初中生物济南版八年级上册第六节 芽的类型和发育教课课件ppt

这是一份初中生物济南版八年级上册第六节 芽的类型和发育教课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了芽的类型和结构，尖端明显，较饱满，想一想，实验观察枝芽的结构，实验注意事项，芽的生长发育，分生组织，枝芽是尚未伸展的枝条，联系生活等内容，欢迎下载使用。

垂柳的枝条由什么发育而成？
1、根据位置的不同可分为：
主干顶端和侧枝顶端的芽
主干侧面和侧枝侧面的芽
混合芽：可发育成叶，也可发育成花
2、根据发育结果的不同可分为：
你能从外部形态上区别枝芽和花芽么？
春天，为什么树枝上的芽有的只发育成枝条（如槐）,有的只发育成花（如杏），有的既发育成叶又发育成花（如梨）？
目的要求：辨认枝芽各部分的结构及名称
材料用具：带有枝芽的无花果（或其他植物）枝条； 刀片，解剖盘，解剖针，镊子，放大镜等
1、刀片锋利，谨防割伤！2、要先纵切枝芽，不要切偏，不然会影响观察结果。 3、再横切基部，最后用针轻轻拨动，用放大镜观察 芽的结构。
1、你观察到枝芽有哪些结构？
2、若采集的枝条上有花芽或混合芽，你是如何辨别出来的？
从外形看，花芽和混合芽大而饱满
混合芽内具有叶原基和花部原基
枝条结构将来发育成枝条的哪些部分？
了解顶端优势，对下列植株进行修剪。
茎是怎样加粗生长的呢？
形成层：细胞不断分裂，产生新的木质部和韧皮部。
茎内无形成层，不能长得很粗。
为什么空心的树仍然郁郁葱葱？
死细胞，位于木质部自下而上运输无机盐和水。
活的细胞，位于韧皮部，自上而下运输有机物。
1.将来既发育成枝条，又发育成花的芽，叫做（ ）A.花芽　 B.混合芽　 C.叶芽 D.顶芽2.杨柳枝条上的顶芽，多数是（ ）A.花芽 B.混合芽 C.侧芽 D.枝芽
3.如图是叶芽的结构及发育，下列说法错误的是（　　）A.a是由①发育成的B.b是由甲图中的②发育成的C.不是所有植物的芽都发育成枝条D.花芽中有分生组织，分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条
4.棉花生长到一定时期，要进行“摘心”，这样做是为了（ ）A.解除顶端优势，促进侧芽发育 B.促进光合作用C.去掉侧芽，促使植株长高 D.减少蒸腾作用