河南省洛阳市2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷（含解析）

这是一份河南省洛阳市2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷上不要答题，请用0等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共六页，两个大题，满分100分。考试时间60 分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3.开卷考试可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
4.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题(共24小题，每题2分，共48分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上)
1．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是（ ）
A．积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质
B．人的成长是不断社会化的过程
C．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
D．人的生存和发展是可以不需要社会支持的
2．“风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。”明朝顾宪成撰写的这副对联启示我们要（ ）
A．专心读书学习，做到博闻强识
B．逃避与人交往，磨砺自身品格
C．离开书斋学堂，投身社会生活
D．专心读书学习，积极融入社会
3．亲近社会，就是要有亲近社会的情感和行为。下列属于亲社会的情感或行为的有（ ）
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
②各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．一支由“居委会＋中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ）
①有利于增强自我防范意识，保护好个人信息
②能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚
③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗
④有助于服务奉献社会，养成亲社会行为
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．凡人微光，释放善良的力量；飞机空中发生颠簸，乘客默默伸手护着空姐；公交司机背八旬老人上车，老人老伴担心司机磕到头伸手保护；快递小哥骑车送迷路老人回家，并在老人下车时伸手护着老人……这些行为（ ）
①不可取：会助长一部分老人凡事都求人的依赖心理
②应该摒弃：会使一些人滋生在公众场合出风头的心理
③值得点赞：自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范
④启迪我们：要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖
A．①②B．①④C．②③D．③④
6．下图是中国青少年网络素养调研报告部分内容，图中加粗线段是平均得分。结合右图，青少年最需要重视的是( )
A．学会信息节食，辨别信息的真与伪
B．扩大交友范围，提高获取信息能力
C．利用网络平台，为社会发展做贡献
D．增强创新能力，利用网络进行创新
7．第19届亚运会将于2022年9月10日至25日在中国杭州举行，本次亚运会的主题口号为“心心相融，@未来”，会徽为“潮涌”，亚运会的吉祥物组合名为“江南忆”吉祥物。假如你是本届亚运会志愿者，正确做法（ ）
①做文明观众，展示良好素质 ②平等待人，友好热情
③严于律己，宽以待人 ④衣冠不整，语言粗鲁
A．①②B．①③C．②③D．②④
8．2023年5月27日，据微信公众号“网信中国”消息，按照“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动要求，3月10日以来，各级网信部门积极履责，严肃查处各类违规“自媒体”账号。微博、腾讯、抖音、快手等重点平台积极履行信息内容管理主体责任，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。截至5月22日，重点平台累计清理违规信息141.09万余条，处置违规账号92.76万余个，其中永久关闭账号6.66万余个，对外发布公告110余期，有力震慑“自媒体”违法违规行为，专项行动取得阶段性成效。由此可见，整治自媒体（ ）
①表明网络并不是法外之地②表明违法必受刑罚处罚
③需要自媒体账号运营者积极传播正能量④需要相关部门加大依法管网、依法治网力度
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
9．小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人看法不一。
爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了！
