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    天津市2023-2024学年七年级上学期数学学科期中模考试卷
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    天津市2023-2024学年七年级上学期数学学科期中模考试卷

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    这是一份天津市2023-2024学年七年级上学期数学学科期中模考试卷,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共12小题,共36分)
    1. 已知有理数a,b在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )
    A.a﹣b>0B.a+b>0C.ab>0D.ab>0
    2. 第七次人口普查显示,天津市常住人口约为13860000人,将该数据用科学记数法表示是( )
    A.0.1386×108B.1.386×108C.1.386×107D.13.86×107
    3.“十一”假期间,某公园的门票价格是:成人10元,学生5元.
    某旅行团有成人x人,学生y人,该团应付的门票为( )
    A.(10x+5y)元B.(10y+5x)元C.(15x+15y)元D.15xy元
    4. 单项式−2πab2的系数和次数分别是( )
    A.−2π、3B.−2、2C.−2、4D.−2π
    5. 设a是有理数,若|a|>a,则( )
    A.a为正数B.a为负数C.a为非正数D.a为非负数
    6. 若|x−13|+(3y+1)2=0,则x2+y2的值是( )
    A.0B.13C.19D.29
    7.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,
    把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
    A.-b<a<-a<bB.b<a<-a<-b
    C.-a<-b<a<bD.b<-a<a<-b
    8. 已知x2﹣4x+1的值是3,则代数式3x2﹣12x﹣1的值为( )
    A.2B.5C.8D.11
    9. 如图,王老师在黑板上书写了一个正确的整式加减运算等式,
    随后用手盖住了一个二次三项式,则所盖住的部分是 ( )
    A.x2−8x−1B.x2−8x+3C.x2−2x+3D.x2−2x−1
    10.如图所示的运算程序中,若开始输入的x的值为15,则第一次输出的结果为18,
    第2次输出的结果为9,...,第2022次输出的结果为( )
    A.3B.4C.6D.9
    11.下列图形都是由同样大小的按一定的规律组成,
    其中第1个图形有1个,第2个图形中有3个,第3个图形中有6个……,
    则第100个图形中的个数是( )
    A.5000B.5050C.5060D.10100
    二、填空题(本大题共6小题,共18分)
    12.﹣3的相反数是 .
    13.若定义一种新的运算,规定|acbd|=ab-cd,则|142−3|= .
    14.若 |m−2|+(n+3)2=0,则 m−n= .
    15.如果在数轴上点A表示-3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是 .
    16.已知|a|=5,b2=16,且ab<0,那么a﹣b的值为 .
    17.如图,在一组有规律的图案中,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,第3个图案由10个基础图形组成,则第n(n是正整数)个图案由 个基础图形组成.
    三、解答题(本大题共7小题,共46分)
    18.(1)画出数轴,把下列各数:-5,312,0,−52,|−4|在数轴上表示出来;
    (2)将上列各数用“<”号从小到大连接.
    19.计算:
    (1)8+(−10)+(−2)−(−5);
    (2)1−47+15−37+95 ;
    (3)(−27)÷(−3)×13;
    (4)(12−59+712)×(−36).
    20.化简
    (1)4m−7n−2m+3n
    (2)3(2x2−y2)−2(3y2−2x2)
    21.先化简,再求值: 3x2y−[2xy2−2(xy−32x2y)+3xy]+5xy2 ,其中: x 、 y 满足 (x−3)2+|y+13|=0 .
    22. 某公交车沿东西方向行驶,如果把车站的起点记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,
    其中一辆车从车站出发以后行驶的路程如下表(单位:km):
    (1)该车最后是否回到了车站?为什么?
    (2)该辆车离开出发点最远是多少千米?
    (3)若每千米耗油0.2升,每升油价是7.5元,则从O地出发到收工时油费是多少元?
    23.观察等式:
    11×2=1−12;12×3=12−13;13×4=13−14.
    将以上三个等式两边分别相加得:
    11×2+12×3+13×4=1−12+12−13+13−14=1−14=34.
    (1)猜想并写出:1n(n+1)= .
