小学数学西师大版四年级上册条形统计图巩固练习
展开一、选择题
1.花坛里三种花的种植面积情况统计图如下,用条形统计图表示应该是( )。
A.B.C.D.
2.一个饲养场养鸡400只,鸭200只,鹅120只,在制作条形统计图时,表示鹅的直条高6厘米,那么表示鸡的直条高( )厘米。
A.10B.20C.12D.15
3.如图表示各种颜色气球的数目:
红色、蓝色和白色的气球总共有( )个。
A.45B.46C.51D.69
4.下面的四个选项中,对统计描述不正确的是( )。
A.一组数据的平均数有可能比其中的最大数还大。
B.描述本周气温的变化情况,用折线统计图合适。
C.描述书店每月的图书销售数量情况,用条形统计图合适。
D.描述农作物的种植面积占土地总面积的百分比情况,用扇形统计图合适。
5.某城市人口数为825万人,在作业本上画条形统计图宜用( )。
A.1cm高的直条表示2万人B.1cm高的直条表示20万人
C.1cm高的直条表示200万人D.1cm高的直条表示2000万人
二、填空题
6.2020年3月下旬,江西、湖南、贵州、云南等8省(市)受风雹灾害,直接经济损失约33亿元,为此,广安市某小学学生利用零用钱向受灾地区捐款。
某小学2020年4月向受灾地区捐款统计图
(1)1格表示( )元,( )年级捐款最少。
(2)六年级比二年级多捐款( )元。
(3)—年级比三年级少捐款( )元。
7.分析问题
(1)得80分以上(含80分)的有( )人,60分以下的有( )人.
(2)得分人数最多的是( )分数段,有( )人.
(3)全班最低分( )分,比最高分少( )分.
(4)四(1)班参赛选手的唱歌水平( ).(可填高、较高、低、较低)
8.根据统计图我们可知( )年级的捐款金额最多,是( )元。( )年级捐款金额最少,是( )元。
三、判断题
9.折线统计图易看出数量的多少,条形统计图易看出数量的增减变化情况。( )
10.从条形统计图上不能看出增减变化的情况。 ( )
11.统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关系也更明显。( )
12.条形统计图纵轴上的每一格应当表示相等的数量。( )
13.统计表和条形统计图都能反映数量的多少。( )
四、解答题
14.四·五班喜欢阅读科技书的有12人,喜欢阅读童话书的有14人,喜欢阅读文学书的有5人。
(1)根据以上数据完成统计图。
(2)喜欢阅读文学书的比喜欢阅读童话书的少( )人。
(3)四·五班一共有( )人在阅读课外书籍。
15.下面是2011年四所高校在湖南的录取分数统计图.看图回答下列问题:
(1)理科分数线( )最高,比武汉大学分数线高( )分.
(2)文科分数线最高的比最低的高( )分.
(3)小丽读文科,在今年高考查分中(共四科),她查出语文134分,英语128分,文科综合245分,如果她要报考中山大学,数学这一科最少要考( )分.
16.下面是四年级一班男生立定跳远测试的成绩记录.(单位:厘米)
101 102 95 96 104 82
92 100 89 86 88 109
103 94 99 107 98 106
(1)完成下面的统计表.
(2)成绩在90厘米以上为“优秀”,达到优秀的有 人.
(3)根据表中数据,完成下面的条形统计图.
17.请你统计自己家1周大约产生多少千克生活垃圾,把收集的数据制成统计表或条形统计图。并计算去年你家大约产生了多少千克生活垃圾?
18.四·五班喜欢阅读科技书的有12人,喜欢阅读童话书的有14人,喜欢阅读文学书的有7人。
(1)根据以上数据完成统计图。
(2)喜欢阅读文学书的比喜欢阅读童话书的少( )人。
(3)四·五班喜欢阅读( )书的人数最多。
(4)这次一共统计了( )名同学。
成绩(cm)
合计
80﹣89
90﹣99
100﹣109
人 数
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.(1) 100 二
(2)190
(3)50
7. 30 1 80――89分 17 58 40 较高
8. 六 5400 二 3400
9.×
10.×
11.√
12.√
13.√
14.(1)略
(2)9
(3)31
15. 复旦大学 40 24 119
16.18、4、6、8;14;
17.9千克;468千克(答案不唯一)
18.(1)略
(2)7;
(3)童话书
(4)33
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