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    福建省厦门思明区松柏片区2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷

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    这是一份福建省厦门思明区松柏片区2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷,共10页。试卷主要包含了我会算,我会填,我会选,我会数图形,我会解决问题,快乐提高等内容,欢迎下载使用。

    一、我会算(共21分)
    1.我会算
    7+8= 48-20= 5+50= 2+34= 53-=3
    90-40= 18-9= 30+60= 3+9+8= 25+=34
    63+7= 44-4= 15-7= 38+6-40= 77-9-10=
    30+32= 14-7= 10+=8+4 17-(8+6)=
    7角+1元3角=( )元 4元8角- 5角=( )元( )角
    二、我会填(共30分)
    2.15里面有 个十和 个一,20里面有 个一。
    3.一个数的个位上是9,十位上是1,这个数是 ,它的相邻数是 和 。
    4.5个 是50,再添上 个十是80; 个十是100。
    5.84读作 ,“4”在 位,表示 个 。
    6.一个加数是7,另一个加数是9,和是 ?
    7.用 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
    8.一个两位数,它个位上的数与十位上的数相差3,它最大是 。
    9.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
    76-30 72 56-40 66 10个十 100个一
    45+2 45 4元2角 42角 +3 +4
    10.按规律填数:31、27、 、 、15、11、7。
    11.妈妈要买一个43元的包,至少要付 张10元,还能找回 元。
    12.47个苹果,10个装一袋,可以装满 袋。
    13.□+28<34,□里最大可以填 。
    14. 个这样的 可以拼成这把“枪” 的形状。
    15.手工课做风车,丽丽做了16个,芳芳做了9个。芳芳至少再做 个,才能超过丽丽。
    三、我会选(共10分)
    16.下图是小明投飞镖的情况,他得了( )分。
    A.11B.65C.46D.56
    17.小红做了35道口算题,小明做的比他多得多,小明可能做了( )题。
    A.32B.72C.40D.15
    18.计算32-7时,先算12-7=5,再算20+5=25,下面得小棒图圈法正确得是( )。
    A.
    B.
    C.
    19.我带了50元,买了一个杯子20元,一个布娃娃9元。还剩几元?下列算式错误的是( )。
    A.50-20+9B.50-(20+9)C.50-20-9D.50-9-20
    20.小朋友们排成一排做游戏,从左数起小林是第8个,从右数起他是第19个,这些小朋友一共有( )个。
    A.25B.27C.26D.28
    四、我会数图形(共9分)
    21.(1)
    有 个
    有 个
    有 个
    有 个
    有 个
    以上图形个数最多的是 ,个数最少的是 。
    (2)长方形比三角形 (多、少) 个。(在横线上圈出正确答案)
    (3)小明想摆2个 ,需要 个 。
    五、我会解决问题(共28分)
    22.看图列式
    (1)
    (2)
    23.同学们要做25个灯笼,已做好8个灯笼和2朵纸花,还要做多少个灯笼?
    答:还要做( )个灯笼。
    24.有一辆坐着57人的公交车到“轮渡站”,下车10人,又上车9人,车上现在有多少人?
    答:车上现在有( )人。
    25.刘叔叔在田里摘了30个西瓜,准备7个装一筐,可以装满几筐?