妈妈：老人家也是关心我们的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。
结合父母的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，你认为小华更合适的做法是（ ）
①尊重、理解奶奶，教会奶奶辨别真假信息，宣传科学健康知识
②为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响
③跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶
④对奶奶的行为置之不理，就当没看见
A．①②B．①③C．②③D．③④
10．社会秩序是人们安居乐业的保障。这是因为
①社会秩序营造良好的社会环境
②社会秩序让我们享有人身自由、财产安全
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序让我们享有公平的发展机遇
A．①②③④B．①③④
C．①②④D．②③④
11．只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是（ ）
①丽丽去动物园参观时不私自给动物喂食
②明明协助同学翻越马路护栏节约上学路程
③华华带着宠物狗一起乘坐地铁
④东东在网上从不乱发评论
A．①②B．②③C．①④D．③④
12．在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是( )
①购买商品、等候服务时依次排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③乘坐公共交通工具时按秩序上下
④劳动者依法与企业签订劳动合同
A．①②B．②④C．①③D．③④
13．10年来，杭州图书馆对所有读者免费开放，读者不乏有乞丐、拾荒者。图书管理员说：“大多数人真的不是故意赖着不走，只是累了一天了，看了一会儿书，实在有点儿困，想小憩一下”。令人感到惊喜的是，这样的“纵容”和“放任”，却让这些无家可归的人，慢慢变得知道干净、懂得安静、遵守秩序……对上述材料认识正确的是（ ）
①尊重能消除隔阂，增进信任，促进社会生活和谐融洽
②我们要发自内心地尊重他人的人格，对所有人一视同仁
③文明有礼是交往的起点，是文明社会的重要特征
④我们要设身处地为他人着想，将心比心，换位思考
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
14．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ）
A．正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬
B．买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还
C．朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方
D．碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他
15．盲盒作为一种特殊商品，拆开前消费者并不知晓盒内的真实商品类别。近期，一些商家将临过期食物以低于原价的“剩菜盲盒”形式出售，受到了消费者的欢迎。但是，某些商家借机销售过期食物，给消费者带来了安全风险。对于“剩菜盲盒”，要实现“买得放心、吃得安心”，可以采取的正确措施是（ ）
A．为满足自己的好奇心，消费者可不顾后果想买就买
B．为避免浪费，商家可将其与别的商品捆绑强制销售
C．商家应做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠
D．市场监管部门应坚决予以取缔，守住食品安全底线
16．王某醉酒后，在短短的36分钟时间里，疯狂拨打“110”报警电话达30次，谎报警情并辱骂接警人员，被依法行政拘留5日。王某受罚是因为其行为（ ）
A．具有严重社会危害性，当受刑罚处罚B．侵犯接警人员人格尊严，构成民事违法
C．扰乱了正常接警秩序，构成行政违法D．尚未造成严重后果，不承担法律责任
17．“遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中道德修养这一核心素养的要求，以下行为符合这一要求的是（ ）
A．小强与同学约好参加活动，但因早晨贪睡迟到了
B．家里客人离开，小美都会同父母一起礼貌送别
C．因对新转来的同学很好奇，小铭不停地“查户口”
D．小张每到一处旅游，都在景点留下自己的“印迹”
18．以下是小刘同学整理的关于“文明有礼”的相关笔记，其中你认可的有（ ）
①“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提
②“事无礼则不成，国家无礼则不宁”——文明有礼体现国家形象
③“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——文明有礼要用语文明
④“不积跬步，无以至千里”——文明有礼要从小事、细节做起
A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④
19．随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。这说明（ ）
A．随着社会的发展变化，有些规则需要调整和完善
B．人民生活水平显著提高，经济发展取得巨大成就
C．国家保护未成年人，让未成年人享受特权
D．规则只要符合人民的利益，就可以随时修改
