地理八年级上册第三节 中国的水资源课文配套ppt课件
展开学习目标:1、了解我国水资源的时空分布特点并提出合理的解决措施;2、了解我国在水资源利用中存在的问题并提出合理的解决措施。
结论:我国水资源总量不少,但人均占有量很低。
认真阅读课本73—74页内容完成下列问题:一、根据图3-20中国的径流带分布,结合课本内容总结出我国水资源的时空分布特点;二、思考我国水资源时空分布不均的主要影响因素有哪些。
家庭节水:生活用水,一水多用 推广节水器具 少使用洗涤剂和清洁剂
讨论:从家庭、农业、工业上考虑,怎样进行节水?
农业节水:采用喷灌、滴灌等节水方式 灌溉
工业节水:提高水的利用效率,注重 水的循环利用
(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它 完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
第三节 中国的水资源
二、我国水资源的分布特点:
三、合理利用和保护水资源。
3、节约用水、保护水资源。
1、跨流域调水,解决我国水资源的空间分布不均。
2、兴修水库,解决我国水资源时间分布不均。
空间分布不均——南多北少,东多西少
季节分配不均——夏秋多,冬春少
说一说:下图所反映的最直观的环境问题是什么?
1、刷牙或淋浴中抹香皂时,有没有关上水龙头?2、淘米、洗菜的水,有没有用在别的地方(浇花、冲厕所等)?3、有没有使用节水龙头或节水器具?4、有没有经常用水解冻或冷却食物?5、水龙头有没有漏水?6、有没有过量使用清洁剂?7、有没有把衣服储满洗衣机才清洗?8、上月份你家缴付的水费是多少?制 定 家 庭 节 水 计 划,一个月后看效果。
请为节水设计一条宣传标语,提几条节水建议。
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