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    2023-2024学年广东省揭阳市惠来县北师大版六年级上册期中测试数学试卷(解析版)

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    这是一份2023-2024学年广东省揭阳市惠来县北师大版六年级上册期中测试数学试卷(解析版),共15页。试卷主要包含了判断题,选择题,填空题,计算题,操作题,应用题等内容,欢迎下载使用。

    一、判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)
    1. 一双皮鞋,先提价后,再降价,皮鞋的价格不变。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】假设皮鞋原价是100元,将原价看作单位“1”,先提价后,是原价的(1+),再将提价后价格看作单位“1”,再降价,是提价后价格的(1-),原价×提价后对应分率×再降价后对应分率=现价,比较即可。
    【详解】假设皮鞋原价是100元。
    100×(1+)×(1-)
    =100××
    =110×
    =99(元)
    100>99
    一双皮鞋,先提价后,再降价,皮鞋的价格降低了,所以原题说法错误。
    故答案为:×
    2. 如果一个正方形和一个圆的周长相同,圆的面积更大。 ( )
    【答案】正确
    【解析】
    【详解】略
    3. 任何一个物体,从前面、上面、左面看到的图形不可能一样。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】从不同方向观察同一个物体时,观察到的图形可能相同,也可能不同。例如:从前面和左面看到的图形都是,从上面看到的图形是。更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【详解】任何一个物体,从前面、上面、左面看到的图形可能一样。比如:一个正方体,从前面、上面、左面看到的图形一样,都是。所以原题说法错误。
    故答案为:×
    4. 冬冬比小红高20%,也就是说小红比冬冬矮20%.( )
    【答案】错误
    【解析】
    【分析】把小红的身高看做单位1,冬冬的身高是1+20%=120%,求小红比冬冬矮百分之几用除法,(冬冬身高-小红身高)÷冬冬身高=小红比冬冬矮的百分数.
    【详解】20%÷(1+20%)=20%÷120%≈16.7%
    故答案为错误
    5. 两个圆的面积不相等是因为半径大小不同。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】根据圆的面积公式:S=πr2,即圆的半径决定圆的大小。据此判断即可。
    详解】由分析可知:
    两个圆的面积不相等是因为半径大小不同。说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查圆的面积,明确圆的半径决定圆的大小是解题的关键。
    二、选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
    6. 有2吨煤,第一次运走它的,第二次运走吨,还剩( )吨。
    A. 1B. C. 0
    【答案】B
    【解析】
    【分析】把这堆煤的重量看作单位“1”,先根据分数乘法意义求出第一次运走煤的重量,再根据剩余煤的重量=总重量-第一次运走重量-第二次运走重量即可解答。
    【详解】2-2×-
    =2-1-
    =1-
    =(吨)
    故答案为:B
    【点睛】解答本题的关键是依据分数乘法意义求出第一次运走煤的重量。
    7. 如图是小亮研究圆面积公式时用的方法,你看懂了吗?此时梯形的上底与下底的和相当于圆的( )。
    A. 直径B. 周长C. 周长的一半
    【答案】C
    【解析】
    【分析】观察可知,梯形的上底相当于3块小纸片的边长,下底相当于5块小纸片的边长,上底与下底的和则是8块小纸片的边长,而整个圆的周长对应16个小纸片的边长,因此8块小纸片的边长对应圆周的一半,据此解答。
    【详解】整个圆的周长对应16个小纸片的边长,梯形的上底与下底之和是8块小纸片的边长,所以上底与下底之和相当于圆的周长的一半。
    故答案为:C
    8. 李丽画了一幅线段图(如图)来求一本故事书的总页数,从图中可以看出故事书的总页数是( )页。
    A. 94B. 59C. 118
    【答案】C
    【解析】
    【分析】从图上可得:一本故事书的总页数的是(12 + 47)页,所以用除法计算,即可得故事书的总页数。
    【详解】

