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    第二课 探究世界的本质 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

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    这是一份第二课 探究世界的本质 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化,共20页。

    第二课 探究世界的本质
    含义唯一特性 根本属性
    课标:1、阐释世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场2、表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度
    考点一 自然界的物质性
    ①物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。②物质的唯一特性是客观实在性。③辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。无论是天地自然,还是人类社会,在本质上都是物质的。
    物质是对具体的物质形态的抽象和概括,具体的物质形态是物质的具体表现。二者是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系。
    突破提升: 客观实在 客观存在
     ①“客观实在”:是指不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对宇宙间一切事物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。 ②“客观存在”:既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。
    考点二 人类社会的物质性
    1、物质人类社会的产生
    人类社会是物质世界长期发展的产物,在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
    2、人类社会的构成要素
    人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
    考点三 意识是物质世界长期发展的产物
    1、意识是自然界长期发展的产物。(从产生看)
    2、意识是社会发展的产物。(从产生看)
    3、意识是人脑的机能。(从生理基础上看)
    4、意识是对物质世界的反映。(从本质上看)
    世界物质统一性原理:【世界观】物质是本原的,意识是物质的派生物,物质决定意识。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论要求】我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定科学无神论立场,反对一切有神论。
    考点一 规律是客观的
    哲学上的运动,是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
    (1)规律的含义:规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2)规律的特点: ①规律是客观的。是不以人的主观意志为转移,不能被创造,也不能被消灭。 ②规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
    宇宙中一切事物、现象的变化和过程
    事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动。
    静止是运动的特殊状态。运动与静止是相互依赖的。动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
    只承认静止而否认运动是形而上学的不变论(绝对静止论)。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
    考点二 正确发挥主观能动性
    (1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造客观世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
    (1)意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律(现象和本质)(2)它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,创造一个理想的或幻想的世界。(过去和将来)
    2、尊重客观规律与发挥意识能动作用的关系
    (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。(2)意识的能动性受到客观规律的制约,只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥意识的能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
    考点三 一切从实际出发,实事求是
    1、我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。2、要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。3、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
    1、物质的唯一特性是运动。2、辩证唯物主义的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。3、物质和具体的物质形态是整体与部分的关系。 4、意识是对客观存在的如实反映。 5、意识指导人们改造世界,促进客观事物发展。6、正确发挥主观能动性,实现客观与主观的统一。 7、意识可以创造岀世界上原来没有的东西。8、意识是大脑所特有的机能,大脑是产生意识的生理基础,是意识活动的物质器官。9、物质是运动的根本属性和存在方式。10、规律是事物之间的一种联系,因此,联系就是规律。
    × 改:物质的唯一特性是客观实在性。
    × 改:正确发挥主观能动性,实现主观与客观的统一。
    × 改:运动是物质的根本属性和存在方式
    1.(2022·辽宁·高考真题)漫画蕴含的哲学道理是( )
    ①欲借风力须顺风势 ②任运自在随风飘荡 ③驾伞乘风去我所向 ④逆势而动方得如愿A.①②B.①③C.②④D.③④
    2.(2021·辽宁·高考真题)国家雪车雪橇中心将承担2022年北京冬奥会相关比赛。秉持“山林场馆、生态冬奥”理念,结合自然地形和赛道要求,中心建成了国内首条符合冬奥会标准的雪车雪橇赛道。赛道如一条“飞龙”,盘旋舞动在崇山峻岭之间,成为中国山水文化与冬奥文化结合的载体。该中心的设计是( )①将预先目的与特定事物相统一的结果②按照美的规律对设计主题进行的表达③精神自身以某种特定形式进行的外化④受人主观因素影响的不确定性的展现A.①②B.①③C.②④D.③④
    3.(2007·辽宁·高考真题)下图中的画师借助于哈哈镜观察创作对象,把现实中的“瘦子”画成了胖子”。图中画师完成的作品
    A.忠实再现原型又不拘泥于原型B.完全是该画师丰富想象力的产物C.摆脱原型的制约,实现了主体的创作意图D.实现了主体发挥主观能动性与尊重客观事实的统一
    4.(2021·山东·高考真题)在唐代诗人柳宗元看来,牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在宋代名将李纲眼中,牛代表的是“但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳”的牺牲精神;在现代诗人臧克家笔下,牛具有的是“深耕细作走东西”的开拓品格,体悟牛的品格、弘扬牛的精神、激发牛的干劲,是中国人民精气神的具体体现,材料体现了( )A.人为事物的联系具有“人化”的特点B.事物的性质取决于人们观察的角度C.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来D.人们的意识活动受主体状态的影响
    5.(2022·山东·高考真题)中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律,能反映潮汐,可指导海事活动;二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”,能反映四季交替和气候特征,可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数,使得一年的平均天数与回归年的天数相符,“阴阳”和谐,融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是( )①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件④要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性A.①③B.①④C.②③D.②④
    6.(2021·山东·高考真题)历经9个多月的长途跋涉,经历了惊心动魄的关键9分钟,中国火星探测器“天同一号”成功着陆火星表面,其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作,火星探测不仅仅是太空技术的突破,也是行星科学领域的突破,更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明( )①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近④认识是主观与客观的具体的历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④
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