山西省临汾市侯马市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷

这是一份山西省临汾市侯马市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷，共13页。试卷主要包含了精挑细选，作图能手，明辨是非，综合应用，实验探究等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）古希腊学者亚里士多德把鲨鱼、鲸、剑鱼归为一类，人们发现这不合理，其原因是（ ）
A．鲸的个体太庞大
B．鲸是哺乳动物而不是鱼
C．鲨鱼是肉食性动物
2．（4分）鱼缸里的金鱼，口和鳃盖一张一合，鱼的这种行为是为了（ ）
A．呼吸B．喝水C．取食
3．（4分）鸟类的形态特征与其它脊椎动物有明显差异，其中最突出的特征是（ ）
A．体表覆盖羽毛B．颈部明显加长
C．身体呈流线型
4．（4分）要想确定一个物体的位置，首先要确定（ ）
A．参照物B．方向C．距离
5．（4分）杂技表演中，海豚将小皮球向上顶出，表明力可以改变物体的（ ）
A．运动状态B．形态C．轻重
二、作图能手（共18分）
6．（18分）用画图的方式表示下面物体的运动路线。
三、明辨是非（共20分）
7．（4分）哺乳动物是恒温脊椎动物。温度变化时，它们体温始终保持相对稳定。 （判断对错）
8．（4分）速度等于物体在单位时间内通过的路程。 （判断对错）
9．（4分）当物体受到外力作用时，形状或体积不会发生改变。 （判断对错）
10．（4分）脊柱是由脊椎组成的，可以向不同方向倾斜。 （判断对错）
11．（4分）我国物种丰富所以没必要保护动物。 （判断对错）
四、综合应用（共24分）
12．（24分）如图是汽车在公路上行驶，分析图中情景，完成下列各题。
（1）图中车轮在做 运动。
A.滚动
B.绕圈
C.旋转
（2）在笔直的公路上，从整体上看汽车前进时的运动是 。
A.曲线运动
B.直线运动
C.曲线运动和直线运动
（3）如果以路边的树木为参照物，汽车是 。
A.静止的
B.运动的
C.难以判断
（4）如果以汽车为参照物，驾驶员是 。
A.静止的
B.运动的
C.难以判断
（5）以 为参照物，车上的乘客是静止的。
A.路面
B.天空的白云
C.汽车或驾驶员
（6）下列选项中，你认为 最有可能是汽车的运动速度。
A.350千米/时
B.80千米/时
C.15千米/时
五、实验探究（18分）
13．（18分）某小组正在做“探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系”的实验，请根据所学知识回答下列问题。
（1）根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律，完成表格。
（2）实验结论：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧拉伸的长度就 ；弹簧受到的拉力越小，弹簧拉伸的长度就 。
（3）如果无限制地挂钩码，弹簧将 。
A.一直伸长
B.受到损坏
C.伸长到一定程度后开始缩短
2023-2024学年山西省临汾市侯马市四年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、精挑细选（共20分）
1．（4分）古希腊学者亚里士多德把鲨鱼、鲸、剑鱼归为一类，人们发现这不合理，其原因是（ ）
A．鲸的个体太庞大
B．鲸是哺乳动物而不是鱼
C．鲨鱼是肉食性动物
【答案】B
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类。
【解答】解：鲸生活在水中，具有胎生，用肺呼吸，属于哺乳动物，生活在水中，卵生。可见B符合题意。
故选：B。
2．（4分）鱼缸里的金鱼，口和鳃盖一张一合，鱼的这种行为是为了（ ）
A．呼吸B．喝水C．取食
【答案】A
【分析】鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。
【解答】鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，使血液中的含氧量增加，使由静脉血变为动脉血，完成了一次气体交换的过程。
故选：A。
3．（4分）鸟类的形态特征与其它脊椎动物有明显差异，其中最突出的特征是（ ）
A．体表覆盖羽毛B．颈部明显加长
C．身体呈流线型
【答案】A
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【解答】鸟类的外形特征是：体表被覆羽毛，身体呈流线型，有角质的喙。
故选：A。
4．（4分）要想确定一个物体的位置，首先要确定（ ）
A．参照物B．方向C．距离
【答案】A
【分析】根据物体相对位置的描述解答即可。
【解答】物体的位置是相对的，要想确定一个物体的位置，物体的相对位置都是相对参照物而言的。
故选：A。
5．（4分）杂技表演中，海豚将小皮球向上顶出，表明力可以改变物体的（ ）
A．运动状态B．形态C．轻重
【答案】A
【分析】力是改变物体运动状态的原因，根据力的作用解答即可。
【解答】力是改变物体运动状态的原因。杂技表演中，表明力可以改变物体的运动状态。
故选：A。
二、作图能手（共18分）
6．（18分）用画图的方式表示下面物体的运动路线。
【答案】。
【分析】物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。如电梯、树上苹果落地等。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。如过山车、鸟类的飞行路线等。
【解答】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动，叫做曲线运动、滑滑梯是直线运动、荡秋千。这些物体的运动路线如图：。
故答案为：。
三、明辨是非（共20分）
7．（4分）哺乳动物是恒温脊椎动物。温度变化时，它们体温始终保持相对稳定。 √ （判断对错）
【答案】√
【分析】哺乳动物：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有分化。