20．宋代诗人卢梅坡《雪梅》诗云：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，”这首诗启示我们（ ）
①学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心向别人学习
②在欣赏他人中要取长补短，携手共进
③关注别人的短处并向他人宣扬，使其名誉扫地
④在彼此欣赏和赞美中互相启发，各显神通
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
21．在“法律常识”专项复习课上，老师出示了如下“助学单”。请你判断，其中存在知识性错误的有（ ）
①法律是一种行为规范，是最刚性的社会规则
②所有违法行为都具有社会危害性
③一般违法行为必然走向犯罪行为
④管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑和死刑属于刑罚中的主刑
⑤最低刑事责任年龄由原来的14周岁调整至12周岁
A．1个B．2个C．3个D．4个
22．犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。作为社会成员，我们要加强自我防范，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。下列古语与材料意思相符的是（ ）
A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远
C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
23．初中生小刘在公交车上看到小偷偷窃后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”给失主和公交车司机看，这一机智做法最终不漏声色让公安机关抓住了窃贼。这件事例告诉我们（ ）
①懂得要防范侵害，见义勇为
②见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争
③懂得未成年人受到法律特殊保护
④能够明辨是非，维护社会规则和秩序
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
24．法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、非选择题(共计52分。25题8分,26题 15分,27题 12分,28题17分)
25．2023年9月12日，洛阳交警发布通知，为不断增强广大交通参与者文明、安全出行的意识，提升摩托车、电动自行车骑乘人员安全头盔佩戴率，预防和减少道路交通事故，减轻交通事故后果，保障人民群众平安出行，根据《中华人民共和国道路安全法》和《城市道路交通秩序管理条例》有关规定，洛阳交警决定自即日起至年底，在全市范围开展摩托车、电动自行车骑乘人员佩戴头盔安全守护集中整治行动（简称“护盔”行动）。
有市民认为，是否佩戴头盔是个人自由，交警未免管的太宽，况且此时天气还比较炎热，佩戴头盔更加闷热，此举太不人性化，因此抵触佩戴头盔的要求。
结合上述材料，运用自由与规则的相关知识，请你对该市民的观点进行辨别与分析。
26．阅读材料，完成下列要求。
【网络与“我”】
小林谎称学习需要，让父母给他买了一部智能手机。结果，他每天用手机玩游戏到深夜，导致上课精神萎靡，成绩每况愈下。
(1)假如你是小林的好朋友，请你从道德的角度对他提出劝诫。
【网络与社会】
材料一 洛阳通过抖音、快手等短视频平台培育本地文旅创作者、举办网红旅游大会、直播带货等一系列线上线下活动，从流量、直播、内容、话题、达人等多方面进行整合，倾力打造网红洛阳。2023年4月以来，洛阳旅游订单同比增长245%，洛阳旅游登上全国热搜榜8个，登上全国要闻榜9个。4月1日至20日，全市旅游接待1232万人次，旅游总收入87亿元，文旅拉动消费作用进一步凸显。特别是“汉服”火爆出圈，推动人们重视，继承和弘扬中华优秀传统文化，洛阳成为近期热门的网红打卡城市之一。
材料二 2023年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。
(2)根据上述材料反映了互联网的哪些优势，请简要阐述。（三个方面）
【媒介素养】
网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。“吃瓜”在某种程度上有助于引发公共讨论，带来意见表达的多元化。但一段时间以来，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰。有些网民跟着某些自媒体沉迷“吃瓜”不能自拔，耽误学习、工作……在一些未知真相的“吃瓜”事件中，部分网民热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清。
(3)网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么?“吃瓜”行为对你参与网络生活有何警示?（三个方面）
27．2023年1月，红旗渠入选《红色基因水利风景区名录》。红旗渠位于河南省林州市，是20世纪60年代林县（今林州市）人民在极其艰难条件下，从太行山腰修建的引漳入林的水利工程，被称为“人工天河”。
暑假期间，某校组织八年级学生到红旗渠开展研学旅行活动，请你参与并完成以下任务。
(1)研学旅行前，需要搜集一些关于红旗渠的资料，请你推荐两种方式。
(2)研学旅行是培养亲社会行为的重要途径，就养成这种行为，向同学们谈谈你的主张。（三个方面）