    答:可以装满( )筐。
    26.购物
    (1)5元正好可以买哪两样物品?(列式表示)
    答:5元正好可以买( )和( )。(写序号)
    (2)小红拿1元钱,买一只冰棍和一个雪糕,够吗?(在正确答案括号里打“√”)
    答:够( ) 不够( )。
    (3)你能提出什么数学问题?列式解决。
    六、快乐提高
    27.※在同一个算式的横线上填上相同的数。
    50- =46+ 75+ =85-
    答案解析部分
    1.【答案】7+8=15 48-20=28 5+50=55 2+34=36 53-1=52
    90-40=50 18-9=9 30+60=90 3+9+8=20 25+9=34
    63+7=70 44-4=40 15-7=8 38+6-40=4 77-9-10=58
    30+32=62 14-7=7 10+2=8+4 17-(8+6)=3
    7角+1元3角=2元 4元8角- 5角=4元3角
    【知识点】100以内数的连加、连减;100以内数的加减混合运算;货币简单的计算
    【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可;
    1元=10角。
    2.【答案】1;5;2
    【知识点】20以内数的组成
    【解析】【解答】解:15里面有1个十和5个一,20里面有2个一。
    故答案为:1;5;2。
    【分析】一个数哪个数位上的数是几,就表示由几个这样的计数单位组成。
    3.【答案】19;18;20
    【知识点】20以内数的组成;20以内数的排序
    【解析】【解答】解:这个数是19,它的相邻数是18和20。
    故答案为:19;18;20。
    【分析】一个数哪个数位上的数是几,就在这个数位上写几;
    与一个数相邻的两个数分别是比这个数多1和少1的数。
    4.【答案】十;3;10
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】解:5个十是50,再添上3个十是80;10个十是100。
    故答案为:十;3;10。
    【分析】几个十就是几十,据此作答即可。
    5.【答案】八十四;个;4;一
    【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成
    【解析】【解答】解:84读作八十四,“4”在个位,表示4个一。
    故答案为:八十四;个;4;一。
    【分析】根据100以内数的读写作答即可;
    一个数在哪个数位上,就表示由几个这样的计数单位组成。
    6.【答案】16
    【知识点】9加几的进位加法
    【解析】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算,减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,用减法。
    【分析】20以内的加减法
    7.【答案】4
    【知识点】平面图形的切拼
    【解析】【解答】解:用4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
    故答案为:4。
    【分析】根据正方形的特征作答即可。
    8.【答案】96
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】解:9-3=6,所以它最大是96。
    故答案为:96。
    【分析】要是这个数最大,就需要十位上的数最大,也就是9,那么个位上的数是9-3=6。
    9.【答案】<;<;=;>;=;<
    【知识点】100以内数的组成;两位数减整十数的减法;货币的大小比较
    【解析】【解答】解:76-30=46<72;56-40=16<66;10个十=100个一;
    45+2=47>45;4元2角=42角;
    +3<
    +4。
    故答案为:<;<;=;>;=;<。
    【分析】先算出横线两边的结果,然后进行比较;
    1元=10角;
    高级单位和低级单位的量作比较,可以把高级单位化成低级单位,然后进行比较;
    一个数加上的数越大,和越大。
    10.【答案】23;19
    【知识点】数列中的规律
    【解析】【解答】解:31、27、23、19、15、11、7。
    故答案为:23;19。
    【分析】从已给的数据可以得到,每个数都比前一个数少4。
    11.【答案】5;7
    【知识点】100以内数的退位减法
    【解析】【解答】解:妈妈要买一个43元的包,至少要付5张10元,还能找回50-43=7元。
    故答案为:5;7。
    【分析】包的价钱比40元多,所以要付5张10元;
    找回的钱数=付的钱数-包包的价钱。
    12.【答案】3
    【知识点】100以内数的连加、连减
    【解析】【解答】解:47-10-10-10=7,所以可以装满3袋。
    故答案为:3。
    【分析】因为苹果要10个装一袋,所以把47连续减10,知道不能减为止,减了几次就可以装满几袋。
    13.【答案】15
    【知识点】100以内数的退位减法
    【解析】【解答】解:34-28=16,16-1=15,所以□里最大可以填15。
    故答案为:15。
    【分析】先用小于号右边的数减去左边的已知数,然后将所得的结果减1就是最大可以填的数。
    14.【答案】6
    【知识点】平面图形的切拼
    【解析】【解答】解: 6个这样的
    可以拼成这把“枪”
