2024届高考语文复习：文言文句式 课件

这是一份2024届高考语文复习：文言文句式 课件，共30页。PPT课件主要包含了能不易其志之缙绅，无告之穷民等内容，欢迎下载使用。
【高考真题】 ①使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！（2021全国新高考I卷） ②而论者乃谓其自比管、乐，委身偏方，特霸者之臣尔。（湖南2010） ③今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！ （湖南2013）答案：①使百姓衣食有余，那么百姓自然不做偷盗，怎么要用严刑重法呢！ ②寄身在偏远的地方，只不过是称霸的臣子罢了。 ③如今都比不上（曹操），而且将军的部众不过几千人，凭借这些对付敌人，恐怕不是办法吧！
①句是“安……邪”，应译为“怎么……呢”；②句是“特……尔”，应译为“只不过……罢了”；②句是“得无……乎”，应译为“恐怕……吧”。
…之谓也表示总结性判断得固定结构。其中“之”时标志宾语前置的结构助词；“谓”是动词，“说”的意 思；“也”是表判断的语气助词。可译为“说的就是……”。①诗云：“他人有心，子忖度之。”——夫子之谓也。（孟子《齐桓晋文之事》）译文：《诗》里面讲过： “别人有想法，我能猜中它。”——（这话）说的就是您这样的人。 如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。可译为“……叫作……”、 “……称作……”。②此之谓失其本心。（孟子《鱼我所欲也》）译文：这叫作失去了他的羞耻之心。
一、判断句(翻译时——“是”）
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。判断句应满足以下三个条件:1.涉及事物的性质、情况或事物之间关系。2.要作出判断（判断语气）。3.是个句子（表肯定或否定）。
文言文中的判断句有的没有任何标志，既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。如： “刘备天下枭雄。”（司马光《赤壁之战》） “且相如素贱人（司马迁《廉颇蔺相如列传》）名词+名词
在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语处加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则、耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：①“当立者乃公子扶苏。”（司马迁《陈涉世家》）②“此则岳阳楼之大观也。”（范仲淹《岳阳楼记》）③“此诚危急存亡之秋也。”（诸葛亮《出师表》）④“即今之傫然（聚集的样子）在墓者也。”（张溥《五人墓碑记》）⑤ “夫六国与秦皆诸侯。”（苏洵《六国论》）
注:并不是所有带“被”字的都为被动句秦王复击轲,被八创。 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。受、蒙被：动词（pī） 被+名词
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近。故今具道所以，冀君实或见恕也”(《答司马谏议书》)“对自己怎么样”——“见谅”——宾语前置
②“人马烧溺死者甚众” ”(《赤壁之战》)③“而刘夙婴疾病。” (《陈情表》)写比不写好
①时人莫之许(《隆中对》) ②秦人不暇自哀(《过秦论》)③忌不自信，而复问其妾。(《邹忌讽齐王纳谏》)④然而不王者，未之有也(《齐桓晋文之事》)⑤我无尔诈，尔无我虞⑥闻道百，以为莫己若也。（《秋水》）⑦保民而王，莫之能御也。《齐桓晋文之事》⑧“三岁贯汝，莫我肯顾。”《硕鼠》
①良问曰：“大王来何操？”《鸿门宴》②问女何所思？（《木兰辞》） ③王见之曰：“牛何之？” （《晏子使楚》）④何伤乎？ （《齐桓晋文之事》） ⑤且焉置土石？（《愚公移山》） ①不然，籍何以至此？（《鸿门宴》） ②谁为哀者？（《五人墓碑记》） ③微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》④虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）
“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他(她)”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①吾已失恩义，会不相从许。(《孔雀东南飞并序》)②勤心养公姥，好自相扶将。(《孔雀东南飞并序》)③儿童相见不相识。(《回乡偶书》)
“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①府吏见丁宁。(《孔雀东南飞并序》)②生孩六月，慈父见背。(《陈情表》)
方位词、时间词作宾语时，有时也前置 。①亚父南向坐。(《鸿门宴》)②至于北海，东面而视，不见水端。(《秋水》)
①缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？②此四者,天下之穷民而无告者。
结论：定语后置形式之五 中心词＋而＋后置定语＋者
名词+动词+（名词）+（如）+名词（短语、句子）
又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。2016年新课标Ⅲ卷《明史·傅珪传》