还剩8页未读，
继续阅读
所属成套资源：沪科版数学七年级下册 课件
成套系列资料，整套一键下载
初中数学沪科版七年级下册10.3 平行线的性质教课ppt课件
展开
这是一份初中数学沪科版七年级下册10.3 平行线的性质教课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了动手画一画并观察，平行线的性质，完成导学设计练习题目等内容，欢迎下载使用。
学习目标 :1、通过观察发现，再探究实验得到平行线的性质1。2、在平行线性质1基础上经过思考得到平行线性质2及性质3。3、经历观察、探究、思考等教学活动过程，树立科学态度，学习探究方法。
回顾操作：已知直线AB 及其外一点P，画出过点P的AB 的平行线。
(1)用直尺和三角尺画出两条平行线 a∥b,再任画一条截线c，使之与直线a,b相交，并标出所形成的八个角。(2)测量上面八个角度数的大小，记录下 来。从中任选一对同位角观察它们角度数的大小有什么关系？
平行线的性质1两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。简单说成：两直线平行，同位角相等。
如图，已知：a// b 那么3与2有什么关系？
平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 简单说成：两直线平行，内错角相等。
如图：已知a//b，那么2与 3有什么关系呢？
平行线的性质3两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补 简单说成：两直线平行，同旁内角互补。
性质１：两直线平行，同位角相等． 性质２：两直线平行，内错角相等． 性质３：两直线平行，同旁内角互补．
例、如图，已知点D，E，F分别在△ABC的边 AB，AC，BC上，且DE ∥ BC， ∠ B=48 ° . （１）试求∠ADE的度数；（２）如果 ∠DEF= 48 °，那么EF与AB平吗？
如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度?
两直线平行同旁内角互补
2+ 4=18002与 4互补
学习目标 :1、通过观察发现，再探究实验得到平行线的性质1。2、在平行线性质1基础上经过思考得到平行线性质2及性质3。3、经历观察、探究、思考等教学活动过程，树立科学态度，学习探究方法。
回顾操作：已知直线AB 及其外一点P，画出过点P的AB 的平行线。
(1)用直尺和三角尺画出两条平行线 a∥b,再任画一条截线c，使之与直线a,b相交，并标出所形成的八个角。(2)测量上面八个角度数的大小，记录下 来。从中任选一对同位角观察它们角度数的大小有什么关系？
平行线的性质1两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。简单说成：两直线平行，同位角相等。
如图，已知：a// b 那么3与2有什么关系？
平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 简单说成：两直线平行，内错角相等。
如图：已知a//b，那么2与 3有什么关系呢？
平行线的性质3两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补 简单说成：两直线平行，同旁内角互补。
性质１：两直线平行，同位角相等． 性质２：两直线平行，内错角相等． 性质３：两直线平行，同旁内角互补．
例、如图，已知点D，E，F分别在△ABC的边 AB，AC，BC上，且DE ∥ BC， ∠ B=48 ° . （１）试求∠ADE的度数；（２）如果 ∠DEF= 48 °，那么EF与AB平吗？
如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度?
两直线平行同旁内角互补
2+ 4=18002与 4互补
相关课件
沪科版七年级下册10.3 平行线的性质备课ppt课件： 这是一份沪科版七年级下册10.3 平行线的性质备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了导入新课，回顾与思考，讲授新课，∵a∥b已知，几何语言，总结归纳，应用格式，当堂练习，典例精析，看图填空等内容，欢迎下载使用。
初中沪科版10.3 平行线的性质教学演示课件ppt： 这是一份初中沪科版10.3 平行线的性质教学演示课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了平行线的判定，相等∠1∠5，∠4∠8，有两对内错角，∠4∠5，同理∠4∠5，∴∠3∠6，有两对同旁内角，∠2与∠4呢，相等∠1∠3等内容，欢迎下载使用。
数学七年级下册第10章 相交线、平行线和平移10.3 平行线的性质授课课件ppt： 这是一份数学七年级下册第10章 相交线、平行线和平移10.3 平行线的性质授课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了梳理旧知，两直线平行，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补，先知道，后知道，学习目标，交流合作探索发现，平行线的性质1等内容，欢迎下载使用。
