期末模拟试卷(二)(试题)-统编版语文四年级上册
展开一、读拼音,写词语。 (8分)
zhú jiàn yán jiū xuè yè xùn chì
rèn píng shēn qū zī wèi xiōng huái
二、给下面的多音字选择正确的读音,用“✔”表示。(4分)
1.奶奶系(jì xì)着围裙,把红薯从窖里系(jì xì)上来。
2.从弯弯曲曲(qū qǔ)的小路那头传来了优美的歌曲(qū qǔ)。
3.还(hái huán)有十天,我就得把这本书还(hái huán)回去。
4.那个投降(xiáng jiàng)的日本飞机被迫降(xiáng jiàng)落在草原上。
三、读一读,写同音字。(12 分)
1. zhù ( )扎 ( )虫 ( )意
2. bà ( )鱼 ( )负 ( )纸
3. juān ( )款 ( )秀 杜( )
4. shǐ ( )用 驾( ) 开( )
四、把下列词语补充完整。(9分)
( )( )人海 ( )( )并进 ( )( )地裂
( )( )竖八 ( )( )斜斜 ( )( )不响
( )( )而安 ( )( )力竭 ( )( )不息
五、选择合适的关联词填入句子中。(4分)
虽然………但是……………不光………还………
即使……也…… 只有……才……
1.这条裙子( )合身,( )很漂亮。
2.( )你的学习成绩再好,你( )不能骄傲。
3.( )多读多写,写作水平( )能提高。
4.李老师( )生病了,( )她仍然坚持来上课。
六、按要求完成句子。(6分)
1.天空里,悬着星。 (扩句,至少扩两处)
2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,肯定不能容蝴蝶藏身。(改为反问句)
3.我多想在台上露露脸,看看他们都看着我、给我鼓掌是什么味道。(修改病句)
七、写出下列句子运用的修辞手法。 (4分)
1.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ( )
2.只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 ( )
3.无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰米儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。 ( )
4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗? ( )
八、课文内容我最熟。(5分)
1.梅须逊雪三分白, 。
2.莫愁前路无知己, 。
3. ,远近高低各不同。
4. ,寸金难买寸光阴。
5. ,孰能无惑?
九、课内阅读。 (13分)
①钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
②农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台(屹立 耸立)在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 大家昂首东望,等着,盼着。
③午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了! 我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。
1.用“\”划去文段括号内不正确的词语。 (1分)
2.选文采用了 的结构,第①自然段概括写钱塘江大潮是 ,这一段起到了 、 的作用,突出了钱塘江大潮 、 的特点。 (6分)
3.第②自然段写了 的景象。 从这段话中的“ ” 词可以看出观潮的人很多。(2 分)
4.第③自然段既写了潮来时的声音 好像 ,又写了潮来时的形状像 ”“ 。从这段话中的“ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(4分)
十、课外阅读。(10分)
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。 大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的果树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那绿油油的长袍,显得更加苍翠了。我每天来回于田野和山脚之间。
时值深秋,田野上、山坡上秋意浓浓。 阵阵秋风,夹杂着野果芳香,使人心旷神怡。
早晨,我踏在软绵绵的田间小道上,露水湿润了稻穗,也湿润了我的鞋,看着这些黄澄澄的稻穗,一种丰收在望的快感涌上我的心头。
俗话说:秋天是收获的季节。 这话不假,你如果留意看的话,不难发现家家户户门前,都堆满着金黄的豆粒、长长的番薯藤……
山上秋色更浓。我穿过田间小路,信步来到山坡上,只见一排排果树上,挂满了小灯笼般的果子。 沿着铺满枯叶的山道,我穿过了树林,映入眼帘的,是一片野果子树。 一些野果子成熟了□有红玛瑙似的小红果□有豌豆般大小的树头红□有紫红色的山葡萄 □叫人见了馋涎欲滴□最惹人喜爱的要算金莲子了,你看它金黄色的身子衬托在绿叶丛中,柄上和全身都长着细细的小刺,叫人既害怕又喜爱。 如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一尝,酸甜可口,回味无穷。 还有一些不知名的野果子,也交相辉映,为秋天增辉添色。
花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
秋天,虽没有春天那样耀眼的鲜花,但它却有成熟的果实。我喜欢鲜花遍地的春天,但我更喜爱这瓜果飘香的山乡秋色。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
炎热——( ) 干燥——( )
2.在文中的“□”中加上恰当的标点符号。 (3分)
3.找出短文的中心句,用“ ”画出来。 (1分)
4.本文主要描写了 、 、 三个地方的秋景,重点写的是 的景色。(4分)
十一、妙笔生花。 (25 分)
读书伴随我们成长,读书更是我们少年生活的主题。请写一写读书的快乐和烦恼,也可以写一写读书过程中有趣的经历,还可以写一写……
要求:1.题目自拟,内容具体,情感真实。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
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