    的形状。
    故答案为:6。
    【分析】根据和“枪”的形状之间的关系作答即可。
    15.【答案】8
    【知识点】20以内的加减混合运算
    【解析】【解答】解:16-9+1=8个,所以芳芳至少再做8个,才能超过丽丽。
    故答案为:8。
    【分析】芳芳要想超过丽丽,那么至少要比丽丽多做1个,所以芳芳至少再做的个数=丽丽做的个数-芳芳做的个数+1。
    16.【答案】D
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】解:小明得了56分。
    故答案为:D。
    【分析】从图中可以看出,1分篮子里有6个,也就是6分,10分篮子里有5个,也就是50,合起来是56。
    17.【答案】B
    【知识点】100以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:小明可能做了72题。
    故答案为:B。
    【分析】一个量比另一个量多得多,说明这个量比另一个量多,而且多很多。
    18.【答案】C
    【知识点】两位数减一位数的减法
    【解析】【解答】解:C项中的小棒图圈法正确。
    故答案为:C。
    【分析】计算32-7时,先把32根小棒分成20根小棒和12根小棒,然后从12根小棒中圈出7根小棒,剩下5根,最后把20根和5根合起来即可。
    19.【答案】A
    【知识点】100以内数的连加、连减
    【解析】【解答】解:求还剩几元,下列算式错误的是A项中的算式。
    故答案为:A。
    【分析】还剩的钱数=带的钱数-一个杯子的价钱-一个布娃娃的价钱,或者还剩的钱数=带的钱数-(一个杯子的价钱+一个布娃娃的价钱),或者还剩的钱数=带的钱数-一个布娃娃的价钱-一个杯子的价钱。
    20.【答案】C
    【知识点】100以内数的加减混合运算
    【解析】【解答】解:8+19-1=26个,所以这些小朋友一共有26个。
    故答案为:C。
    【分析】从左数和从右数都把小林算了,所以这些小朋友一共有的人数=从左数起小林排第几个+从右数起小林排第几个-1。
    21.【答案】(1)10;4;6;2;1;;
    (2)多;4
    (3)18
    【知识点】平面图形的分类及识别;10以内数的加法和减法;20以内的不进位加法
    【解析】【解答】解:(1)有10个;有4个;有6个;有1个。
    以上图形个数最多的是,个数最少的是。
    (2)长方形比三角形多4个;
    (3)9+9=18个,需要18个。
    故答案为:(1)10;4;6;1;;;(2)多;4;(3)18。
    【分析】(1)根据平面图形的特征作答,然后找出最多的和最少的即可;
    (2)根据(1)中长方形和三角形的个数作答即可;
    (3)摆2个这样的图形需要的个数=摆1个这样的图形需要的个数+摆1个这样的图形需要的个数。
    22.【答案】(1)37+4=41(根)
    (2)13-4=9(个)
    【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法;100以内数的进位加法
    【解析】【分析】(1)一共有小棒的根数=左边有小棒的根数+右边有小棒的根数,据此列式作答即可;
    (2)盒子里有球的个数=一共有球的个数-盒子外面有球的个数,据此列式作答即可。
    23.【答案】解:25-8=17(个)
    答:还要做17个灯笼。
    【知识点】两位数减一位数的减法
    【解析】【分析】还要做灯笼的个数=同学们要做灯笼的个数-已经做好的个数,据此列式作答即可。
    24.【答案】解:57-10+9
    =47+9
    =56(人)
    答:车上现在有56人。
    【知识点】100以内数的加减混合运算
    【解析】【分析】车上现在有的人数=这辆公交车坐的人数-到站下车的人数+到站又上车的人数,据此代入数值作答即可。
    25.【答案】解:30-7-7-7-7=2(个)
    答:可以装满4筐。
    【知识点】100以内数的连加、连减
    【解析】【分析】用一共有西瓜的个数连续减一筐可以装西瓜的个数,直到不能减为止,减几次就表示可以装满几筐。
    26.【答案】(1)解:2+3=5(元)
    答:5元正好可以买②和③。
    (2)解:5角+8角=1元3角
    1元3角>1元
    答:不够(√)
    (3)解:买一瓶矿泉水和一个雪糕一共要多少钱?
    2元+8角=2元8角
    答:买一瓶矿泉水和一个雪糕一共要2元8角。
    【知识点】货币简单的计算;货币的大小比较
    【解析】【分析】(1)观察价目表可以得到,矿泉水和果汁一共要5元,所以5元正好可以买②和③;
    (2)买一只冰棍和一个雪糕一共需要的钱数=一只冰棍的价钱+一个雪糕的价钱,然后与1元进行比较即可;
    (3)题中已知每种商品的价钱,所以可以提一个他们之间关系的问题,例如买一瓶矿泉水和一个雪糕一共要多少钱?解答时,用一瓶矿泉水的价钱+一个雪糕的价钱。
    27.【答案】2;2;5;5
    【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减一位数的减法
    【解析】【解答】解:50-2=46+2;75+5=85-5。
    故答案为:2;2;5;5。
    【分析】横线左右两边分别是加法和减法,先把横线左右两边的已知数作差,然后把差写成2个相同加数的和,那么横线上填的数是这个加数。
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