    =118(页)
    故事书的总页数是(118)页。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查了分数应用题,要注意从图中提取出有用信息解决问题。
    9. 下面的几何体中,从正面看到的图形和其他两个不同的是( )。
    A. B. C.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据分析出每个立体图形从正面看到的图形,然后再根据对三视图的认识进行选择即可。
    【详解】A.此图从正面看,可看到2层,第1层可看到3个小正方形,第2层可看到2个小正方形,左齐。
    B. 此图从正面看,可看到2层,第1层可看到3个小正方形,第2层可看到2个小正方形,左齐。
    C. 此图从正面看,可看到2层,第1层可看到3个小正方形,第2层可看到2个小正方形,右齐。
    由此可知,从正面看到的图形和其他两个不同的是。
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握对三视图的认识,是解答此题的关键。
    10. 下面的分数中,可以改用百分数描述的是( )。
    A. 跑道长米B. 写作业用小时C. 吃了蛋糕的
    【答案】C
    【解析】
    【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数,因为只表示两个数量间的关系,百分数后面不能带单位,据此解题。
    详解】A.“米”带有单位,这个分数不能改成百分数;
    B.“小时”带有单位,这个分数不能改成百分数;
    C.“吃了蛋糕的”中的分数不带有单位,可以改用百分数。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了百分数,掌握百分数的意义是解题的关键。
    三、填空题(共10小题,满分21分)
    11. 妈妈要给龙龙买一辆自行车,原价是180元,现商店打九折,现价是______元;如果一辆自行车打九折后的售价是180元,那么这辆自行车的原价是______元。
    【答案】 ①. 162 ②. 200
    【解析】
    【分析】打九折是指现价是原价的90%。已知原价是180元,求现价,根据现价=原价×折扣,用180×90%可求出这辆自行车的现价;已知现价180元,求原价,根据原价=现价÷折扣,用180÷90%可求出这辆自行车的原价。
    【详解】180×90%=162(元)
    180÷90%=200(元)
    所以,买一辆自行车,原价是180元,现商店打九折,现价是162元;一辆自行车打九折后的售价是180元,那么这辆自行车的原价是200元。
    12. ( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。
    【答案】 ①. 圆心 ②. 半径
    【解析】
    【详解】画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
    13. 甲数的与乙数的相等。如果甲数是90,则乙数是______。
    【答案】120
    【解析】
    【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此用90乘求出甲数的是多少;甲数的与乙数的相等,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”,用甲数的除以即可求出乙数。
    【详解】90×÷
    =30÷
    =30×4
    =120
    则乙数是120。
    14. 一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。
    【答案】 ①. 3 ②. 9
    【解析】
    【分析】根据圆的周长=2πr,圆的面积=πr2以及积的变化规律可得:一个圆的半径扩大到原来的n倍,这个圆的周长就扩大到原来的n倍,面积就扩大到原来的n2倍,据此解答。
    【详解】由分析可得:一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍。
    【点睛】本题主要考查圆的周长公式与面积公式的灵活运用。
    15. 用4个同样大小的正方体搭成下面的物体,从( )面和( )面观察这个物体,看到的的形状完全相同。
