山东省潍坊市坊子区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期12月月考语文试题

这是一份山东省潍坊市坊子区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期12月月考语文试题，共10页。试卷主要包含了下列字音字形完全正确的一项是，下列对病句的修改不正确的一项是，根据提示，填写句子等内容，欢迎下载使用。

选择题（每题5分，共40分）
1．下列词语字形和加点字音完全正确的一项是（ ）
A．苞蕾（1ěi） 转瞬间（shùn） 戛然而止（gá）
B．抽噎（yē） 农作物（zuò） 栩栩如生（xǔ）
C．威协（xié） 木栅栏（zhà） 天籁之音（lài）
D．祭奠（diàn） 塘瓷碗（táng） 窸窸窣窣（sū）
2．下列字音字形完全正确的一项是（ ）
A．上蹿（cuàn）下跳 狞笑（níng） 流淌 自作自受
B．奄奄（yǎn）一息 山坳（à） 凸显 技高一筹
C．窸窸窣窣（sū） 谚语（yàn） 威协 心驰神往
D．戛（jiá）然而止 魁梧（wǔ） 斗篷 一尘不染
3．下列词语的字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．弛骋（chěng） 陶醉（tá） 莱茵河（yīn）
B．恬静（tián） 琴健（qín） 入场券（quàn）
C．处士（chù） 谱写（pǔ） 霎时间（shà）
D．唯恐（wéi） 尴尬（gà） 舔嘴唇（tiǎn）
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。（将“很重视”与“严格控制”互调位置）
B．“粤剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。（删去“原因”或“造成的”）
C．随着歼20、歼10C等新型战机在电影《长空之王》中震撼亮相，让观众感受到了国家主力武器的姿态。（把“让”去掉）
D．每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。（将“独自”或“一人”删除一个）
5．【细致入微诊病句】下列句子中有语病的一项是（ ）
①电影《志愿军：雄兵出击》是由陈凯歌执导，唐国强等主演的抗美援朝电影。 ②影片全情全景地还原了抗美援朝战争中的史诗战役。③影片也表现了志愿军战士面对困境，决不退缩的精神和不惧强敌、敢于战斗的英雄气概。④通过对这段历史的回顾，不仅我们要铭记抗美援朝战争的伟大胜利，而且要从中汲取攻坚克难的坚定决心和奋勇前行的强大力量。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
音乐如水。典雅时，极尽古色古香， ；表志时，俨然巍巍高山流水， ；飘逸时，恍如如梦似幻， ；淡泊时，简直对酒当歌， 。
A．仙风道骨 气质华贵 浩浩荡荡 采菊东篱
B．气质华贵 浩浩荡荡 仙风道骨 采菊东篱
C．气质华贵 采菊东篱 仙风道骨 浩浩荡荡
D．仙风道骨 浩浩荡荡 气质华贵 采菊东篱
7．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下----”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
B．俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
C．比如“拾玉镯”中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
D．可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
8．下列对有关文学常识、文体知识的表述不正确的一项是（ ）
A．《书湖阴先生壁》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
B．京剧，是我国的一种传统戏剧艺术，被视为中国国粹。唱、念、坐、打是京剧的四种艺术手法，生、旦、净、丑是京剧的四类行当。
C．《穷人》选自《列夫·托尔斯泰短篇小说精选》。列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D．《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，“知音”一词就来源于本文。《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，汉代末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
古诗文积累与阅读（30分）
9．根据提示，填写句子。(一空一分，共10分)
（1） ，山青花欲燃。《绝句》）
（2） ，千山高复低。（《鲁山山行》）
（3）晚泊孤舟古祠下， 。（《淮中晚泊犊头》）
（4）五岭逶迤腾细浪， 。（《七律·长征》）
（5） ，花木成畦手自裁。（《书湖阴先生壁》）
（6）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！ 。”（《伯牙鼓琴》）
（7）《宿建德江》中将远景和近景相结合，在广袤宁静的景象中将诗人内心的忧愁写得淋漓尽致的诗句是“ ， ”。
（8）刘禹锡的《浪淘沙》中展开丰富的想象，表现出诗人的豪迈气概和浪漫情怀以及对美好生活向往的诗句是“ ， ”。
10.对《书湖阴先生壁(其一)》赏析有误的一项是（ ）（4分）
A．诗人另一首诗中“春风又绿江南岸”，由“绿”字可以看出他是用字的高手，本诗中“护”和“送”字亦是。
B．从“茅檐长扫净无苔”中可以看出湖阴先生是一个很勤劳的人，“花木成畦”又可以看出他热爱生活、情趣高雅。
C．《书湖阴先生壁》(其一)是诗人非常牵挂他的朋友湖阴先生，因而特意写给湖阴先生的一封信，表达对他的赞美之情。
D．诗歌后两句巧用拟人修辞手法，暗用典故，把山水化为了具有生命情感的形象，山水主动与人相亲，表现人品格的高洁。
阅读下面两篇文言文，回答下面的11-13题
【甲】
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
【乙】
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰："子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行》）
