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    3.3 中心对称 课件+教学设计(含教学反思)-北师大版数学八年级下册

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      北师大版数学八年级下册3.3 中心对称 同步课件.pptx
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    数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转3 中心对称教学课件ppt

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    这是一份数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转3 中心对称教学课件ppt,文件包含北师大版数学八年级下册33中心对称同步课件pptx、北师大版数学八年级下册33中心对称教学设计含教学反思docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    1.旋转概念在平面内,将一个图形绕________按________转动________,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为_______,转动的角称为______。2.旋转的性质旋转不改变图形的____和____。旋转前后,两个图形每一对______到________的距离相等。对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角,旋转角都____。对应线段____,对应角____。3.旋转作图的依据①__________ ②_________________________
    对应点到旋转中心的距离相等
    把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。 这个点叫做它们的对称中心。
    观察图3-18,图(1)经过怎样的运动变化就可以与图(2)重合?观察图3-19,再试试,你还能举出一些类似的例子吗?
    如图,是由一组全等的等腰直角三角形组成的图形,其中与△OAB成中心对称的是_____与△OCD成中心对称的是_____与△OEF成中心对称的是______与△OGH成中心对称的是_____
    如图所示,点O是线段AE的中点,以点O为对称中心,画出与五边形ABCDE成中心对称的图形。
    图形EB1C1D1A就是以点O为对称中心、与五边形ABCDE成中心对称的图形。
    观察图象,你发现了什么?
    中心对称的性质:1、关于中心对称的两个图形是全等形;2、成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分。
    如图,若四边形ABCD与四边形CEFG成中心对称,则它们的对称中心是____,点A的对称点是____,E的对称点是____.BD∥_____且BD=_____.连结A,F的线段经过____,且被C点____ ,△ABD≌_____.
    下列图形旋转180°,会发生什么?
    把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。
    我们平时见过的几何图形中,有哪些是中心对称图形?并指出对称中心.
    怎样的多边形是中心对称图形?
    下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )
    中心对称与中心对称图形的联系与区别
    区别: 中心对称指两个全等图形的相互位置关系,中心对称图形指一个图形本身成中心对称.
    联系: 如果将中心对称图形的两个图形看成一个整体,则它们是中心对称图形.
    如果将中心对称图形对称的部分看成两个图形,则它们成中心对称.
    翻转后和另一个图形重合
    旋转后和另一个图形重合
    中心对称与轴对称的联系与区别
    常见的轴对称图形与中心对称图形
    1.若四边形ABCD与四边形A1B1C1D1关于点O成中心对称,若∠A=80°, AB=7cm, CO=9cm, 则∠A1=_____, A1B1=_____, CC1=_______。2.判断对错(1)在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段不一定都经过对称中心(2)在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都被对称中心平分(3)关于中心对称的两个图形必是全等形
    3.如图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称下列说法:①∠BAC=∠B1A1C1②AC=A1C1③OA=OA1④ △ABC与△A1B1C1的面积相等其中正确的有:_________
    在直角坐标系中,点(-2,3)关于原点中心对称的点的坐标是________.
    什么是中心对称?把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。这个点叫做它们的对称中心。
    中心对称的性质?1、成中心对称的两个图形是全等形;2、成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分。
    什么是中心对称图形?把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。

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