【解答】解：哺乳动物是全身被毛、运动快速、体内有膈的脊椎动物、功能行为最为复杂的最高级动物类群。故题干说法正确。
故答案为：√。
8．（4分）速度等于物体在单位时间内通过的路程。 √ （判断对错）
【答案】√
【分析】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。单位时间内通过的距离越长，速度越快。
【解答】速度表示物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。
故答案为：√。
9．（4分）当物体受到外力作用时，形状或体积不会发生改变。 × （判断对错）
【答案】×
【分析】力的作用效果有两种：改变物体的运动状态或使物体发生形变。
【解答】根据对力的作用效果的认识，力是改变物体运动状态的原因，物体在受到外力作用时，有些物体形状容易改变，题干说法错误。
故答案为：×。
10．（4分）脊柱是由脊椎组成的，可以向不同方向倾斜。 √ （判断对错）
【答案】√
【分析】我们用建模的科学研究方法研究脊椎，脊椎的结构是一节一节的，脊椎的形状是弯曲的。
【解答】通过脊椎的模拟实验可知，脊柱是由脊椎组成的，保证了身体的灵活性。
故答案为：√。
11．（4分）我国物种丰富所以没必要保护动物。 × （判断对错）
【答案】×
【分析】大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切动植物。
【解答】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合。我国物种丰富也要保护动物。
故答案为：×。
四、综合应用（共24分）
12．（24分）如图是汽车在公路上行驶，分析图中情景，完成下列各题。
（1）图中车轮在做 A 运动。
A.滚动
B.绕圈
C.旋转
（2）在笔直的公路上，从整体上看汽车前进时的运动是 B 。
A.曲线运动
B.直线运动
C.曲线运动和直线运动
（3）如果以路边的树木为参照物，汽车是 B 。
A.静止的
B.运动的
C.难以判断
（4）如果以汽车为参照物，驾驶员是 A 。
A.静止的
B.运动的
C.难以判断
（5）以 C 为参照物，车上的乘客是静止的。
A.路面
B.天空的白云
C.汽车或驾驶员
（6）下列选项中，你认为 B 最有可能是汽车的运动速度。
A.350千米/时
B.80千米/时
C.15千米/时
【答案】（1）A。
（2）B。
（3）B。
（4）A。
（5）C。
（6）B。
【分析】运动是绝对的，静止是相对的。物体的运动方式有移动、转动、摆动、滚动、震动等。根据物体运动路线的不同，物体运动形式分为直线运动和曲线运动。
【解答】（1）物体运动形式是多种多样的，按运动方式分、转动、摆动、振动等，其车轮的运动形式是滚动，BC选项错误。
（2）物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分。在笔直的公路上，故B正确。
（3）运动和静止的关系是绝对和相对的关系，运动是绝对的。参照物不同。如果以路边的树木为参照物，故B正确。
（4）参照物的选定是为了研究物体是运动还是静止的。所选定的参照物是一个假定不动的物体。根据上题分析可知，驾驶员是静止的，BC选项错误。
（5）A.以路面为参照物，行驶中的列车上的乘客是运动的；
B.以天空的白云为参照物，行驶中的列车上的乘客是运动的；
C.以汽车或驾驶员为参照物，行驶中的列车上的乘客是静止的。
（6）小汽车的运动速度一般为50～200千米/时，B符合题意。
故答案为：
（1）A。
（2）B。
（3）B。
（4）A。
（5）C。
（6）B。
五、实验探究（18分）
13．（18分）某小组正在做“探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系”的实验，请根据所学知识回答下列问题。
（1）根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律，完成表格。
（2）实验结论：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧拉伸的长度就 越长 ；弹簧受到的拉力越小，弹簧拉伸的长度就 短 。
（3）如果无限制地挂钩码，弹簧将 B 。
A.一直伸长
B.受到损坏
C.伸长到一定程度后开始缩短
【答案】（1）
（2）短。
（3）B。
【分析】受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性；弹力是由于物体发生弹性形变而产生的一种力，弹力的方向与外力的方向相反。人们根据弹簧弹性好，受到拉力的大小与弹簧伸长的长度成正比的特点，制作出了弹簧测力计。
【解答】（1）根据“探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系”的实验现象克制，弹簧受力越大，拉力大小与弹簧伸长的长度成正比，力是0.5N；3个钩码时，弹簧长度是8厘米，当钩码达到4个时，弹簧长度是10厘米，力是5.0N，。
（2）根据表中实验数据信息可以得出的实验结论是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大；弹簧受到的拉力越小。
（3）弹簧的弹性是有一定限度的，超过弹簧的弹性范围，不再能恢复到原来的形状。因此，弹簧将受到损坏。
故选：（1）
（2）短。
（3）B。钩码数
1个
2个
3个
4个
5个
6个
力的大小
0.5N
1N
1.5N

2.5N

弹簧的长度
7厘米
8厘米
9厘米

11厘米

钩码数
1个
2个
3个
4个
5个
6个
力的大小
0.5N
1N
1.5N
2.0N
2.5N
3.0N
弹簧的长度
7厘米
8厘米
9厘米
10
11厘米
12
钩码数
1个
2个
3个
4个
5个
6个
力的大小
0.5N
1N
1.5N
2.0N
2.5N
3.0N
弹簧的长度
7厘米
8厘米
9厘米
10
11厘米
12
钩码数
1个
6个
3个
4个
8个
6个
力的大小
0.5N
1N
1.2N
2.0N
7.5N
3.8N
弹簧的长度
7厘米
8厘米
2厘米
10
11厘米
12