    (2)计算:11×2+12×3+13×4+…+12021×2022.
    (3)探究并计算:11×4+14×7+17×10+⋯+12020×2023.
    24.如图所示,在一条不完整的数轴(向右为正方向)上从左到右有点A、B、C,
    其中点A到点B的距离为3,点B到点C的距离为8,设点A、B、C所对应的数的和是m.
    (1)若以A为原点,则数轴上点B所表示的数是 ;若以B为原点,则m= ;
    (2)若原点O在图中数轴上,且点B到原点O的距离为4,则m= .
    答案解析部分
    1.【答案】A
    【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
    【解析】【解答】A、根据数轴可得:bB、根据数轴可得:b<0|a|,∴a+b<0,∴B不正确,不符合题意;
    C、根据数轴可得:b<0D、根据数轴可得:b<0故答案为:A.
    【分析】结合数轴可得a、b的大小及正负,再逐项分析判断即可.
    2.【答案】C
    【知识点】科学记数法—记绝对值大于1的数
    【解析】【解答】13860000=1.386×107,
    故答案为:C.
    【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。
    3.【答案】A
    【知识点】用字母表示数
    【解析】【解答】∵成人10元,学生5元,旅行团有成人x人,学生y人,
    ∴团应付的门票为(10x+5y)元,
    故答案为:A.
    【分析】利用“总售价=单价×数量”列出代数式即可.
    4.【答案】A
    【知识点】单项式的次数和系数
    【解析】【解答】单项式−2πab2的系数和次数分别是−2π、3,
    故答案为:A.
    【分析】利用单项式的系数和次数的定义分析求解即可.
    5.【答案】B
    【知识点】绝对值及有理数的绝对值
    【解析】【解答】∵|a|>a,
    ∴a为负数,
    故答案为:B.
    【分析】利用绝对值的性质分析求解即可.
    6.【答案】D
    【知识点】代数式求值;非负数之和为0
    【解析】【解答】∵|x−13|+(3y+1)2=0,
    ∴x−13=0,3y+1=0,
    解得:x=13,y=−13,
    ∴x2+y2=132+−132=19+19=29,
    故答案为:D.
    【分析】先利用非负数之和为0的性质求出x、y的值,再将其代入x2+y2计算即可.
    7.【答案】D
    【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
    【解析】【解答】根据数轴可得:b<-a故答案为:D.
    【分析】根据数轴,将a、b、-a、-b在数轴上表示出来,再根据数轴上右边的数大于左边的数求解即可.
    8.【答案】B
    【知识点】代数式求值
    【解析】【解答】∵x2﹣4x+1值是3,
    ∴x2−4x=2,
    ∴3x2﹣12x﹣1 =3(x2-4x)-1=3×2-1=5,
    故答案为:B.
    【分析】根据题意先求出x2−4x=2,再将其代入3x2﹣12x﹣1 =3(x2-4x)-1计算即可.
    9.【答案】D
    【知识点】整式的加减运算
    【解析】【解答】根据题意可得:
    所盖住的部分=(x2-5x+1)-(-3x+2)=x2-5x+1+3x-2=x2-2x-1,
    故答案为:D.
    【分析】根据题意列出算式,再利用整式的减法的计算方法求解即可.
    10.【答案】C
    【知识点】代数式求值;探索数与式的规律
    【解析】【解答】将x=15代入流程图可得:15+3=18;
    将x=18代入流程图可得:18×12=9;
    将x=9代入流程图可得:9+3=12;
    将x=12代入流程图可得:12×12=6;
    将x=6代入流程图可得:6×12=3,
    将x=3代入流程图可得:3+3=6;
    将x=6代入流程图可得:6×12=3;
    ∴(2022-3)÷2=1009……1,
    ∴第2022次输出的结果为6,
    故答案为:C.
    【分析】先利用流程图求出结果,可得规律,再结合(2022-3)÷2=1009……1,可得第2022次输出的结果为6.
    11.【答案】B
    【知识点】探索数与式的规律;探索图形规律
    【解析】【解答】∵第1个图形有1个;第2个图形有3个;第3个图形有6个;
    ∴第n个图形有1+2+3+……+n=1+nn2个,
    ∴第100个图形有1+100×1002=5050个,
    故答案为:B.
