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    广东省惠州市尚书江南学校等三校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考物理试卷

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    广东省惠州市尚书江南学校等三校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考物理试卷

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    这是一份广东省惠州市尚书江南学校等三校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考物理试卷,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题,综合能力题等内容,欢迎下载使用。


    1.(3分)下列所示现象中,力对物体做功的是( )
    A.图甲:用力搬石头,没有搬动
    B.图乙:用力提着滑板在水平路面上前行
    C.图丙:用力将木箱推到斜面的顶端
    D.图丁:用力举着杠铃在空中不动
    2.(3分)湿地被称为“地球之肾”,能调节空气的湿度和温度,其中能调节温度主要是因为水的( )
    A.比热容大B.密度大C.流动性大D.热值大
    3.(3分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
    A.0℃的冰块内能为0
    B.温度高的物体含有的热量多
    C.汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加
    D.两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
    4.(3分)如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程,它是( )
    A.压缩冲程,将内能转化为机械能
    B.压缩冲程,将机械能转化为内能
    C.做功冲程,将内能转化为机械能
    D.做功冲程,将机械能转化为内能
    5.(3分)油烟机里有照明灯和电动机。它们既能单独工作,又能同时工作,下列设计的电路符合要求的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.(3分)如图所示的串联电路中,定值电阻R1=2R2,开关闭合后,电阻R1、R2两端电压分别为U1、U2,通过的电流分别为I1、I2,电功率分别为P1、P2,相同时间内做的功为W1、W2,以下比值正确的是( )
    A.I1:I2=2:1B.U1:U2=1:1C.P1:P2=2:1D.W1:W2=1:2
    7.(3分)将电阻R和灯泡L接在图甲所示的电路中,电源电压保持不变。图乙为电阻R和灯泡L的I﹣U图像。闭合开关S,电流表示数为0.3A,则电源电压和电阻R的大小分别是( )
    二、填空题(每空1分,共21分)
    8.(4分)“神舟十一号”飞船发射的过程中,当火箭在大气层中快速飞行时,会与大气层发生剧烈摩擦,其温度会 (选填“升高”或“降低”),内能会 (选填“增大”或“减小”),这是通过 的方式来改变物体内能的。若热水袋中装有1kg的水,当袋内的水温从60℃降低到40℃时,其中水放出的热量是 J。
    9.(3分)我国家庭电路的电压为 V,家中所有的用电器都打开比只开一盏灯电路中的总电流 (选填“大”或“小”),同时电路中的总电阻 (选填“最大”或“最小”)。
    10.(3分)2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。标志着我国北斗卫星导航系统向全球组网完成又迈出重要一步。北斗三号卫星在发射上升过程中动能 ,重力势能 ,机械能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
    11.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现头发随梳子飘起来,这表明摩擦后的头发丝与塑料梳子带上了 (填“同种”或“异种”)电荷;经检验梳过头发的塑料梳子带负电,说明在摩擦过程中,塑料梳子 (填“失去”或“得到”)电子
    12.(3分)如图所示,该装置可探究电流通过导体产生的热量与 的关系,通电一段时间后, (选填“左”或“右”)边U形管液面高度差较大,若把R3的阻值改为15Ω,R1与R2产生的热量之比为 。
    13.(3分)如图所示,该电能表的读数是 kW•h,小明将一个风扇单独接入电路中,10min内电能表转了30圈,此过程中电风扇消耗 kW•h的电能,其功率为 W。
    14.(3分)如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关S1,再闭合开关S2,电压表的示数 (选填“变大”“不变”或“变小”),灯泡L1的亮度 (选填“变亮”“不变”或“变暗”);电路的总功率 。
    三、作图题(2分+2分+3分,共7分)
    15.(3分)如图所示是未完成连接的实物电路,请用笔画线代替导线完成该电路连接。
    要求:两灯并联,开关S同时控制两灯,电流表测量干路电流,导线不能交叉。
    16.(2分)在如图所示电路的“〇”内填上适当的电表符号。要求:当开关S闭合时,电路连接正确。
    17.政府“惠民工程”为每个老小区居民楼免费安装了楼道照明灯,控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,白天不论有没有声音灯都不亮,晚上有声音时灯才亮,如图所示,请按要求完成电路的连接 .
    四、实验探究题(每空1分,共20分)
    16.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。
    (1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 。
    (2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是
    或 (填“L1断路”、“L1短路”、“L2断路”或“L2短路”)
    (3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表格中。分析实验数据得出两个结论:
    ①串联电路中电源两端的电压等于 ;
    ②串联电路中各电器两端的电压相等;
