初中数学沪科版八年级下册17.5 一元二次方程的应用图文ppt课件

这是一份初中数学沪科版八年级下册17.5 一元二次方程的应用图文ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了提出问题，2解这个整式方程，3检验，解方程，解决问题，x+2，由此可列出方程，独立完成下表，可列出方程，∴当y15时等内容，欢迎下载使用。

可化为一元二次方程的分式方程的应用
1.解分式方程的一般步骤是什么？
（1）去分母，将分式方程转化为整式方程
例5.一组学生组织春游,预计共需费用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊3元.问原来这组学生的人数是多少?
分析：设原来这组学生的人数是x人，根据题目的信息完成下列表格
你能根据表格中的数量关系列出方程吗？
解得：X1=-10 X2=8
经检验：X1=-10 X2=8都是原方程的根，但X=-10不合题意应舍去，所以X=8。
答：原来这组学生是8人。
思考：若设原来每人费用为y元,如何解决这个问题？
解得：y1=15 y2=-12
经检验y1=15 y2=-12是原方程的根，但y2=-12不合题意应舍去。
答：原来这组学生是8人
解得：x1=-10 x2=8 检验同解法一 
1.你是利用怎样的相等关系列出这两个方程的？
2.设原来人数为x人，小明利用不同的相等关系列出下列方程，你认为正确吗？说说你的理由。
1、一小艇顺流航行24km到达目的地,然后逆流回到出发地,航行时间共6h.己知水流的速度是3km/h,求小艇在静水中的速度。
设小艇在静水中速度为xkm/h,完成表格并解题：
2、某品牌瓶装饮料每箱价格26元,某商店对该瓶装饮料进行“买一送三”促销活动,若整箱购买,则买一箱送三瓶,这相当于每瓶比原价便宜了0.6元．问该品牌饮料一箱有多少瓶?
设该品牌饮料一箱有x瓶，完成表格并解题：
今天我们学习了什么内容？谈谈你的收获。
课后训练：同步作业P39--P40