
【答案】C
【分析】藻类植物主要特征：
①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；
②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎，海带是藻类植物、茎、叶的分化，最上面的叫叶状体。我们食用的部分是海带扁平的叶状体。
故选：C。
19．（2分）下列叙述符合苔藓植物特点的是（ ）
A．孢子生殖B．有了根茎叶的分化
C．能适应干旱环境D．植株高大
【答案】A
【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【解答】解：A、苔藓植物用孢子繁殖后代。A正确；
B、苔藓植物没有真正的根；
C、苔藓植物虽然有了茎和叶、叶内无输导组织，C错误；
D、苔藓植物无输导组织，所以苔藓植物比较矮小。
故选：A。
20．（2分）蕨的地上部分是（ ）
A．叶片和叶柄B．茎和叶
C．根茎叶D．整个植物体
【答案】A
【分析】此题考查的是蕨类植物的结构特征，思考答题。
【解答】解：蕨类植物的特征：有真正的根茎叶的分化，有输导组织。
肾蕨的结构如图
可见地上部分是叶，由叶片和叶柄构成，须状的是根。
故选：A。
21．（2分）“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类（ ）
A．衣藻B．蕨C．白菜D．葫芦藓
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是藻类植物。解答时可以从藻类植物的特征方面来切入。
【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的多细胞、茎、叶的分化；海带，衣藻也是藻类，白菜是被子植物。
故选：A。
22．（2分）下列被称为“植物界的开路先锋”的是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．绿色植物
【答案】B
【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
【解答】解：苔藓植物生活于沙碛、荒漠，在生长的过程中，促使土壤分化，即为其他高等植物创造了土壤条件，它是植物界的拓荒者之一。
故选：B。
23．（2分）与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，其原因是（ ）
A．具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
B．用孢子进行繁殖
C．植株矮小，茎和叶内没有输导组织
D．没有根、茎、叶等器官的分化
【答案】A
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此蕨类植物一般比较高大，适于在陆地上生活。
【解答】解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，一般具有茎和叶、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，而且体内还有输导组织、更能较好地适应陆地生活。
故选：A。
24．（2分）下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）
A．都是多细胞植物体
B．都没有根、茎、叶器官的分化
C．大都生活在阴湿环境中
D．都不产生种子
【答案】D
【分析】自然界中的植物根据有无种子分为孢子植物和种子植物两大类，分析解答。
【解答】解：A、藻类植物的结构简单，如衣藻等，如海带、水绵等。
B、藻类植物结构简单、茎、叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，蕨类植物有根、茎，B错误。
C、藻类植物大都生活在水中，蕨类植物适于生活在阴湿环境中。
D、藻类植物，用孢子繁殖后代，D正确。
故选：D。
25．（2分）“地瘦栽松柏，家贫子读书”是流传莆田民间的一句千年古训，也是莆田文化的重要组成部分。松、柏都属于裸子植物（ ）
A．具有根、茎、叶
B．不产生种子
C．种子是裸露的，没有果皮包被
D．种子外有果皮包被
【答案】C
【分析】裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：松、柏的胚珠外面无子房壁包被，外面没有果皮包被；被子植物的胚珠外面有子房壁。
故选：C。
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（4分）判断下列关于细胞生长的叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）细胞体积的增大是细胞生长的结果。 √
（2）细胞在生长过程中需要不断从外界环境吸收营养物质。 √
（3）细胞生长是生物体能够由小长大的唯一原因。 ×
（4）植物细胞的大液泡是在生长过程中逐渐形成的。 √
【答案】（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【解答】解：（1）细胞不断从周围环境中吸取营养物质进行生长，细胞的生长导致细胞体积的增大。
（2）细胞在生长过程中需要不断从外界环境吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质。
（3）生物体能够由小长大与细胞的生长、分裂和分化都分不开。
（4）植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡，其体积就不再增大，这时一般只有一个大液泡。
故答案为：
（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
27．（4分）如图中的圆圈表示植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。据图判断下列描述是否正确。（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）
（1）A表示都具有假根。 ×
（2）B表示有输导组织。 ×
（3）C表示有茎、叶分化。 √
（4）D表示用孢子繁殖。 √
【答案】（1）×。
（2）×。
（3）√。
（4）√。
【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
藻类植物结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；可作为水域污染程度的指示植物。
苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，生殖过程离不开水；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；可作为空气污染程度的指示植物。
蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，生殖过程离不开水，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织。
【解答】解：（1）藻类植物无根、茎、叶的分化、茎、叶的分化，错误；
（2）藻类植物无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根、叶的分化、叶内无输导组织，错误；
（3）苔藓植物有茎、叶的分化、茎、叶的分化，正确；
（4）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都属于孢子植物。正确。
故答案为：（1）×。
（2）×。
（3）√。
（4）√。
28．（10分）如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，以及在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：（[]内填序号，横线上填文字。）
（1）据图可知，他观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的是 B 图（填“A”或“B”）。
（2）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 气泡 而影响观察。
（3） ③ （填序号）表示染色的步骤。