11．解释下列句中加点的字词。（一个两分，共8分）
（1）方鼓琴而志在太山( )
（2）汤汤乎若流水( )
（3）华捉而掷去之( )
（4）子非吾友也( )
12．用现代汉语翻译下列句子。（一个两分，共4分）
（1）以为世无足复为鼓琴者。
宁读如故，歆废书出看。
结合【甲】【乙】两文，你觉得成为朋友、知音的条件是什么？（4分）
三、现代文阅读(共18分)
开往春天的生命之车
①第一次坐长途汽车，是十年前的事。
②那年，我以优异的成绩考入县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。
③月明星稀，凉风习习。在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。那时的父亲正值不惑之年，和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日没而息，很少进县城。
④老家距县城较远。当时道路很差，长途汽车也未更新换代，途中随时上下旅客，50多千米的路程，往往需要3个多小时。漫长的路途，我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风景。偶尔，匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发，几次想和父亲说话，却欲言又止。
⑤时光匆匆，短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我的视线中移开，然后低下头缄默不语。
⑥年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知。
⑦大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我。我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。我把行李放到三轮车上，然后和母亲走在乡间的小路上，抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。转身望着渐行渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时？
⑧经历了峰回路转，经历了辗转流离。蓦然回首，发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走遍了大江南北，而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长。
⑨后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在意，为何每次都是父亲送行，母亲接我？多年过去了，我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家。
⑩记忆中，在农村生活大半辈子的母亲，除去种地做饭，几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上，把生命最灿烂的时光留给了子女，留给了庄稼，以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很久，母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂。
⑪时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出，去转转，却发现二老如故乡那株斑驳衰老的老榆树已经没有力气前往更远的地方了，而仅存不多的时间都留给了儿孙，他们正乘着一辆破烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的终点。
⑫去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见，他们坚定地说，不用买，买了也没用。而当我把三轮车骑到他们面前，他们却激动得说不出话来，脸上洋溢着满满的幸福。
⑬时至今日，每次远行，望着满头白发和满脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的四季，领着我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天，我却只能看着他们一天天衰老，渐渐地离我而去。而我也会送走我的儿女，依依不舍地望着他们坐上长途汽车，渐行渐远地消失在我泪眼模糊中。
14．通读全文，完成下面的表格。（4分，一个空两分）
15.文章第⑥段中说“常常自责自己的幼稚和无知”，请结合⑤⑥两段，说说“我”的“幼稚和无知”表现在哪里。（用原文回答）（2分）
16．从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。（4分）
父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。
文章第⑩段写母亲生命活动的半径很小，这样写在内容和结构上各有什么作用？（4分）
说说题目“开往春天的生命之车”的含义。（4分）
四、综合性学习（12分）
学校将举办“磨炼·成长”主题晨会，请你结合阅读《童年》的经历，参与晨会筹备工作。
19．以下是晨会开场白，排序正确的一项是（ ）。（3分）
①尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好。
②今天，让我们一起走近高尔基和他的《童年》，思考今天的我们该如何看待“苦难”与“成长”的关系。
③在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，而是成长为一个坚强、勇敢、善良的人？
④世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难，苏联作家高尔基就是其中的一位。
⑤他在自传体小说《童年》中塑造了一个生活在令人窒息的环境中仍保持着生活的勇气和信心的阿廖沙形象。
①②⑤④③B．①④⑤③②
C．①④⑤②③D．①④②⑤③
20．在阿廖沙的成长过程中，周围的人对他产生了很大影响。请根据你对小说的理解把以下人物分为两类后填入表格，并阐释分类理由。（一个空一分，共5分）
外祖母 外祖父 两个舅舅 小茨冈 继父 “好事情”