(3)参加完本次研学旅行后，你有哪些收获?（两个方面）
28．学习了“做守法的公民”，为了增强同学们的法治观念，培养同学们依法律己、依法维权的意识，某校八年级的同学开展了探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
【宣传标语】
(1)请你为本次活动写一句宣传语。
【分析行为】
在探究性学习活动中，同学们发现，上下学时间，很多中学生骑着电动车在机动车道乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行，一些同学放学不及时回家，在一些公共场所抽烟，有的甚至结伙斗殴……
(2)上述行为中属于行政违法行为的是 ，不良行为是 ，严重不良行为是 。
【探究原因】
某市三人因与某名学生有过节、心生不悦，便编写了辱骂图文，付费让管理员詹某在QQ“万能墙”上发布。该信息被1227人浏览，449人评论，给当事人造成严重困扰，也给学校造成不良影响。公安机关对违法行为人詹某予以行政拘留五日的处罚。
(3)请你根据所学知识，指出詹某做出这种违法行为的原因。
【依法维权】
有消息称大学生学习软件“超星学习通”的数据库信息被公开售卖，超1.7亿条信息疑遭泄露，泄露信息包含学校、姓名、性别、学号、手机号、邮箱、密码等个人隐私，消息一经曝出便引发大量关注。小秦也在使用此学习软件，为此他很苦恼。
(4)请你结合善用法律的相关知识，为小秦维权支两招。（两个方面）
【遵纪守法】
从法院工作人员那里同学们了解到：近年来，我国未成年人犯罪案件数量急剧增加犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为。
(5)读了这则材料，同学们对未成年人加强自我防范，远离犯罪，产生了不少见解。作为特邀嘉宾，运用所学相关知识，就此话题，你会向同学们说些什么?（三个方面）
参考答案与解析
1．C
【详解】本题考查个人与社会关系的相关知识。
A：积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质与题意不符 ，A错误；
B：人的成长是不断社会化的过程在材料中没有体现 ，B错误；
C：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”的意思是花离开了树枝就会死去，鸟离开了群体就会悲伤，这意味着每个人都离不开社会而单独存在，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，C正确；
D：人的生存和发展是需要社会支持的，D错误；
故本题选C。
2．D
【详解】本题考查亲社会行为。
D：题文意思是风声，雨声，读书声，声声都听在耳中；家事，国事，天下事，每一件事情都是我所关心的，因此这启示我们要主动关心社会，积极融入社会，D说法正确；
A：题文中强调我们除了专心读书学习，还要关心社会发展，A说法错误；
B：要积极与人交往，不能逃避与人交往，B说法错误；
C：题文内容说明既要注重书本知识学习，也要积极关注社会，C说法错误；
故本题选D。
3．D
【详解】本题考查亲社会行为的表现。
①③④：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”意思是对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。是属于亲社会行为或情感。①③④说法符合题意；
②：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”属于狭隘的个人主义，不属于亲社会行为，②说法与题不符；
故本题选D。
4．B
【详解】本题考查培养亲社会行为。
①④：材料中，中学生参与社区反诈骗宣传活动，这有利于增强自我防范意识，保护好个人信息；有助于服务奉献社会，养成亲社会行为，故①④说法正确；
②：材料没有体现出文明有礼的内容，故②说法与题意不符；
③：杜绝的说法过于绝对，故③说法错误；
故本题选B。
5．D
【详解】本题考查了亲近社会。
③④：结合所学知识可知，题目中这些人物的行为属于亲社会行为，自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范，启示我们要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖，③④是正确的选项；
①：这是可取的；①错误；
②：应该发扬，不是应该摒弃；②错误；
故本题选D。
6．D
【详解】本题考查合理使用网络。
D：题文内容说明青少年的网络素养在信息获取能力、信息管理能力、自主学习能力等方面较强，但在网络创新能力方面较弱，因此青少年最需要重视的是增强创新能力，利用网络进行创新，所以D正确；
AB：调研报告内容反映出青少年有一定的信息获取能力和信息管理能力，所 以信息节食、扩大交友范围提高获取信息能力等不属于青少年最需要重视的内容，AB错误；
C：观点强调利用网络平台为社会发展做贡献，与题干主旨不符合，C不符合题意；
故本题选D。
7．C
【详解】本题考查文明有礼的相关知识。
①：志愿者不是观众，①错误；
②：亚运会志愿者，这是积极承担责任的表现，应该讲究礼貌、热情服务，对人友好，平等待人，②正确；
③：亚运会的志愿者，这是积极承担责任的表现，应该讲究礼貌、热情服务，对人友好，平等待人，做到严于律己，宽以待人 ，③正确；
④：衣冠不整，语言粗鲁是不文明的表现，④错误；
故本题选C。
8．C
【详解】本题考查合理使用网络和违法行为后果的相关知识点。
