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    第三单元+土壤与岩石-2023-2024学年三年级科学上册期末备考真题分类汇编(青岛版)

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    第三单元+土壤与岩石-2023-2024学年三年级科学上册期末备考真题分类汇编(青岛版)

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    这是一份第三单元+土壤与岩石-2023-2024学年三年级科学上册期末备考真题分类汇编(青岛版),共14页。
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、填空题
    1.(2023上 山东临沂 三年级统考期末)按照土壤中含沙量分类,含沙 的是沙质土;含沙 的是壤土。
    2.(2022上 山东枣庄 三年级统考期末)按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成三类: 、黏质土、壤土。
    3.(2021上 山东德州 三年级校考期末)秋天,金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶,落到地面上,随着时间的推移,它们最终变成了 。
    4.(2022上 山东德州 三年级统考期末)矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成 。
    5.(2022上 山东德州 三年级统考期末)根据土壤中 的多少,可以把土壤分成3类。
    6.(2021上 山东 三年级期末)人们制造飞机、轮船、汽车、自行车、机械等,都是从 中提炼的材料。
    7.(2020上 河北石家庄 五年级期中)根据土壤中 的多少,把土壤分为 、黏质土和 。
    8.(2021上 山东枣庄 三年级统考期中)按照土壤中 的多少,把土壤分为沙质土、黏质土、壤土。
    9.(2020上 山东德州 四年级统考期末)土壤里有 、黏土、 、 、腐殖质等成分。
    二、判断题
    10.(2023上 山东德州 三年级校考期末)我国地域辽阔,土壤多种多样,华北地区的褐土、南方地区的黑土,西北内陆地区的荒漠土。( )
    11.(2023上 山东德州 三年级校考期末)花岗岩石花斑状,硬度小,多为浅肉色。( )
    12.(2023下 山东德州 三年级校考期末)所有的矿物都是矿产。( )
    13.(2023下 山东德州 三年级校考期末)适宜种植水稻的土壤是黏质土。( )
    14.(2023上 山东临沂 三年级统考期末)岩石是由矿物组成的。有开采价值的矿物、岩石称为矿产。( )
    15.(2023上 山东临沂 三年级统考期末)大理岩是花斑状的,内有黑色斑点。( )
    16.(2023上 山东临沂 三年级统考期末)地球上的土壤很多,不需要保护。( )
    17.(2022上 山东枣庄 三年级统考期末)把土壤放入水中有气泡是因为土壤中有空气。( )
    18.(2022上 山东德州 三年级统考期末)我国的黑土主要分布在华北地区。( )
    三、选择题
    19.(2022上 山东济南 三年级校考期末)下列矿物中,有毒的是( )。
    A.磁铁矿B.石膏C.朱砂
    20.(2022上 山东济南 三年级校考期末)在观察岩石时,不能( )。
    A.用指甲掐
    B.放入水中,看是否会冒气泡
    C.用舌头尝它的味道
    21.(2022上 山东德州 三年级校考期末)下列植物适宜生长在沙质土中的是( )。
    A.B.C.
    22.(2022上 山东枣庄 三年级统考期末)下面( )是保护土壤的行为。
    A.植树造林B.多使用化肥C.在土壤里掩埋塑料袋
    23.(2022上 山东枣庄 三年级统考期末)在加热土壤的实验中,思考哪些做法是成功的,哪些做法是需要改进的,就是在( )。
    A.观察B.反思C.模拟
    24.(2022上 山东枣庄 三年级统考期末)使用酒精灯要用( )加热。
    A.外焰B.内焰C.焰心
    25.(2022上 山东德州 三年级统考期末)下列矿物中对人体造成伤害的是( )。
    A.铁矿B.蓝矾C.石英
    26.(2022上 山东德州 三年级统考期末)花岗岩的特点是( )。
    A.多呈黑色、深灰色等,光泽较暗,很硬
    B.花斑状,多为浅肉色、红色、浅灰色或灰白色等,很硬
    C.多呈白色或有花纹,较软
    27.(2022上 山东德州 三年级统考期末)下列做法不能保护土壤的是( )。
    A.植树造林B.捡拾地膜C.大量使用农药和化肥
    28.(2022上 山东德州 三年级统考期末)渗水最慢的土壤是( )。
    A.壤土B.沙质土C.黏质土
    四、连线题
    29.(2022上 山东济南 三年级统考期末)我国地域辽阔,土壤多种多样。请把下列土壤与其主要分布区域用线连起来。
    黑土 山东半岛
    褐土 青藏高原
    红壤 西北内陆地区
    荒漠土 南方地区
    冰沼土 华北地区
    棕壤 东北地区
    五、实验题
    30.(2020上 山东青岛 三年级期末)(1)小明想探究土壤中有哪些成分,下面是他的实验过程:
    【实验材料】
    土壤、烧杯、冷水、玻璃棒、滴管、玻璃片、试管夹、火柴、酒精灯、三角架、铁盘、石棉网、铁架台
    【实验方案】
    把土壤放进盛有水的烧杯里,观察现象。
    把土壤放进盛有水的烧杯里,用玻璃棒搅拌,静置一会儿,观察现象。
    用滴管取上层清液滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,水烧干后观察现象。
    ④把土壤放在铁盘里用酒精灯加热 观察现象,闻一闻气味。
    【实验现象】
    ①把土壤放进盛有水的烧杯里,有( )冒出。
    ②静置后,发现土壤分层沉降,下层有( ),上层是很细的( )
    水滴干后玻璃片上有“脏”的痕迹,说明土壤里有溶于水的物质,例如( )。
    ④把土壤放在铁盘里加热,先看到有气体冒出,说明土壤里有( ),继续加热,闻到一股难闻的气味,说明土壤里有( )。
    【实验结论】土壤里含有( )、( )、( )、( )、( )、( )等成分。
    (2)在上面的试验中,我们用到了酒精灯,在使用时要注意:
    ①取下灯帽,( )在桌面上。
    ②( )点燃酒精灯。
    ③用( )加热。
    ④用( )盖灭酒精灯。
    六、简答题
    31.(2022上 山东枣庄 三年级统考期末)土壤是植物的“母亲”,为植物提供养料和水分。土壤也为动物提供了生存栖息之地。想一想我们应该怎样保护土壤呢?
