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    浙美版初中美术八年级上册 11.流光溢彩 课件1

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    初中11 流光溢彩图片ppt课件

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    这是一份初中11 流光溢彩图片ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了探究主题,转轮刻花法,贴饰法,斑斓的色彩,我们发现,玻璃器之美,中国玻璃的前世今生等内容,欢迎下载使用。
    玻璃器之美,美在哪里?
    生活中与玻璃有关的那点事
    相传在4000多年前,有一艘古埃及人的商船,满载着晶体矿物“天然苏打”(纯碱),航行在地中海上,由于天气原因,商船搁浅了,于是船员们登上沙滩。他们用几块“天然苏打”做为大锅的支架在沙滩上做起饭来。后来当他们要离开时,突然发现锅下面的沙地上有些晶莹明亮、闪闪发光的东西。
    原来这些闪光的东西是天然苏打在火焰的作用下,与沙滩上的石英砂发生化学反应而产生的晶体,这就是最早的玻璃。于是古埃及人摸索出了制作玻璃的方法。现在人们制造玻璃通常是用石英砂、石灰石等混合提炼而成。 在最初的时候制作的玻璃价值贵如黄金,仅用在装饰方面。一直到17世纪,在欧洲人发明了大块玻璃的生产工艺以后,玻璃才成为普通的用品。
    玻璃独特的材质 带来独有的美感
    发源地:两河流域(古埃及)
    公元前16世纪,古埃及出现玻璃珠、镶嵌片。
    12世纪,威尼斯成为世界玻璃制造业中心。
    16世纪,有玻璃工匠逃离海岛,玻璃制造技术传播开来。
    17世纪,欧洲玻璃工艺发展迅速,发明更多技术。
    18世纪后期,产业革命推动玻璃制造业迅猛发展。
    20世纪以来,玻璃的生产技术得到了飞速的发展, 众多艺术家的介入让玻璃艺术更加绚烂多彩。
    【玻璃器的基本制作方法】
    无模吹制
    吹制技术的发明,大大丰富了器物的造型。
    【艺术玻璃的加工工艺】
    ——用转轮刻花法切除外层蓝色玻璃,雕出风景图案。
    ——用转轮刻花法将玻璃加工成葡萄形状,然后粘贴到玻璃器壁上。
    让我们一同走进西方艺术玻璃的精彩世界
    带着问题欣赏: 1、这些玻璃器除了材质独特,工艺巧妙之外,还有哪些方面带给我们视觉上的享受? 2、总结西方玻璃器之美。
    从璀璨迷人的纹饰中折射出材质和色彩之美。
    —— 呈现出工艺之巧妙、精湛
    花瓶 现代 仁斯基(荷兰)
    蓝色洒金荷叶形缸 20世纪20年代 道姆(法国)
    套黄色车刻瓶 20世纪初(比利时)
    鹅颈花瓶 现代 蒂芙尼(美国)
    蓝色洒金双耳瓶 20世纪初 道姆(法国)
    西方玻璃器之美,美在哪里?
    小组讨论赏析,完成小小鉴赏家学习表
    《睡莲》 戴尔·奇胡利(美国)
    《家乡的树》 Kay Ykyama(日本)
    《造型瓶》 Je Cariati(美国)
    《硅藻》系列2 MichaelRay(爱尔兰)
    《储物盒 》 Anu Penttinen(芬兰)
    中国是世界上最早的玻璃产地之一,我国的玻璃生产技术有着自己的渊源。 大约在3000多年前的西周时期,我们的祖先在制造青铜器的过程中无意间发现了玻璃这种材料,经过稍稍的加工,便制成精美的玻璃装饰品了。中国古代玻璃亦称琉璃,自古以来一直是皇室专用,对使用者有极其严 格的等级要求,所以民间很少见。 由于种种原因,中国古代的玻璃器没有像瓷器、玉器那样建立起完整的体系,所以它并不属于代表性的工艺。在长期的实践与探索中,人们掌握了玻璃的生产技术和规律。
    中国古代的玻璃器晶莹剔透、造型雍容大方,色彩古朴。
    美国纽约康宁玻璃博物馆
    地址:1 Museum Way,Crning,NY
    地址:上海市宝山区长江西路685号

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