    【分析】先求出规律第n个图形有1+2+3+……+n=1+nn2个,再求解即可.
    12.【答案】3
    【知识点】相反数及有理数的相反数
    【解析】【解答】解:﹣(﹣3)=3,
    故﹣3的相反数是3.
    故答案为:3.
    【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.
    13.【答案】14
    【知识点】定义新运算
    【解析】【解答】根据题意可得:|142−3|=1×2-4×(-3)=2+12=14,
    故答案为:14.
    【分析】根据题干中的定义及计算方法求解即可。
    14.【答案】5
    【知识点】代数式求值;非负数之和为0
    【解析】【解答】解:∵|m−2|+(n+3)2=0
    ∴m-2=0,n+3=0
    ∴m=2,n=-3
    ∴m−n=5
    【分析】根据非负数之和为0的性质可得m-2=0,n+3=0,求出m、n的值,再将m、n的值代入m−n计算即可。
    15.【答案】1或-7
    【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
    【解析】【解答】①当点A向左平移4个单位长度后点B表示的数为-3-4=-7;
    ②当点A向右平移4个单位长度后点B表示的数为-3+4=1;
    综上,点B表示的数为1或-7.
    【分析】分类讨论,再利用数轴上“左减右加”的原则求解即可.
    16.【答案】9或﹣9
    【知识点】有理数的乘方
    【解析】【解答】解:∵|a|=5,b2=16,
    ∴a=±5,b=±4,
    ∵ab<0,
    ∴a=5,b=﹣4或a=﹣5,b=4,
    则a﹣b=9或﹣9,
    故答案为:9或﹣9
    【分析】由绝对值的性质和平方的意义可得a=±5,b=±4,根据ab<0可知a、b异号,于是a﹣b的值可求解。
    17.【答案】3n+1
    【知识点】探索图形规律
    【解析】【解答】∵第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,第3个图案由10个基础图形组成,
    ∴第n(n是正整数)个图案由3n+1个基础图形组成,
    故答案为:3n+1.
    【分析】根据前几项中图形的个数与序号的关系可得规律.
    18.【答案】(1)解:根据题意画图如下:
    (2)解:−5<−52<0<312<|−4|.
    【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
    【解析】【分析】(1)将各数在数轴上表示出来即可;
    (2)根据数轴上右边的数大于左边的数求解即可.
    19.【答案】(1)解:8+(−10)+(−2)−(−5)
    =8−10−2+5
    =1;
    (2)解:1−47+15−37+95
    =1−(47+37)+(15+95)
    =1−1+2
    =2;
    (3)解:(−27)÷(−3)×13
    =9×13
    =3;
    (4)解:(12−59+712)×(−36)
    =12×(−36)−59×(−36)+712×(−36)
    =−18+20−21
    =−19;
    【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减混合运算;有理数的乘除混合运算
    【解析】【分析】(1)利用有理数的加减法的计算方法求解即可;
    (2)利用有理数的加减法的计算方法求解即可;
    (3)利用有理数的乘除法的计算方法求解即可;
    (4)利用有理数的乘法运算律计算即可.
    20.【答案】(1)解:4m−7n−2m+3n
    =(4m−2m)+(3n−7n)
    =(4−2)m+(3−7)n
    =2m−4n
    (2)解:3(2x2−y2)−2(3y2−2x2)
    =6x2−3y2−6y2+4x2
    =(6x2+4x2)+(−3y2−6y2)
    =10x2−9y2
    【知识点】整式的加减运算;整式的混合运算
    【解析】【分析】(1)利用整式的加减法的计算方法求解即可;
    (2)先去掉括号,再利用整式的加减法的计算方法求解即可.
