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    人教新目标版英语七年级上册 Unit 3 Is this your pencil(Section A1a-2d)(课件+音频)
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    人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A课堂教学ppt课件

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A课堂教学ppt课件,文件包含Unit3Isthisyourpencil第一课时SectionA1a-2dpptx、U3A1b00mp3、U3A2a00mp3、U3A2d00mp3、bookmp3、boxmp3、dictionarymp3、erasermp3、penmp3、pencilboxmp3、pencilmp3、rulermp3、schoolbagmp3等13份课件配套教学资源,其中PPT共50页, 欢迎下载使用。

    1. New wrds: pencil, bk, eraser, bx, schlbag, dictinary, his, mine, hers, excuse, me, thank, teacher, abut, yurs, fr, help, welcme
    2. Expressins: pencil bx, excuse me, thank yu fr...
    Learning gals
    3. Sentences: —Is this yur pencil? —Yes, it is. It’s mine. —Are these yur bks? —N, they aren’t. They’re hers.—What abut this dictinary? —It’s Helen’s.—Thank yu fr yur help. —Yu’re welcme.
    There are many schl things n the desk. What are they?
    Guess whse things are these? The by r the girl?
    Is this yur pencil?
    n. pencil bx
    n. dictinary
    eraser的发音以元音音素开头,其前用不定冠词修饰时用an。
    bx的复数形式是在词尾加“-es”;dictinary的复数形式是将词尾的“y”变为“i”,再加“-es”.
    我们来玩个游戏吧!当屏幕上迅速闪过一个单词时, 你要在最短时间内找出相应的学习用品。
    Lk! There are many schl things in this picture. What can yu see?
    1a Match the wrds with the things in the picture.
    1. pencil _______2. pen _______ 3. bks _______4. eraser _______5. ruler _______6. pencil bx _______7. schlbag _______8. dictinary _______
    1b Listen and number the cnversatins [1–3].
    Listen and repeat.
    3. A: Is this yur pencil? B: Yes, it is. It’s mine.
    2. A: Is that yur schlbag? B: N, it isn’t. It’s his.
    1. A: Are these yur bks? B: N, they aren’t. They’re hers.
    1c Practice the cnversatins abve with yur partner. Then make yur wn cnversatins.
    Is this yur eraser?
    Yes, it is. It’s mine.
    N, they aren’t. They’re his.
    Are these yur pencils?
    1. Is this yur pencil?这是你的铅笔吗? (教材P13 图片文字)
    结构:Be动词(am/is/are)+主语+其他?肯否回答:Yes, 主语+be动词(am/is/are). / N, 主语+be动词(am/is/are)+nt.3) 一般疑问句主语是this、that、these、thse,回答时用it指代this/that;用they指代these/thse。
    含be动词的一般疑问句
    Language pints
    —Is he yur uncle? 他是你的叔叔吗? —Yes, he is. 是的,他是。
    —Are these his pencils? 那些是他的铅笔吗? —N, they aren’t. 不,它们不是。
    2. They’re hers.他们是她的。 (教材P13 图片文字)
    hers /hɜː(r)z/ prn. 她的
    hers在此处作名词性物主代词, 意为“她的”,等同于“her(形容词性物主代词)+名词”。—Are thse yur pens? 那些是你的钢笔吗?—N, they are hers ( = her pens).不,她们是她的。
    Tm’s little brther Tim ften plays with the things in his rm.Lk! What’s missing? And what else is there?
    Lk at the six pictures. What are they in English?
    a pencil bx and a pencil
    2a Listen and check (√) the things yu hear.
    Tm: Excuse me, Grace. Is this yur _______? Grace: Yes, thank yu. And thse are my _______. Tm: And Jane, is this yur ______? Jane: N, it isn’t. It’s hers.
    Read the fllwing dialgue.Try t fill in the blanks with the wrds in bx.
    erasers pencil ruler pencil bx bks
    Tm: OK, and these are my ______. This is yur __________, Jane.
    2b Listen again. Cmplete the cnversatin with the wrds in the bx.
    2c Practice the cnversatin in 2b with yur partner.
    Tm: Excuse me, Grace. Is this yur pencil? Grace: Yes, thank yu. And thse are my erasers. Tm: And Jane, is this yur ruler? Jane: N, it isn’t. It’s hers.Tm: OK, and these are my bks. This is yur pencil bx, Jane.
    谢谢你,等同于thanks
    2c Make yur wn cnversatins using the things in yur classrm.
    Is this yur schlbag?
    N, it isn’t. It’s hers.
    3. Excuse me, Grace. 打扰了,格雷丝。(教材P14 2b)
    Excuse me, is this Alice’s pencil bx? 打扰一下,这是爱丽丝的铅笔盒吗?Excuse me, what’s the time nw? 打扰一下,现在几点了?
    excuse me 劳驾; 请原谅
    1)用于礼貌地引起他人注意,尤其是问路,问姓名、时间等。
    2)因打扰或打断别人等失礼行为而表示歉意。Excuse me, I have smething t say. 打扰一下,我有话要说。 3)用于婉转地表示不赞成对方的观点。Excuse me, but I dn’t think that’s true. 很抱歉,我认为那不是真的。
    【易混辨析】excuse me与I’m srry
    me 是 I 的宾格形式,用在动词或介词后面作宾语。
    me prn.(I 的宾格)我
    Can yu give me a ruler? 你能给我一把直尺吗?(me 作动词 give 的宾语)
    Wh will g with me? 谁会和我一起去?(me 作介词 with 的宾语)
    4. Excuse me, Grace. 打扰了,格雷丝。(教材P14 2b)
    Lk at the picture.