    【答案】 ①. 正 ②. 右
    【解析】
    【分析】从正面看能看到2列,第1列1个面,第2列2个面;从右面看能看到2列,第1列1个面,第2列2个面;从左面看能看到2列,第1列有2个面,第2列有1个面,据此判断。
    【详解】从正面看到的是:,从右面看到的是:,所以从正面和右边看到的形状相同。
    【点睛】考查学生对几何体三视图的掌握情况。
    16. 从“80%、150%、”中选择合适的数字填在下面的括号里。
    四一班教室里的课桌高约( )米,课桌的高度是凳子高度的( ),班主任王老师的手机显示充电已完成( )。
    【答案】 ①. ②. 150% ③. 80%
    【解析】
    【分析】根据百分数的知识,以及生活实际进行解答。
    【详解】因为百分数后面不能带单位,可知:四一班教室里的课桌高约米;
    因为课桌比凳子高,根据:A>B,A÷B>1;150%>1,课桌的高度是凳子高度的150%;
    结合生活实际,充电显示不超过100%,班主任王老师的手机显示充电已完成80%。
    【点睛】此题考查了百分数的认识,关键能够理解对应概念与知识。
    17. 用一根长长的铁丝围成一个最大的圆,围成的圆的周长是( ),面积是( ).
    【答案】 ①. 25.12 ②. 50.24
    【解析】
    18. 土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式,其外形有圆形、方形和椭圆形等。一座圆环形土楼外直径是25米。绕这座土楼外围走2圈,至少要走______米。
    【答案】157
    【解析】
    【分析】根据圆的周长=圆周率×直径,先求出走一圈的长度,再乘2即可解答。
    【详解】3.14×25×2
    =3.14×(25×2)
    =3.14×50
    =157(米)
    绕这座土楼外围走2圈,至少要走157米。
    【点睛】本题考查了圆周长公式的计算方法的应用。
    19. 一根绳子长3米,用去全长的,还剩______米;再用去米,还剩______米。
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】把绳子的总长看作单位“1”,用去全长的,则剩下的分率为(1-),根据分数乘法的意义,用3×(1-)可以算出还剩多少米;
    根据减法的意义,用剩下的长度减去米,可的最后剩下的米数。
    【详解】由分析可得:
    3×(1-)
    =3×
    =(米)
    -=(米)
    综上所述:一根绳子长3米,用去全长的,还剩米;再用去米,还剩米。
    20. 夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变( ),后变( )(填“长”或“短”)。
    【答案】 ①. 短 ②. 长
    【解析】
    【分析】离路灯越近影子越短,离路灯越远影子越长;当小明走近路灯时,影子越来越短;当小明离开路灯时,影子越来越长;据此解答。
    【详解】由分析可知:
    夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变短,后变长。
    【点睛】掌握影子长短与离灯源距离远近的关系是解答题目的关键。
    四、计算题(共4小题,满分27分)
    21. 将下面的百分数改写成小数和分数,小数和分数改写成百分数。
    84% 0.25
    【答案】0.84;;25%;15%
    【解析】
    【分析】把百分数化成小数时,把小数点向左移动两位,同时去掉百分号即可;
    把百分数化成分数时,只有把百分数改写成分母是100的分数,再化简即可;
    小数化成百分数:把小数点向右移动两位,再添上百分号即可;
    分数化成百分数:用分子除以分母即可化为小数,再将小数的小数点向右移动两位,再加上百分号即可化为百分数。
    【详解】84%化成小数:84%=0.84
    84%化成分数:84%= =
    0.25=25%
    =3÷20=0.15=15%
    22. 直接写得数。
    0.32+3.2= 0.3=
    1÷20%= 2-1×0= 7.4×0.01=
    【答案】;3.52;0.027;49
    5;2;0.074;4
    【解析】
    【详解】略
    23. 计算下题,能简算的要简算。

