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    1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2023-2024学年部编版七年级历史下册
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    人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课文课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课文课件ppt,文件包含第4课唐朝的中外文化交流pptx、民族器乐剧《玄奘西行》mp4、玄奘之路mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    诗中“万国朝天中”反映的是什么?
    盛唐时期万国来朝的盛况。
    洛中贻朝校书衡,朝即日本人也
    万国朝天中,东隅道最长。吾生美无度,高驾仕春坊。出入蓬山里,逍遥伊水傍。伯鸾游太学,中夜一相望。落日悬高殿,秋风入洞房。屡言相去远,不觉生朝光。
    材料 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。——[唐]李白《哭晁卿衡》 积水不可极,安知沧海东。九州何处远,万里若乘空。 向国唯看日,归帆但信风。鳌身映天黑,鱼眼射波红。 乡树扶桑外,主人孤岛中。别离方异域,音信若为通。——[唐]王维《送秘书晁监还日本国》
    他与唐朝诗人们的交往和友谊反映了什么?
    反映了唐朝中日友好交往和文化交流。
    材料 日本有识人士,由于遣隋使而一度接触到优秀的中国文化,并多少吸收了一些以后,决不会就此满足,必然益加赞叹向往,热狂地试图汲取、模仿。遣唐使的派遣就是实现这种愿望的手段。——[日]木宫泰彦著,胡锡年译《日中文化交流史》
    材料可见日本派出遣唐使的目的是什么?
    鉴真东渡主要是为了传播唐朝的文化,他在日本主持修建的唐招提寺,成为日本的珍贵建筑,也成为中日友好交往的见证。
    材料 874年的科场有一个特殊的考生,时年18岁,他来自新罗。一举及第后,他回忆起12岁时,担负着光大整个家族的重大使命来到中国的情景。烟波浩渺,沧海澹澹,凭栏远眺的新罗少年,内心忐忑,孤独亦满怀憧憬,壮志凌云。6年后金榜题名的他终于学有所成,可以稍稍卸下多年的重负,回报故国父老的殷殷厚望。
    新罗派遣留学生到唐的目的是什么?
    崔致远能在唐朝参加科举考试、做官体现了唐朝怎样的对外政策?
    唐朝在长安设新罗馆,允许新罗学士参加科举考试、在中国做官,体现了唐朝文化发达,开放包容,泽被四海,广纳百川。
    使节、留学生、商人、新罗物产、音乐
    科举制及医学、天文、历算等科技成就
    唐僧师徒四人前往西天取经
    你知道唐僧的原型是谁吗?
    他经过4年的长途跋涉到达天竺,遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。
    根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
    哪些原因导致唐朝对外交往活跃、频繁的呢?请从政治、经济、文化、对外政策、交通等方面,分析唐朝对外交往活跃、频繁的原因。
    材料 均田制……为中国乡村的稳定和富裕奠定了基础……儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府……从疆域上来讲,唐王朝是中国历史上面积最大的王朝。——[美]杰里·本特利等著,魏凤莲译《新全球史》 隋、唐、宋时的域外交通很发达,尤以唐中叶为盛。无论是从交通路线的远近说,或是从交通密度的疏密说,唐均为隋、宋所不及,并且也比秦汉时有进步。——白寿彝《中国交通史》
    材料 社会风气也相当开放自由,尚武任侠,昂扬激越,呈现出积极进取、恢宏博大的气象。——马克垚《世界文明史》 唐王朝为了接待外国客人,中央政府还专门设置了鸿胪寺。——启良《中国文明史》(下)
    ①唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力。②唐朝比较开放、宽容的对外政策,给各国友好交流提供了机会。③唐朝陆路和海路交通比较发达,为中外相互往来创造了条件。
    ①唐朝国家统一、社会安定,为对外交往提供了良好的社会环境;②唐朝国力强盛,政治、经济、文化发达,对周边国家产生了强大的吸引力;③唐朝统治者实行开放的对外政策,鼓励各国商人到中国进行贸易往来,允许他们在中国长期居住、和中国人通婚及在中国做官;④唐朝有四通八达的水陆交通,为中外文化交流提供了必要的客观条件
    ①在中外交流中,唐朝先进的制度、文化、技术等不断外传,极大地促进了世界文明的发展;②唐朝吸收外来优秀文化,促进了自身的发展
    ①国家实力是外交的基石,要努力增强综合国力;②要坚持对外开放政策,积极引进先进技术和管理经验等;③注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,加强同周边国家的经济、文化交流;④保持稳定的政治局面,为对外开放政策的实行奠定基础
    1.(驻马店三模)某同学正在收集“唐朝中外文化交流”专题学习资料,并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知,她研究的内容是( )A.唐与日本的交流B.唐与天竺的交往C.唐与新罗的关系D.唐与大食的往来
    2.(潍坊校级期中)崔致远12岁入唐求学,18岁考中进士。后来他在唐朝做官,写下了《桂苑笔耕》。这个事例说明( )A.唐朝与印度关系密切 B.唐朝与日本关系密切C.唐朝与天竺关系密切 D.唐朝与新罗关系密切
    3.唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。“把域外文化带入唐土”的典型历史事件是( )A.鉴真东渡日本传授佛经B.遣唐使回国传播唐制度C.新罗使者学习唐文化D.玄奘西行天竺求取佛经
    (1)指出材料一两种钱币的相似之处,这些相似之处说明了什么?
    两种钱币的形状都是圆形方孔,钱币上的文字也相似。说明日本仿照中国钱币制作本国钱币(或:说明日本学习中国文化)。
    材料二 唐朝时,有70多个国家和地区与中国有往来,每年都有大批外国人前往长安。唐朝对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。
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