    What can yu see in this picture?
    Read the cnversatin after the tape.
    Teacher: Hi, Anna. Are these yur pencils? Anna: N, they’re Bb’s. Teacher: And is this his green pen? Anna: N, it isn’t. The blue pen is his. Teacher: What abut this dictinary?
    teacher n.老师 / teach v. 教; 讲授
    Bb’s 鲍勃的(名词所有格)
    名词性物主代词“他的”
    Anna: It’s Helen’s. And the green pen is hers, t.Teacher: And the eraser? Is that yurs?Anna: Yes, it is.Teacher: Thank yu fr yur help, Anna.Anna: Yu’re welcme.
    名词性物主代词“她的”
    名词性物主代词“你的”
    Read 2d and answer the questins.
    1.Whse pencils are these?
    A. Anna’s B. Bb’s C. Helen’s
    2.What clr is Helen’s pencil?
    A. Green B. Blue C. Red
    3.Is this Anna’s reaser?
    A.Yes, it is. B.N, it isn’t. C.We dn’t knw.
    2d Rle-play the cnversatin.
    Teacher: Hi, Anna. Are these yur pencils? Anna: N, they’re Bb’s. Teacher: And is this his green pen? Anna: N, it isn’t. The blue pen is his. Teacher: What abut this dictinary?Anna: It’s Helen’s. And the green pen is hers, t.Teacher: And the eraser? Is that yurs?
    Anna: Yes, it is.Teacher: Thank yu fr yur help, Anna.Anna: Yu’re welcme.
    Make yur wn cnversatin with yur partner.
    A: Hi. Are these yur…? B: N, they’re …A: And is this …? B: N, it isn’t… ……
    5. What abut this dictinary? 那这本字典(是谁的)呢?(教材P14 2d)
    “What ”等同于“Hw ”,是口语中常用的句型,常用于以下情景:
    What ……怎么样?
    1) 向对方提出建议或请求;
    —What abut buying her a beautiful dress. 给她买一条漂亮的连衣裙怎么样? —That’s a gd idea. 那是个好主意。
    2) 征求对方的看法或意见;—What abut this red ne? 这件红色的怎么样? —It lks nice. 它看起来很漂亮。3) 用以将注意力转向另一人或物。I like pp music. What abut yu? 我喜欢流行音乐,你呢?
    1)abut在此处作介词,意为“关于”,后常接名词、代词或动词-ing 形式作宾语。
    abut prep.关于 adv.大约
    They are talking abut the film. 他们在谈论这部电影。
    2)abut还可作副词,意为“大约” 。
    He is abut 30 years ld. 他30岁左右。
    6. What abut this dictinary? 那这本字典(是谁的)呢?(教材P14 2d)
    7.Thank yu fr yur help.感谢你的帮助(教材p14 2d)
    thank yu fr...
    用于表示感谢,意为“为……感谢你(们)”,相当于 “Thanks fr ...”。其中 fr 是介词,后常接名词或动词-ing 形式,表示感谢的原因。
    Thank yu fr yur letter. 谢谢你的来信。Thanks fr yur understanding. 谢谢你的理解。
    1)help在此处作不可数名词,意为“帮助;援助”。with sb.’s help = with the help f sb.,意为“在某人的帮助下”。
    help v. & n. 帮助 ;援助
    We need sme help. 我们需要一些帮助。
    2)help也可作动词,意为“帮助;援助”,常用短语:help sb. (t) d sth帮助某人做某事; help sb. with sth 在某方面帮助某人。
    She ften helps her mther (t) d sme husewrk. 她经常帮助她妈妈做一些家务。
    8.Thank yu fr yur help.感谢你的帮助(教材p14 2d)
    1. —Is this yur English bk? —N, it’s my brther’s. ______ is ver there. A. Mine B. My C. Me2. —Is this Lily’s bk? —Yes. It’s ______. Lk, her name is n it. A. she B. her C. hers
    1. This is my pht. (改为一般疑问句) ______ ______ ______ pht?2. Is that his pencil? (作肯定回答) Yes, _____ ______.3. Are thse Lucy’s erasers? (作否定回答) N, ______ ______.
    二、按要求完成下列各题
    Is this
    it is
    they aren’t
    1. 我有一块橡皮和两本字典。 I have _____ _______ and tw ____________.2. 打扰一下,图书馆在哪里? _________ ______, where’s the library?3. 谢谢你的来信。 ________ _______ ______ yur letter.
    an eraser
    Excuse me
    Thank yu fr
    dictinaries
    pencil, bk, eraser, bx, schlbag, dictinary, his, mine, hers, excuse, me, thank, teacher, abut, yurs, fr, help, welcme
    Useful expressins
    pencil bx,excuse me, thank yu fr
    —Is this yur pencil? —Yes, it is. It’s mine. —Are these yur bks? —N, they aren’t. They’re hers.—What abut this dictinary? —It’s Helen’s.—Thank yu fr yur help. —Yu’re welcme.
    将下列单词、短语和句子读并抄写三遍。
    pencil, bk, eraser, bx, schlbag, dictinary, excuse
    thank, teacher, abut, fr, help, welcme
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