（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 右下方 移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了 100 倍。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的滴液是 清水 ，而制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央的滴液是 生理盐水 。
（6）显微镜中对物像具有放大作用的结构是[①] 目镜 和[②] 物镜 。若视野内看到的物像不是很清晰，应用图中的[⑤] 细准焦螺旋 进行调节。
【答案】（1）B。
（2）气泡。
（3）③；
（4）右下方；100。
（5）清水；生理盐水。
（6）目镜；物镜；细准焦螺旋。
【分析】制作洋葱表皮临时装片的步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．如图所示：①滴；②盖；③染。显微镜结构中①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。
【解答】解：（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、线粒体。所以，他观察到的洋葱表皮细胞是B图。
（2）在“盖”这一步，用镊子夹起盖玻片，然后缓缓放平，影响观察效果。
（3）根据观察图③可知：有滴管在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。如我们向右移动玻片标本。题中物像位于视野的右下方，应该向右下方移动玻片标本。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，则此显微镜的放大倍数为10×10＝100倍。
（5）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持口腔上皮细胞的正常形态。
（6）显微镜成像的特点是倒立放大的像。显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数。用显微镜观察到的物像不够清晰时。
故答案为：（1）B。
（2）气泡。
（3）③；
（4）右下方；100。
（5）清水；生理盐水。
（6）目镜；物镜。
29．（8分）如图是动、植物细胞结构图，请据图回答下列问题：
（（1）图中属于植物细胞的是 甲 图；属于动物细胞的是 乙 图。
（2）图中[B] 细胞膜 、[D] 细胞核 、[F] 细胞质 （填名称）是动、植物细胞共有的结构。
（3）图中[A] 细胞壁 、[E] 液泡 、和[C] 叶绿体 是该细胞所特有的结构。
【答案】（1）甲；乙。
（2）细胞膜；细胞核；细胞质。
（3）细胞壁；液泡；叶绿体。
【分析】观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质。
【解答】解：（1）（3）动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体、叶绿体和液泡。因此甲图是植物细胞结构模式图。
（2）由图可知，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有B细胞膜、D细胞核和线粒体。
故答案为：
（1）甲；乙。
（2）细胞膜；细胞核。
（3）细胞壁；液泡。
30．（9分）如图是植物从受精卵细胞开始到组织形成过程示意图，根据图完成下列问题：
（1）图中A表示 受精卵 ，B为 细胞分裂 的过程，其结果是细胞 数目 增加。但是细胞的 形态 和 结构 都不发生变化。
（2）C为 细胞分化 的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持 分裂 能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成 组织 。
（3）D具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞。若D长期具有分裂能力，在往后的分裂中会不会越来越小？ 不会；因为细胞分裂后，新形成的细胞吸收营养生长到一定体积 。
【答案】（1）受精卵；细胞分裂；数目；形态；结构。
（2）细胞分化；分裂；组织。
（3）不会；因为细胞分裂后，新形成的细胞吸收营养生长到一定体积。
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）图中，A表示受精卵、B过程表示细胞分裂，C过程表示细胞分化、E保护组织、D分生组织。
【解答】解：（1）图中A表示受精卵，B过程中只有细胞数目的增加，因此B为细胞分裂的过程。但是细胞的形态和结构都不发生变化。
（2）C过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外、结构和功能都发生了变化。
（3）D表示的是分生组织，分生组织具有很强的分裂能力。细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，体积会由小变大，一部分细胞长到一定的大小。
故答案为：
（1）受精卵；细胞分裂；形态。
（2）细胞分化；分裂。
（3）不会；因为细胞分裂后。
31．（9分）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）请填写菜豆图中各部分名称对应的序号：[ 1 ]胚芽、[ 2 ]胚轴、[ 3 ]胚根、[ 4 ]子叶、[ 5 ]种皮。
（2）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 种皮 和 胚 ，不同点之一是玉米种子的营养物质贮存在[E] 胚乳 ，而菜豆种子的营养物质贮存在[4]。
【答案】（1）1；2；3；4；5
（2）种皮；胚；胚乳
【分析】菜豆种子中，1胚芽、2胚轴、3胚根、4子叶、5种皮；玉米种子中，A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E胚乳、F子叶。
【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚根和子叶四部分组成，1胚芽、3胚根、5种皮。
（2）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮。不过菜豆种子的子叶2片，贮存着丰富的营养物质，营养物质贮存在E胚乳里。
故答案为：（1）1；2；3；4；7
（2）种皮；胚；胚乳
32．（6分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。
（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以实现与水环境的 气体交换 ；结合观察到的现象，可作出假设： 草履虫的生活需要氧气 。
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入 等量 的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要 相同 ，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯 不放置细纱网 。
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论： 草履虫的生活需要氧气 。
【答案】（1）气体交换；草履虫的生活需要氧气；
（2）①等量；②相同；③不放置细纱网；
（3）草履虫的生活需要氧气。
【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
【解答】解：（1）假设不是随便作出的，应有一定的依据：草履虫通过表膜吸收水里的氧气，草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换；而水表层的草履虫数量比深层的多。
（2）①取甲、乙两个烧杯加入等量的水。
②取草履虫放入两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量相同。
③为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外；故乙烧杯不放置细纱网。
（3）根据实验现象：甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常生活。
故答案为：（1）气体交换；草履虫的生活需要氧气；
（2）①等量；②相同；
（3）草履虫的生活需要氧气。