①：整治自媒体乱象，查处各种违规账号，说明了网络不是法外之地，也需要遵守相应的法律法规，故①符合题意；
③：整治自媒体，也需要自媒体账号本身传递正能量，故③符合题意；
④：整治自媒体，需要相关部门加大依法管网、依法治网力度，故④符合题意；
②：违法行为分为一般违法行为和犯罪，只有犯罪才会受到刑罚处罚，故②说法错误；
故本题选C。
9．A
【详解】本题考查网络的相关知识。
①②：小华应该劝告奶奶搞清楚“养生帖”是否有科学依据，然后再转发。尊重、理解奶奶，教会奶奶辨别真假信息，宣传科学健康知识，为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响，①②正确；
③④：跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶忽视了网络的积极影响，网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。对奶奶的行为置之不理，就当没看见，没有正确利用网络，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要理性参与网络生活，提高媒介素养，自觉遵守网络规则，③④错误；
故本题选A。
10．A
【详解】本题考查社会秩序，根据所学，社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，观点①正确；社会秩序让我们享有人身自由、财产安全，观点②正确；社会正常运行需要秩序，观点③正确；社会秩序让我们享有公平的发展机遇，观点④正确；观点①②③④正确，所以选A。
11．B
【详解】本题考查自觉遵守规则。
①④：去动物园参观时不私自给动物喂食，在网上从不乱发评论，这是自觉遵守规则的表现，①④说法正确；
②③：翻越马路护栏，这是违反交通规则的表现；带着宠物狗一起乘坐地铁，这是不遵守规则的表现，故②③说法错误，符合题意；
故本题选B。
12．C
【详解】本题考查维护公共秩序。
①③：商场和公交车属于公共场所，所以购买商品和等待服务时排队，按秩序上下车都属于维护公共秩序，有利于社会生活有序化，①③说法正确；
②④：使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现；劳动者与企业签订劳动合同，是依法维护权利履行义务的表现。两种行为都与公共秩序无关，②④不符合题意，不选；
故本题选C。
13．D
【详解】本题考查平等待人，换位思考，文明有礼。根据教材知识，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
①：尊重使社会生活和谐融洽，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度，①说法正确；
②：平等待人要求我们发自内心地尊重他人的人格，对所有人一视同仁，②说法正确；
③：尊重是交往的起点，文明有礼是文明社会的重要特征，③说法错误；
④：我们要设身处地为他人着想，将心比心，换位思考，④说法正确；
故本题选D。
14．B
【详解】本题考查以礼待人、诚信做人、尊重他人。
B：买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还，体现了小乐是个讲诚信的人，故B符合题意；
A：有客人来访问，小光应该有礼貌的接待客人，不理睬客人是不讲礼仪的表现，故A说法错误；
C：小海不了解事情的真相就斥责对方是不尊重他人的表现，故C说法错误；
D：小岩的做法是不尊重老师的表现，没有正确对待老师的批评，故D说法错误；
故本题选B。
15．C
【详解】本题考查依法诚信经营。
C：材料中，盲盒经济的发展存在着不安全的隐患，这就启示商家要做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠，C说法正确；
A：消费者可不顾后果想买就买的说法过于绝对，A说法错误；
B：销售临过期的商品可能会侵犯消费者的合法权益，B说法错误；
D：这不能一概而论，对于盲盒经济应该加以规范管理，D说法错误；
故本题选C。
16．C
【详解】本题考查违法行为。
C：根据题干描述可知，王某受罚是因为其行为扰乱了正常接警秩序，构成行政违法，C正确；
A：王某受到的是行政处罚，不是刑罚，A错误；
B：王某的行为是行政违法行为，B错误；
D：王某的行为是行政违法行为，需要承担法律责任，D错误；
故本题选C。
17．B
【详解】本题考查文明有礼。
B：根据所学，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。据此，家里客人离开，小美都会同父母一起礼貌送别，这是文明文明有礼的表现，所以B符合题意；
ACD：做法都是缺乏文明礼貌的表现，ACD不符合题意；
故本题选B。
18．C
【详解】本题考查对以礼待人知识的认识和把握。
①：“不学礼，无以立”，说明文明有礼是一个人立身处世的前提，①说法正确；
②：“事无礼则不成，国家无礼则不宁”说明了文明有礼对个人做成事情和对国家的重要，②说法错误；
③：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明了语言文明的重要性，③说法正确；
④：“不积跬步，无以至千里”，说明文明有礼要从小事、细节做起，④说法正确；
故本题选C。
19．A
【详解】本题考查改进规则。
A：依据教材知识，中国儿童实名制购票，表明随着社会的发展变化，有些规则需要调整和完善，故A符合题意；
B：人民生活水平提高，经济发展取得巨大成就，在题文中没有体现，故B不符合题意；