    【答案】3;;
    【解析】
    【分析】(1)利用加法的运算律进行简算;
    (2)利用减法性质进行简算;
    (3)利用乘法分配律进行简算。
    【详解】(1)

    =2+1
    =3
    (2)

    =0+

    (3)

    =×1

    24. 解方程。
    ① ② ③
    【答案】①;②;③
    【解析】
    【分析】(1)先根据等式的性质1,在方程两边同时加上;再根据等式的性质2,在方程两边同时除以3。
    (2)先计算0.36×5=1.8;再根据等式的性质1,在方程两边同时减去;最后根据等式的性质2,在方程两边同时除以。
    (3)先根据乘法分配律计算;再根据等式的性质2,在方程两边同时除以2.1。
    【详解】①
    解:

    解:

    解:
    五、操作题(共2小题,满分12分,每小题6分)
    25. 观察几何体,按照要求画一画从不同方向看到的图形。
    从正面看 从左面看 从上面看
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】从不同方向观察,采用挤压的方式,想象着将立体图形压扁,就可以得到从不同方向看到的图形。
    【详解】如图:
    【点睛】先仔细观察立体图形的结构、特征,力图依据观察的不同方向及每个不同位置上小正方体的个数,来画三视图。
    26. 请在长方形内画一个最大的半圆,并求出半圆的面积。
    【答案】见详解;6.28平方厘米
    【解析】
    【分析】通过观察图形可知,在这个长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的直径等于长方形的长,根据半圆的面积公式:S=r2÷2,把数据代入公式解答。
    【详解】作图如下:
    3.14×(4÷2)2÷2
    =3.14×4÷2
    =1256÷2
    =6.28(平方厘米)
    答:这个半圆的面积是6.28平方厘米。
    【点睛】此题主要考查半圆面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    六、应用题(共5小题,满分25分,每小题5分)
    27. 四季鲜果店运进一批水果,第一天卖出205千克,刚好占总质量的50%,第二天卖出总质量的25%,两天共卖出多少千克?
    【答案】307.5千克
    【解析】
    【分析】由题意可知:这批水果的总质量是单位“1”,205千克所对应的分率是50%,已知一个数的百分之几是多少,求这个数的问题的解法:已知量÷已知量占单位“1”的百分之几=单位“1”的量。据此用205÷50%可求出这批水果的总质量(410千克);第二天卖出总质量的25%,求一个数的百分之几是多少的问题的解法:一个数(单位“1”的量)×百分率=部分量。据此用410×25%可求出第二天卖的千克数;最后把两天卖的千克数加起来,可求出两天共卖出的千克数。
    【详解】205÷50%×25%+205
    =410×25%+205
    =102.5+205
    =307.5(千克)
    答:两天共卖出307.5千克。
    28. 花馍也称“面花”,是我国民间面塑品。李阿姨一共要做180个大花馍,第一天做了,第二天做了,还剩下多少个没做?
    【答案】90个
    【解析】
    【分析】把李阿姨做花馍的总数量看作单位“1”,第一天做了,第二天做了,则还剩下总数量的(1--)。已知花馍的总数量是180个,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,用180乘(1--)即可求出还剩下多少个没做。
    【详解】180×(1--)
    =180×
    =90(个)
    答:还剩下90个没做。
    29. 某地为庆祝七十周年国庆,在政府广场修建了一个圆形花坛,花坛直径4米,在它周围有一条宽1米的环形小路,在小路上铺大理石地砖,至少需要准备这种地砖多少平方米?
    【答案】15.7平方米
    【解析】
    【分析】根据题意,求至少需要准备这种地砖多少平方米,就是求环形小路的面积。圆环的面积=π(R2-r2),题中内圆的半径是4÷2=2(米),则外圆半径是2+1=3(米),据此解答。
    【详解】4÷2=2(米)
    2+1=3(米)
    =3.14×(9-4)
    =3.14×5
    =15.7(平方米)
    答:至少需要准备这种地砖15.7平方米。
    30. 一个助农收割队,第一天收割稻谷2400千克,第二天收割2100千克,第三天收割的正好是前两天收割总和的,第三天收割多少千克?
    【答案】2000千克
    【解析】
    【分析】利用加法求出前两天一共收割多少千克。将前两天收割的看作单位“1”,将其乘,即可求出第三天收割了多少千克。
    【详解】(2400+2100)×
    =4500×
    =2000(千克)
    答:第三天收割2000千克。
    【点睛】本题考查了分数乘法应用题,求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。
    31. 王大妈用篱笆靠墙围了一个菜地,它由一个正方形和一个半圆形组成(如图)。篱笆长多少米?这个菜地的占地面积是多少平方米?
    【答案】71.4米;557平方米
    【解析】
    【分析】由题意可知,篱笆的长度等于直径为20米的圆的周长的一半,再加上2条正方形的边长,根据圆的周长公式:C=πd,据此可求出篱笆的长度;这个菜地的占地面积等于直径是20米的圆的面积的一半,再加上正方形的面积,根据圆的面积公式:S=πr2,正方形的面积公式:S=a2,据此进行计算即可。
    【详解】20×2+3.14×20÷2
    =40+314
    =71.4(米)
    20×20+3.14×(20÷2)2÷2
    =20×20+3.14×102÷2
    =20×20+3.14×100÷2
    =400+157
    =557(平方米)
    答:篱笆长71.4米,这个菜地的占地面积是557平方米。
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