    (4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是: 。另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是: 。
    19.(6分)小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿﹣光滑斜面向下运动,与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止。
    (1)实验中是通过观察 来判断小球的动能大小。
    (2)图甲是控制两球的 相等,探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。
    (3)木块被撞击后,最终会停下来,在此过程中将机械能转化为 能。
    (4)利用图乙得出的结论可以解释的现象是 。(填正确选项前的字母)
    A.将弹弓拉得越开,子弹被弹射得越远
    B.高速公路上,大卡车所造成的车祸往往很惨烈
    20.(7分)某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。
    (1)请将图甲连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大;
    (2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于 端(选填“A”或“B”);
    (3)闭合开关后,同学们发现,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表始终没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是 ;
    (4)排除故障后,先将5Ω定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙所示,为 A;
    (5)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,换成10Ω的定值电阻,闭合开关,发现电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这时应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为 V时,读出电流表的示数。再更换20Ω定值电阻继续完成实验。由实验数据可知:当导体两端的电压一定时,
    五、计算题(21题6分,21题7分,共13分)
    21.(6分)某同学用如图所示的装置匀速提升重力为200牛的物体,滑轮重力和摩擦不计,若物体在以0.3米/秒的速度匀速上升0.6米,求:
    (1)拉力做的功W。
    (2)所用的时间t。
    (3)拉力的功率P。
    20.(7分)如图所示电路,电源电压保持不变,灯泡L标有“6V 6W”。闭合开关S,灯泡正常发光,定值电阻R两端的电压是12V。求:
    (1)灯丝的电阻RL;
    (2)电路中的电流I;
    (3)电路消耗的总功率P。
    六、综合能力题(每空1分,共18分)
    21.(6分)学习小组测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的实际电功率并观察亮度,他们设计了如图的电路图,根据电路图连接实物,进行实验,将数据填入表格。
    (1)分析表格数据可得结论:
    ①灯泡两端的实际电压越高,实际电功率就越大,灯泡就越 (选填“亮”或“暗”);
    ②灯泡的亮度直接由它的 决定。
    (2)根据以上结论可知,在第1次实验中灯泡不亮的原因是 。
    (3)小组成员们认为可以利用本次实验的数据计算灯泡的电阻,为此,成员A认为表格共需要增加“电阻R/Ω”和“电阻平均值Rx/Ω”两栏。成员B则认为只需增加“电阻R/Ω”一栏,原因是小灯泡的灯丝电阻受 影响,会发生变化。
    (4)实验结束后,小组成员们又连接了一个相同电路,仅把小灯泡换为发光二极管进行实验。通过比较他们发现,当二极管两端的电压为1.8V时,发光的亮度与小灯泡正常发光时相同,此时电流表的示数为0.06A。由此可知,在发光亮度相同的情况下,二极管的电功率更 ,说明二极管的发光效率更 。(两空皆选填“大”或“小”)
    22.如图表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表,其中R是滑动变阻器,金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片。从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。
    (1)这个自动测定油量电路是 联电路,油量表是 表改装的,R0的作用是 。
    (2)当油箱油面下降时,滑动变阻器R接入电路阻值变 ,油量表的示数将变 ;
    (3)此油量表若用电压表改装,符合油量越多电压表示数越大,应该并联在 (填R或R0)两端更合理。
    23.(6分)如图所示,甲、乙、丙的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内液体质量和初温也相同。
    (1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过 来反映的(选填“温度计上升示数”或“加热时间”);
    (2)比较不同物质吸热升温的特点:
    ①应选择 两图进行实验:需要的测量器材:天平、 、 。
    ②不同物质吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
    ③如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图所示,
    液体的比热容较大。
    UAB/V
    UBC/V
    UAC/V
    1.4
    1.4
    2.8
    实验次数
    电压U/V
    电流I/A
    电功率P/W
    小灯泡亮度
    1
    0.5
    0.12
    0.06
    不亮
    2
    1.5
    0.20
    0.30
    偏暗
    3
    2.5
    0.30
    0.75
    正常
    4
    2.8
    0.32
    0.896
    更亮

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