人教版一年级上册8、7、6加几当堂检测题

这是一份人教版一年级上册8、7、6加几当堂检测题，共8页。试卷主要包含了学习重难点，知识梳理，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、学习重难点
1、学习重点：在已有经验的基础上，自主探究得出8、7、6加几的计算方法。
2、学习难点：进一步理解“凑十法”，并能正确、熟练地口算8、7、6加几。
二、知识梳理
1、8、7、6加几的进位加法。
（1）用“凑十法”计算8、7、6加几时,可以“拆小数,凑大数”,也可以“拆大数,凑小数”。
（2）交换加数的位置,和不变。
2、进位加法的计算方法。
在计算加法算式时,两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果,所以我们在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果不会受到影响。
真题基础过关练
一、选择题
1．小猫和小狗共剩下（ ）盆花没浇。
A．10B．11C．12
2．有2排小树，一排有6棵，一排有7棵，一共有多少棵？列式为：（ ）
A．2＋6B．2＋7C．6＋7
3．一共有（ ）只小鸟。
A．12B．13C．14
4．小红有8支铅笔，小明的铅笔和小红同样多，两人一共有（ ）支铅笔。
A．15B．14C．16
5．东东家楼上有6层，楼下有7层，这幢楼一共有（ ）层。
A．12B．13C．14
二、填空题
6．课间活动。
(1)校园里跳绳的有( )人，踢毽子的有( )人，下棋的有( )人，打篮球的有( )人。
(2)跳绳的和踢毽子的一共有( )人。
7．树上停了一些小鸟，第一次飞走了7只，第二次飞走了9只，最后还剩下4只，树上的小鸟比原来少了( )只。
8．同学们排队，8个男生站成一排，每两个男生之间站一个女生，有( )个女生，这一排共有( )人。
9．淘淘和壮壮都剩下8根香蕉。

10．
有( )只白兔，一共有( )只兔。
三、计算题
11．写算式。

（本）
真题拓展培优练
四、解答题
12．妈妈买了二种不同的茶杯，每种买6个， 一共买多少个茶杯？
口答：一共买（ ）个茶杯。
13．他俩一共做了多少朵花？（请用两种方法计算）
方法一：（朵）
方法二：（朵）
答：他俩一共做了（ ）朵花。
14．
小红原来有多少本故事书？
（本）
口答：小红原来有（ ）本故事书。
15．一本故事书，我昨天看了7页，今天看了9页，两天看了多少页？
（页）
参考答案
1．C
【分析】根据题意，将小猫剩下的数量和小狗剩下的数量相加即可。
【详解】7＋5＝12（盆）
小猫和小狗共剩下12盆花没浇。
故答案为：C
【分析】本题解答时要注意浇了的数量和要浇的数量是干扰条件。
2．C
【分析】求一共有多少棵树，就是求两排树一共有多少棵，用加法列式计算。
【详解】由题意分析得：
有2排小树，一排有6棵，一排有7棵，一共有多少棵？列式为：6＋7。
故答案为：C
【分析】此题主要考查的是6加几的进位加法的应用，要熟练掌握方法。
3．B
【分析】根据图片可知，树桩上原有5只小鸟，又飞来了8只，问一共又多少只小鸟？用加法计算，用原来有的小鸟数量加上又飞来的数量即可。
【详解】5＋8＝13（只）
所以一共有13只小鸟。
故答案为：B
【分析】主要考查20以内数的进位加法，要熟练掌握。
4．C
【分析】小明和小红铅笔的数量一样多，即小明也有8支铅笔，将两人铅笔的数量相加即可求出总数量。
【详解】8＋8＝16（支）
两人一共有16支铅笔。
故答案为：C
【分析】本题主要考查进位加法的计算。
5．C
【分析】楼上的6层加楼下的7层，再加东东家的1层即可求解。
【详解】6＋7＋1＝14（层）
这幢楼一共有14层。
故答案为：C
【分析】熟练掌握20以内的连加计算是解题关键。
6．(1)8 6 2 10
(2)14
【分析】（1）根据题意数一数，即可知道校园里跳绳的、踢毽子的、下棋的、打篮球的各有几人。
（2）求跳绳的和踢毽子的一共有多少人，就是求两个数的和，用加法列式解答。
【详解】由题意分析得：
（1）校园里跳绳的有8人，踢毽子的有6人，下棋的有2人，打篮球的有10人。
（2）8＋6＝14（人）
故，跳绳的和踢毽子的一共有14人。
【分析】此题主要考查的是20以内数的数一数及加法计算，要熟练掌握。
7．16
【分析】把第一次飞走的数量和第二次飞走的数量加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】7＋9＝16（只）
故，树上的小鸟比原来少了16只。
【分析】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
8．3 11
【分析】由题意可知，用○来表示男生，用△来表示女生，如图所示：○○△○○△○○△○○，这一排一共有3个女生，再加上男生的8人，这一排一共有11人，列式为8＋3＝11（人），据此解答即可。
【详解】8＋3＝11（人）
同学们排队，8个男生站成一排，每两个男生之间站一个女生，有（3）个女生，这一排共有（11）人。
【分析】熟练掌握20以内数的加法是解决此题的关键。
9．见详解
【分析】由题意可知，淘淘吃了8根香蕉，剩下了8根香蕉，淘淘原来有的香蕉数量，列出算式为8＋8，壮壮吃了9根香蕉，剩下8根香蕉，壮壮原来有的香蕉数量，列式为9＋8，再进行比较，解答即可。
【详解】由分析可得：
8＋8＝16（根）
9＋8＝17（根）
17＞16
所以壮壮的香蕉多。

【分析】熟练掌握20以内数的加法是解决此题的关键。
10．7 15
【分析】由题意可知，有7只白兔；求一共有几只兔，用加法进行计算。
【详解】7＋8＝15（只）
故，有7只白兔，一共有15只兔。
【分析】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用，要找准数量关系。
11．7＋6＝13
【分析】图中左侧书包里有7本书，右侧有6本书，求一共有多少本书，用加法计算。
【详解】7＋6＝13（本）
一共有13本书。
12．12个
12
【分析】妈妈买了二种不同的茶杯，每种买6个，用6加6即可求出一共买了多少个。
【详解】6＋6＝12（个）
口答：一共买12个茶杯。
13．6＋8＝14
5＋9＝14
14
【分析】方法一：将红花和黄花的数量相加，即可得出答案。
方法二：已知小女孩做了9朵花，小男孩做了5朵花，将两人做的花朵数量相加，即可得出答案。
【详解】方法一：6＋8＝14（朵）
方法二：5＋9＝14（朵）
答：他俩一共做了14朵花。
【分析】本题考查学生对20以内整数加法运算的掌握和运用。
14．8＋5＝13；13
【分析】从图上可知：小红被借走8本故事书之后还剩5本，要求小红原来有多少本故事书，根据加法的意义，列式解答即可。
【详解】8＋5＝13（本）
答：小红原来有13本故事书。
【分析】本题考查学生对20以内整数加法运算的掌握和运用。
15．7＋9＝16
【分析】将两天看的页数相加，即可得出两天一共看了多少页。
【详解】7＋9＝16（页）
答：两天看了16页。
【分析】本题考查学生对20以内整数进位加法的掌握和运用。合计
7只
8只
？只