    32.(2021上 山东德州 三年级期末)按照含沙量的多少,可以把土壤分为哪几类?
    参考答案:
    1. 多 少
    解析:按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成沙质土、壤土和黏质土三类。含沙多的是沙质土;含沙少的是黏质土;含沙适中的是壤土。
    2.沙质土
    解析:按照土壤中含沙量的多少,把土壤分为三类,分别是沙质土、黏质土和壤土。沙质土,沙粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗。黏质土,黏粒、粉沙多,土壤颗粒较细。壤土,沙粒、黏粒、粉沙大致相等。
    3.腐殖质
    解析:土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体,是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。而动植物的尸体会慢慢的变成土壤中的腐殖质。
    4.岩石
    解析:矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。如:花岗岩是由云母、长石和石英组成的。
    5.含沙量
    解析:按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成3类:含沙多的是沙质土;含沙少的是黏质土;含沙适中的是壤土。这3类土壤的渗水能力不同。沙质土渗水最快,黏质土渗水最慢。
    6.铁矿
    解析:矿产资源指经过地质成矿作用,使埋藏于地下或出露于地表、并具有开发利用价值的矿物或有用元素的含量达到具有工业利用价值的集合体。矿产资源是重要的自然资源,是社会生产发展的重要物质基础,现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。人们制造飞机、轮船、汽车、自行车、机械等,都是从铁矿中提炼的材料。
    7. 含沙量 沙质土 壤土
    解析:根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。
    8.颗粒含量
    解析:按土壤颗粒含量,土壤一般分为三大类:沙质土、黏质土、壤土三类。含沙粒较多的是沙质土,含黏粒较多的是黏质土,二者含量差不多的是壤土。
    9. 小石子 沙 水
    解析:土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
    10.×
    解析:我国幅员辽阔,气候类型复杂多样,自然带众多,土壤类型齐全。华北地区主要是平原地形,降水较少,以褐土为主;西北内陆地区深居内陆,远离海洋,降水稀少,气候干旱,植被稀少,以荒漠土为主;南方地区纬度较低,气候湿热,水热资源丰富,淋溶作用强,土壤以红壤为主,有机质含量少,酸性强。故题干表述错误。
    11.×
    解析:不同的岩石在形态、性质等方面存在差异。呈花斑状,由浅肉红色、浅灰色或灰白色等颜色或无色透明的颗粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬的岩石是花岗岩。
    12.×
    解析:矿产,泛指一切埋藏在地下(或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的)可供人类利用的天然矿物或岩石资源。具有开采价值的矿物集合就是矿产,如果没有开采价值,那么就不是矿产。
    13.√
    解析:土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型,不同的土壤适合生长不同的植物。黏质土含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,保水性能好,通气性能差,保肥性能强,宜种植生育期长、需肥量大的作物,如水稻、荷花等。
    14.√
    解析:岩石是由矿物组成的,有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。矿产是人类工农业生产的重要资源。题目的说法是正确的。
    15.×
    解析:花岗岩:花斑状,由黑、白、肉红等颜色颗粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬。大理岩是纯白色、黑色的,长有美丽的条纹,颗粒较粗,比较粗糙,晶莹润泽,所以题干说法错误。
    16.×
    解析:土壤是农业发展的基础,粮食生产离不开土壤。地球表面土壤虽然丰富,但是人口不断增长,粮食问题一直困扰着人类,保护土壤是保证粮食安全的主要举措。
    17.√
    解析:土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。为了研究土壤的成分,把土壤放在手上捻一捻,感受土壤的湿润,这说明土壤中含有水分;接着把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有空气。
    18.×
    解析:土壤是动植物赖以生存的重要条件,也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质,黑褐色,含有植物生长发育所需要的一些元素,能改善土壤,增加肥力。黑土中的腐殖质含量居各种土壤之首。疏松多孔的黑土主要分布在我国东北地区。
    19.C
    解析:矿物是组成岩石的主要成分,不同的矿物具有不同的性质。朱砂是有毒的。
    20.C
