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    湘教版地理七年级上册 第二章 第三节 等高线判读(课件)

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    湘教版地理七年级上册 第二章 第三节 等高线判读(课件)

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    这是一份湘教版地理七年级上册 第二章 第三节 等高线判读(课件),共14页。
    等高线地形图判读湖南教育出版社七年级上册(地理)陆地地形海底地形学看地形图把硬币摞起来照样子画出来等高线地形图的判读1.83.65.4单位:mm等高线绘制130120120110100 在地图上,将陆地海拔高度相等的各点连接成线,叫等高线。单位:M等高线地形图的判读100米110米120米130米等高线的概念:120120130110100AB等高线的特点:① 同一等高线上的各点 海拔高度 ;② 同一地图上的等高 距 ;③ 等高线均为 曲 线;④ 等高线越稀,则坡度 越 ;等高线越密,则坡度越 。相等相等闭合缓陡单位:M等高线地形图的判读AABCDE说出字母所代表的山体部位名称山峰鞍部陡崖山脊山谷你来猜猜山峰等高线地形图的判读山峰▲等高线闭合,中间高四周低单位:M等高线地形图的判读 等高线由海拔高向海拔低处凸出山脊单位:M等高线地形图的判读山谷瞧,这里有什么? 等高线由海拔低向海拔高处凸出山谷有 河流发育单位:M等高线地形图的判读相邻两个山峰之间的部位鞍部单位:M等高线地形图的判读陡崖等高线重合的地方适合的运动? 可能出现的景观?攀岩瀑布单位:M等高线地形图的判读利用握紧的拳头记忆地形部位小技巧ABDCEA——山峰B——山脊C——山谷D——鞍部E——陡崖等高线地形图的判读山峰山脊 山谷鞍部 陡崖ABCDE练一练一、连线题等高线地形图的判读圆珠笔芯——争当小小设计师二、学以致用单位:M等高线地形图的判读感谢聆听

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