21．有人在准备晨会发言时摘录了描绘阿廖沙生活的一段话，请你结合句中阿廖沙的表现推断这段话可能出自《童年》的哪个部分，并阐述理由。（4分）
“我也开始挣钱了。每到节假日，一大清早就背起麻袋，走街串巷地去拾牛骨头、破布、废纸以及废铜烂铁，卖给收破烂的。”
A．父亲去世，来到外祖父家 B．被外祖父赶去人间
四、作文（50分）
22、请你以《定格在记忆中的画面》为题，写一篇不少于600字的文章。时间
对父亲的感情变化
去县城上高中
依恋
上大学后
①
②
自责
时至今日
感激（感恩）
人物
分类理由
分类一：


“好事情”
（5）
分类二：


继父
他们的自私，让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇恨的一面，使他过早地体会到了成长的苦难。
初一语文限时训练（12.7）参考答案：
1．B【详解】A.戛然而止（gá）——jiá；C.威协——威胁；D.塘瓷碗——搪瓷碗，窸窸窣窣（sū）——sū；故选B。
2．B A.上蹿（cuàn）下跳——上蹿（cuān）下跳；C.威协——威胁；D.魁梧（wǔ）——魁梧（wu）；故选B。
3．D A.弛骋（chěng）——驰骋；B. 琴健（qín） ——琴键；C.处士（chù） ——chǔ；
故选D。
4．D D.成分残缺，“发出”缺少宾语，应在句末加上“的警告”。故选D。
5．D【详解】D.关联词位置不当，前后两个小分句主语一致的情况下，主语应该在关联词的前面。第④句中“不仅我们要铭记抗美援朝战争的伟大胜利”应改为“我们不仅要铭记抗美援朝战争的伟大胜利”。故选D。
6．B【详解】仙风道骨：形容人的风骨神采与众不同。
气质华贵：风格气度典雅高贵。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
采菊东篱：在东边的篱笆采菊花，表现了一种悠然淡泊的情志。
第一空：根据前面的“典雅”可知，这里形容风格气度典雅高贵，应用“气质华贵”。
第二空：根据前面的“巍巍高山流水”可知，形容声势浩大样子，应用“浩浩荡荡”。
第三空：根据前面的“飘逸”可知，应用“仙风道骨”。
第四空：根据前面的“淡泊”可知，应用“采菊东篱”。故选B。
7．C【详解】C.《拾玉镯》为戏剧名，应使用书名号；故选C。
8．D【详解】《吕氏春秋》是在战国时期秦国相邦吕不韦的主持下，集合门客们编撰的一部杂家名著；“代末秦相吕不韦”有误；
江碧鸟逾白 适与野情惬 满川风雨看潮生 乌蒙磅礴走泥丸
茅檐长扫净无苔 巍巍乎若太山 野旷天低树 江清月近人
如今直上银河去 同到牵牛织女家
10．C 本题考查理解诗意。C.“书湖阴先生壁”意思是这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。“非常牵挂他的朋友湖阴先生，因而特意写给湖阴先生的一封信”错误。故选C。
11心志，情志 水流大而急的样子 扔 不是
12（1）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
管宁像先前一样读书，而华歆放下书出去观看
13． 根据甲文中“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水’”可知，锺子期在懂得欣赏与夸赞伯牙的琴艺的同时，还能够感受到伯牙的内心想法。故成为朋友、知音的条件是相互了解，懂得欣赏对方的长处，能够读懂对方的内心。
根据乙文内容可知，管宁通过“华歆捡金片”“丢书看热闹”的事件，认为华歆与自己的价值观和追求不同，而选择不再和华歆做朋友。故成为朋友、知音的条件是相近的价值观和追求。
参考译文：
（甲）伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙弹琴的时候，心里想到是高山，锺子期说：“你弹得真好呀！像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀！就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
（乙）管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，看见它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像先前一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
14．①不屑（看不起）②很多年后
15．①变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。②从未真正体会过父亲内心的想法和感受。
16．运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了父亲的衰老、沧桑。
17．内容上：表现母亲把生命的全部都奉献给这个家庭，赞美她任劳任怨、重视亲情的品质。结构上：为下文“我”想带父母出门转转，给家里买电动三轮车做铺垫。
18．“春天”比喻美好生活、灿烂的人生。父母关爱呵护儿子，送儿子去上学、去远行，走向更广阔的天地，走向灿烂美好的人生，直至耗尽自己的生命。
19．开场白是指演出或其他开场时引入本题的道白、比喻文章，介绍或讲话等开始的部分。开场白的格式为：1.称呼语（问候语）；2.引入语；3.主题语；4.过渡语。通读五个句子，可知：①“尊敬的老师、亲爱的同学们”是称呼语，应为首句；②“今天，让我们一起走近高尔基……”是过渡语，应为尾句；④句“苏联作家高尔基就是其中的一位”引入作家高尔基，是引入语，应为第二句；⑤句中的“他”指代的是④句中的高尔基，可知④句位于⑤句前；③句中“在如此艰难困苦的环境里”指代的是⑤句中阿廖沙“生活在令人窒息的环境”可知⑤句位于③句前。根据段落意思，排序依次为①④⑤③②。故选B。
20． 空（3）（4）：，外祖父、两个舅舅
空（1）（2） ：外祖母、小茨冈、 这一类人，他们的善良，让阿廖沙解到人间还存在着“真、善、美”，（5）使他在黑暗污浊的环境中仍具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神，并逐渐成长为一个坚强正直、勇敢自信的人。
21 选B。答案示例：主人公阿廖沙在很小的时候就尝过了酸甜苦辣咸的生活。但这一切并没有吓到阿廖沙，不管遇到什么样的苦难，他从不轻易掉泪，更不会向命运低头。再看看我们，我们多幸福啊！经历苦难未必不是好事，它能丰富我们的人生经历，磨砺我们的意志，让我们成为一个自强自立的人。