    解析:人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉,在观察岩石时,我们可以用眼睛看,用手摸,一般情况下不能用舌头尝,否则影响身体健康。
    21.B
    解析:沙质土含沙较多,颗粒大,渗水快,保水性差,透气性好。沙质土中水肥容易流失,但透气性好,适宜种植花生、芝麻、西瓜等作物。荷花、水稻适合在黏质土中生长。
    22.A
    解析:土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤。
    A、植树造林可以保护土壤,符合题意。
    B、使用化肥会破坏土壤本身的肥力,不利于保护土壤,不符合题意。
    C、在土壤里掩埋塑料袋,塑料袋在土壤中难以降解,不利于保护土壤。不符合题意。
    23.B
    解析:科学探究的过程,就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。往往要经历反复实验和不断改进的过程。思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的,就是在反思。
    24.A
    解析:酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰其次,焰心的温度最低。根据酒精灯火焰温度的特点,外焰部分温度最高,通常用外焰部分加热。
    25.B
    解析:蓝矾俗称胆矾或铜矾,是颜料、电池、杀虫剂、木材防腐等方面的化工原料。蓝矾是一种工业化学原料,在和蔬菜发生反应的过程中会渗入蔬菜中,对胃肠道有强烈刺激作用,人体过量摄入蓝矾可能会导致铜中毒,可能造成呕吐、腹泻、黑便等症状,导致急性胃肠炎、黄疸,严重者会导致肾功能衰竭甚至是死亡;铁矿、石英不会对人体造成伤害。
    26.B
    解析:花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩,是由石英、长石和云母三种矿物组成的,花岗岩有美丽的花纹,呈花斑状,有黑、白、肉红等颜色,不易风化,颜色美观,外观色泽可保持百年以上,其硬度高、耐磨损。
    27.C
    解析:人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝、捡拾地膜等;大量使用农药和化肥不能保护土壤,C符合题意。
    28.C
    解析:根据不同土壤含沙和黏土的比例差异,土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类,其中保水性最好、渗水最慢的土壤称为黏质土,渗水最快的土壤是沙质土,渗水和保水能力居中的称为壤土。
    29.
    解析:我国幅员辽阔,气候类型复杂多样,自然带众多,土壤类型齐全。山东半岛位于温带季风气候区,降水丰富,土壤类型主要是棕壤;华北地区主要是平原地形,降水较少,以褐土为主;西北内陆地区深居内陆,远离海洋,降水稀少,气候干旱,植被稀少,以荒漠土为主;南方地区纬度较低,气候湿热,水热资源丰富,淋溶作用强,土壤以红壤为主,有机质含量少,酸性强;东北地区气候冷湿,植被覆盖率高,有机质积累多,形成了肥沃的黑土;青藏高原海拔高,气候严寒,以高原草甸为主,冰沼土广布。
    30. 气泡 沙 黏土 无机盐 空气 腐殖质 水 沙 黏土 腐殖质 无机盐 空气 竖放 用点着的火柴自下向上斜向 外焰 灯帽
    【分析】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。
    解析:(1)【实验材料】土壤、烧杯、冷水、玻璃棒、滴管、玻璃片、试管夹、火柴、酒精灯、三角架、铁盘、石棉网、铁架台
    【实验方案】把土壤放进盛有水的烧杯里,观察现象。把土壤放进盛有水的烧杯里,用玻璃棒搅拌,静置一会儿,观察现象。用滴管取上层清液滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,水烧干后观察现象。
    【实验现象】①把土壤放进盛有水的烧杯里,开始我们会看到有气泡从土块中冒出;
    ②把土壤放进盛有水的烧杯里,搅拌,然后静置。静止沉淀后的物质分为两层,上层颗粒小,下层颗粒大,水面漂浮了一些细小的物质。上层的物质是黏土,下层的物质是沙,漂浮在水面的物质是腐殖质,说明土壤含有砂和黏土。
    ③用滴管取上层清液滴在玻璃片上,把玻璃片放在酒精灯上加热,玻璃片上有一些“脏”痕,因为含有溶于水的无机盐。
    ④把土壤放进盛有水的烧杯里,开始我们会看到有气泡从土块中冒出,过一会儿又看到土壤疏松、坍塌,这说明土壤中含有空气;把土壤放在铁盘里用火烧,看到土壤的颜色变浅了,发白,会闻到焦糊味或刺激性气味,说明土壤中含有腐殖质。
    (2)正确使用酒精灯的方法:
    ①先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁;
    ②用点着的火柴自下向上斜向点燃酒精灯灯芯;
    ③把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热;
    ④用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
    31.植树造林、捡拾地膜、不乱用化肥、不乱扔电池、少用塑料袋、不随意挖土等。
    解析:土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
    32.沙质土、黏质土、壤土。
    解析:人们根据土粒含量的不同,将土壤分为沙质土、黏质土、壤土三类,含沙多的叫沙质土,含黏土多的叫黏质土,沙和黏土含量差不多的叫壤土。

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