C：任何人都不想有特权，故C说法错误；
D：只要，随时修改，观点绝对化，故D说法错误；
故本题选A。
20．C
【详解】本题考查尊重他人。
①②④：题文中诗句的意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。启示我们每个人都有自己的长处和短处，我们要学会欣赏他人，做到取长补短，向他人学习，在彼此欣赏和赞美中互相启发，各显神通，①②④观点正确；
③：要尊重他人，学习他人的优点和长处，③观点错误；
故本题选C。
21．B
【详解】本题考查法不可违、刑罚。
①：法律是一种行为规范，是最刚性的社会规则，①说法正确；
②：所有违法行为都具有社会危害性，②说法正确；
③：“必然”一词太绝对，③说法错误；
④：拘留属于行政处罚，④说法错误；
⑤：最低刑事责任年龄由原来的14周岁调整至12周岁，⑤说法正确；
本题属于逆向选择，故本题选B。
22．D
【详解】本题考查预防犯罪。
A：体现了语言文明的重要性，故A不符合题意；
B：意思是不恬静寡欲就无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标，故B不符合题意；
C：体现了至善的追求，向榜样学习，故C不符合题意；
D：启示我们防微杜渐，防患于未然，预防违法犯罪，故D符合题意；
故本题选D。
23．D
【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。
①②④：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。题文中小刘的做法是见义勇为，在保全自己、减少伤害的前提下善于同违法犯罪行为作斗争，维护社会规则和秩序，①②④正确；
③：题文中未体现，排除；
故本题选D。
24．A
【详解】本题考查违法行为的分类。
A：邢某在网上造谣称该村发生天然气爆炸被公安机关行政拘留10日，违反行政法律法规，是行政违法行为，A说法正确；
B：某工厂偷排工业废水被环保部门处罚，是行政违法行为，B错误；
C：李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑，是刑事违法行为，C错误；
D：王某损害他人名誉被要求赔礼道歉，是民事违法行为，D错误；
故本题选A。
25．①该市民的观点是错误的，割裂了自由与规则的关系。佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。
②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。
③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
④遵守社会规则需要自律和他律，我们要发自内心地敬畏规则，把规则内化于心、外化于行。作为公民要遵守交通管理秩序，自觉佩戴头盔。
【分析】考点考查：规则和自由的关系
能力考查：辨别分析能力
核心素养：健全人格、法治观念
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：有市民认为，是否佩戴头盔是个人自由，交警未免管的太宽，况且此时天气还比较炎热，佩戴头盔更加闷热，此举太不人性化，因此抵触佩戴头盔的要求。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
论据①：割裂了自由与规则的关系。佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。
论据②：社会规则划定了自由的边界。
论据③：社会规则是人们享有自由的保障。
论据④：自觉遵守规则的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
26．(1)诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，也是一个人安身立命之本，你应该传承、践行诚信；你沉迷游戏，违背诚信，会失去信任。等
(2)①网络为经济发展注入新的活力；
②网络促进民主政治的进步；
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(3)准则：恪守道德、遵守法律。
启示：①学会“信息节食”；
②合理利用网络，理性参与网络生活；
③提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；
④传播网络正能量；
⑤学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；等等。
【分析】考点考查：诚信的重要性、网络推动社会进步、合理参与网络生活
能力考查：分析和描述能力
核心素养：健全人格、道德修养
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用诚信的有关知识，从劝诫类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小林谎称学习需要，让父母给他买了一部智能手机→从道德的角度切入，联系诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人的重要性，失信于人的危害等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用网络推动社会进步的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2023年4月以来，洛阳旅游订单同比增长245%，洛阳旅游登上全国热搜榜8个，登上全国要闻榜9个。4月1日至20日，全市旅游接待1232万人次，旅游总收入87亿元，文旅拉动消费作用进一步凸显→联系网络为经济发展注入新的活力。
