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    高中生物(新人教版必修1)教案:1.1《细胞生活的环境》第1课时
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    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位第1课时教学设计及反思

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    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位第1课时教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教 具,作业布置,教学过程,二次备课等内容,欢迎下载使用。

    知识目标
    1.描述内环境的组成和理化性质 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    过程与方法
    尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型
    情感态度与价值观
    关注维持内环境稳态与健康的关系
    【教学重点】
    1.内环境的组成和理化性质 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    【教学难点】
    1.内环境的理化性质 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    【教 具】挂图、投影、多媒体课件
    【作业布置】
    基础训练
    1.人体的内环境是指 A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 E.消化液
    2.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差异的是
    A.细胞外液 B.细胞内液 C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境
    3.在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 ⑥氨基酸 ⑦尿素 ⑧激素 ⑨抗体 ⑩载体蛋白
    A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.②③④⑤⑥⑦⑧⑨ C.②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D.②③④⑤⑥⑦
    4.下列物质中,可在血浆中找到的有
    A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
    C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
    5.红细胞、肌细胞和淋巴循环中的淋巴细胞所处的直接生活环境依次是
    A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴
    C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液
    6.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是
    7.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管的通透性增加,血浆蛋白渗出会造成局部
    A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少
    拓展提升
    8.血浆中水的来源是 A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴
    C.淋巴和组织液 D.消化道和组织液
    9.某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予生理盐水,其首要目的是
    A.提供能量 B.供给营养 C.维持水分代谢的平衡 D.维持无机盐代谢的平衡
    10.下表是人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是
    A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
    B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
    C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂双分子层
    D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
    11.(多选)下图是人体局部内环境示意图,叙述正确的是
    A.某人长期营养不良,则会引起②液增加
    B.④液体所在结构的内环境只是④
    C.人发生过敏反应,①所在结构的通透性会升高
    D.①液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过5层膜结构

    【教学过程】
    【导入】P2问题探讨:(1)人体的血细胞和草履虫生活在怎样的环境中?
    (2)比较人体血细胞和草履虫二者生活环境的异同?
    单细胞的草履虫生活在水中,直接与外界环境进行物质交换;血细胞生活在体内的血浆中,并不直接与外界环境进行物质交换。与外界环境相比,血浆的理化性质更为稳定。那么,人体的绝大多数细胞直接生活的环境是什么呢?这类细胞是如何与外界进行物质交换的呢?
    一、体内细胞生活在细胞外液中
    指导学生自学教材P2-3,思考
    1.体液
    (1)定义:人体内含有的大量以 水 为基础的液体
    (2)组成及比例:
    细胞内液 (存在于细胞内,约占 2/3 )
    体液 血浆
    细胞外液 (存在于细胞外,约占 1/3 )—→ 组织液
    淋巴 等
    探究1.汗液、尿液、消化液、泪液等在人体内暂存的液体属于体液吗?属于细胞外液吗?
    探究2.血浆和血液有何区别?
    血液包括血浆和血细胞,其中血浆属于内环境,血浆中的蛋白质属于内环境中所含成分;血细胞不属于内环境,内含的血红蛋白也不属于血浆成分
    2.内环境
    (1)定义:由 细胞外液 构成的液体环境
    (2)作用:体内细胞生活的 直接 环境
    探究3.如图是人体局部组织示意图,写出图中各序号代表的结构名称
    ① 、② 、
    ③ 、④ 、
    ⑤ 、⑥ 、
    ⑦ 、⑧
    小结:
    (3)内环境的三要素及其关系:
    典例:如图是体液各组成部分关系图解,据图回答(图中数字为该液体占体重的百分比):
    (1)C、D内液体可分别称为_______和_______。
    (2)A和B液体之间的物质交换是通过______结构完成的。
    (3)B和C之间的水分交换方式是_________。
    (4)A液体中的水分主要是通过________和消化道排出体外的,涉及到系统有 。
    探究4.尝试总结确定四种体液成分的方法。
    ①根据箭头的方向确定四种液体:先根据两个双向箭头确定出组织液、再根据单向箭头依次确定淋巴、血浆,最后可确定细胞内液
    ②根据体液的含量的多少来区分:细胞内液(占2/3)最多,组织液(占细胞外液的4/5)第二,血浆(占细胞外液的1/5)居第三,含量最少的是淋巴。
    探究5.尝试写出人体细胞所处的直接内环境
    细胞名称
    组织细胞
    毛细血管壁
    毛细淋巴管壁
    血细胞
    淋巴细胞
    所处内环境
    组织液
    血浆、组织液
    淋巴、组织液
    血浆
    血浆、淋巴
    注意:内环境并非只有血浆、组织液和淋巴三种,如脑脊液、心包液和房水等也属于内环境。

    知识拓展:组织水肿
    ①引起组织水肿的原因:某种原因导致 血浆中的蛋白质含量减少 或 组织液中蛋白质含量增加 ,造成组织液的渗透压 增加 ,使 组织液增加 ,就会出现组织水肿。
    ②组织水肿的类型:① 营养不良 性水肿 ② 毛细血管通透性增加 造成的水肿,如急性肾小球肾炎、炎症、过敏反应等 ③ 淋巴回流受阻 造成的水肿 ④钠与水潴留,造成的水肿。
    ③某人对花粉过敏,当花粉再次进入其体内时,就会引起 毛细血管壁的 通透性增强, 组织液 增多,发生过敏反应。
    二、细胞外液的成分及本质
    1.血浆的化学组成:水(90%)、 无机盐 (1%)、 蛋白质 (血浆蛋白:7%—9%)、 以及血液运输的各种物质(各种 营养物质 、各种 代谢废物 、气体、 激素 等)
    探究9.尝试判断:下列哪些成分是内环境中不存在的?血红蛋白、血浆蛋白、载体、抗体、过氧化氢酶、淀粉酶、呼吸酶、激素、尿素、维生素、葡萄糖、二氧化碳。
    规律总结:
    (1)内环境中存在的物质:①营养物质:水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等
    ②代谢废物:CO2、尿素等
    ③其他物质:激素、维生素、抗体、组织胺、递质、纤维蛋白原等
    (2)内环境中不存在的物质:血红蛋白、载体、过氧化氢酶、呼吸酶、转氨酶、转录和翻译的酶等
    2.血浆、组织液、淋巴的成分比较:
    ①相同点:都属于 细胞外液 ,共同构成人体 内环境 ,它们的成分和含量 相近 ;
    (这三要素中,与组织液成分最相近的是 血浆 )
    ②主要差别:血浆中含较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少
    3.本质:是一种 盐 溶液,类似于 海水 。这在一定程度上反映了生命起源于 海洋 。
    【二次备课】
    【二次备课】
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