人教版九年级上册24.1.1 圆教课内容课件ppt

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1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做　　　.其固定的端点O叫做　　　　,线段OA叫做　　　　.以点O为圆心的圆,记作　　　,读作“　　　”. 2.以2 cm为半径可以画　　　　　个圆;以O为圆心可以画_____　　　　　个圆;以O为圆心,以2 cm为半径可以画　　　　　个圆. 3.连接圆上任意两点的线段叫做　　　,经过圆心的弦叫做　　　.圆上任意两点间的部分叫做　　　,简称　　　.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做　　　.大于半圆的弧叫做　　　,小于半圆的弧叫做　　　.能够重合的两个圆叫做　　　.在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做　　　. 
4.下列说法:①直径是弦;②弧是半圆;③经过圆内一点可以作无数条弦;④等弧的长度相等;⑤半径相等的圆是等圆,其中正确的是　 .(填序号) 5.如图,在☉O中,AB是☉O的直径,点P是OB上的任一点(不与O,B重合),CD,EF是过点P的两条弦,则图中的弦有　　　　　　,以B为端点的劣弧有　　　 　　. 
圆的相关概念的应用【例】 如图,已知AB,CD是☉O的两条直径,试判断AD与BC的关系.分析判断两条直线的关系,包含位置关系与数量关系两个方面.由同圆的半径相等可得OA=OB=OC=OD,由此联想到矩形的判定方法,可得四边形ADBC是矩形,故而易于说明AD与BC相等且平行.
解:如图,连接AC,BD.因为AB,CD是☉O的两条直径,所以OA=OB=OC=OD,AB=CD.所以四边形ADBC是矩形.所以AD=BC,AD∥BC.点拨同圆中的所有半径相等,因此圆中有直径或半径时,就有相等的线段和等腰三角形出现,这为问题的解决提供必要条件.事实上,该例也可利用若两个等腰三角形的顶角相等,则它们的底角也相等的特征来说明.
1.在平面直角坐标系中,以原点O为圆心,5为半径作圆,下列各点一定在该圆上的是(　　)A.(2,3)B.(4,3)C.(1,4)D.(2,-4)
2.如图,在☉O中,点A,O,D以及点B,O,C分别在一条直线上,则图中弦的条数是(　　)A.2B.3C.4D.5
3.已知圆的半径为3,则弦AB长度的取值范围是　　　　. 
4.如图,AB,CD是☉O的弦,OC,OD是☉O的半径,则以A为端点的劣弧是　　　　　　;若