关键词②：特别是“汉服”火爆出圈，推动人们重视，继承和弘扬中华优秀传统文化，洛阳成为近期热门的网红打卡城市之一→联系为文化传播和科技创新搭建新平台。
关键词③：2023年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活→联系网络促进民主政治的进步。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）小问1
本问考查网络生活的基本准则，可以根据教材知识进行回答。
小问2
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用合理利用网络的有关知识，从警示类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰→联系理性参与网络生活+传播网络正能量。
第三步：整合信息，组织答案。
27．(1)上网查询；到图书馆查找；查阅报纸、期刊、杂志；咨询老师；等等。
(2)①在人际交往和社会实践中养成；
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；
③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)①开阔了眼界，增长了见识；
②锻炼了实践能力、团队合作能力、组织能力等；
③培养了亲社会行为；
④弘扬了民族精神；
⑤增强了责任意识和使命感；等等。
【分析】考点考查：培养亲社会行为
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：道德修养
【详解】（1）本题考查搜集资料的方式，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查养成亲社会行为的做法，可以结合教材知识进行回答。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用培养亲社会行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：八年级学生到红旗渠开展研学旅行活动→开阔了眼界，增长了见识；锻炼实践能力、团队合作能力、组织能力等；培养亲社会行为；弘扬民族精神；增强责任意识和使命感等。
第三步：整合信息，组织答案。
28．(1)增强法治观念，做守法公民；学习法律知识，掌握维权方法等。
(2) 骑着电动车在机动车道乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行 抽烟 结伙斗殴。
(3)詹某缺乏规则意识，法治观念不强。
(4)①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；
②可以寻求国家的法律救济；
③必要时可以直接向人民法院起诉，通过打官司讨回公道；等等。
(5)①我们要认清犯罪危害，远离犯罪；
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；
③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
④应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
【分析】考点考查： 法不可违、违法行为的分类、依法维权、不良行为、严重不良行为、预防违法犯罪
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）本题考查宣传标语的设计，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用违法行为的分类、不良行为、严重不良行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：行政违法行为→很多中学生骑着电动车在机动车道乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行；
关键词②：不良行为→抽烟；
关键词③：严重不良行为→结伙斗殴；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：某市三人因与某名学生有过节、心生不悦，便编写了辱骂图文，付费让管理员詹某在QQ“万能墙”上发布→缺乏规则意识，法治观念不强。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用依法维权的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：大学生学习软件“超星学习通”的数据库信息被公开售卖→如何依法维权；
第三步：整合信息，组织答案。
（5）本题考查预防违法犯罪的做法，可以结合教材知识进行回答。
选项
案例
违法行为
A
邢某在网上造谣称该村发生天然气爆炸被公安机关行政拘留10日
行政违法行为
B
某工厂偷排工业废水被环保部门处罚
刑事违法行为
C
李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑
民事违法行为
D
王某损害他人名誉被要求赔礼道歉
行政违法行为