    21.【答案】解:原式 =3x2y−(2xy2−2xy+3x2y+3xy)+5xy2
    =3x2y−2xy2+2xy−3x2y−3xy+5xy2
    =(3x2y−3x2y)+(2xy−3xy)+(−2xy2+5xy2)
    =−xy+3xy2 ,
    ∵(x−3)2+|y+13|=0 ,
    ∴x−3=0 , y+13=0 ,
    ∴x=3 , y=−13 ,
    把 x=3 , y=−13 代入上式,得:
    原式 =−3×(−13)+3×3×(−13)2
    =1+9×19
    =1+1
    =2 .
    【知识点】代数式求值;整式的加减运算;偶次幂的非负性;绝对值的非负性
    【解析】【分析】先利用整式的加减运算,化简整式,再利用平方和绝对值的非负性,得出x、y的值,代入求值即可.
    22.【答案】(1)解:(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10),
    =5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10,
    =5+10+12﹣3﹣8﹣6﹣10.
    =27﹣27,
    =0,
    ∴回到了车站;
    (2)解:5﹣3=2;
    2+10=12;
    12﹣8=4;
    4﹣6=﹣2;
    ﹣2+12=10;
    10﹣10=0;
    ∴离开出发点最远是12km;
    (3)解:|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|,
    =5+3+10+8+6+12+10,
    =54(km).
    54×0.2×7.5=81(元).
    ∴从O地出发到收工时油费是81元.
    【知识点】运用有理数的运算解决简单问题
    【解析】【分析】(1)将表格中的数据相加,再根据结果判断即可;
    (2)先分别求出每一站时车辆距离出发点的距离,再比较大小即可;
    (3)将表格中的数据的绝对值相加,再列出算式求解即可.
    23.【答案】(1)∵11×2=1−12,12×3=12−13,13×4=13−14,∴1n(n+1)=1n−1n+1,故答案为:1n−1n+1
    (2)解:原式=1−12+12−13+13−14+…+12021−12022
    =1−12022
    =20212022;
    (3)解:11×4+14×7+17×10+⋯+12020×2023
    =13×(1−14+14−17+17−110+⋯+12020−12023)
    =13×(1−12023)
    =13×20222023
    =6742023
    【知识点】探索数与式的规律;有理数的巧算(奥数类)
    【解析】【分析】(1)参照题干中的计算方法求解即可;
    (2)将原式变形为1−12+12−13+13−14+…+12021−12022,再计算即可;
    (3)将原式变形为13×(1−14+14−17+17−110+⋯+12020−12023),再计算即可.
    24.【答案】(1)3;5
    (2)−7或17
    【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;两点间的距离
    【解析】【解答】解:(1)∵点A到点B的距离为3,点A为原点,点B在点A的右侧,
    ∴数轴上点B所表示的数是0+3=3;
    ∵点A到点B的距离为3,点B为原点,点A在点B的左侧,
    ∴数轴上点A所表示的数是0−3=−3,
    ∵点B到点C的距离为8,点C在点B的右侧,
    ∴数轴上点C所表示的数是0+8=8,
    ∴m=−3+0+8=5,
    故答案为:3;5.
    (2)①如图,当原点O在点B的左侧时,
    ∵点B到原点O的距离为4,
    ∴点B所表示的数为4,
    ∵点A到点B的距离为3,点A在点B的左侧,
    ∴点A所表示的数为4−3=1,
    ∵点B到点C的距离为8,点C在点B的右侧,
    ∴数轴上点C所表示的数为4+8=12,
    ∴m=1+4+12=17;
    ②如图,当原点O在点B的右侧时,
    ∵点B到原点O的距离为4,
    ∴点B所表示的数为−4,
    ∵点A到点B的距离为3,点A在点B的左侧,
    ∴点A所表示的数为−4−3=−7,
    ∵点B到点C的距离为8,点C在点B的右侧,
    ∴数轴上点C所表示的数为−4+8=4,
    ∴m=−7+(−4)+4=−7,
    故答案为:−7或17.
    【分析】(1)结合数轴,再利用两点之间的距离公式求解即可;
    (2)分类讨论:①当原点O在点B的左侧时,②当原点O在点B的右侧时,再分别画出图象,再利用两点之间的距离公式求解即可.序号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    路程
    +5
    ﹣3
    +10
    ﹣8
    ﹣6
    +12
    ﹣10
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