云南省楚雄州2023-2024学年高一上学期期中语文试题（解析版）

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考生注意：
1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至四单元。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
凭借着科幻场景的震撼力、科幻想象的创造力、科幻人文的认知力，《流浪地球2》完成了中国式情感、中国式精神的多重表达，创造了中国式科幻叙事新话语，在人类命运共同体的宏阔视野中，展现出可信、可爱、可敬的中国形象。
《流浪地球》系列电影始终坚持以中国情感创新中国科幻叙事。“带着地球去流浪”的《流浪地球》科幻想象，是中国传统思想与现代科学精神的有机结合，也是中国价值融汇世界话语的创新视角。在《流浪地球2》中，“中国视角”的叙事核心得到进一步强化，并以此锚定了中国式科幻叙事价值立场。置于未来世界中央的中国，在不可预知的生存危机面前，为拯救世界提供了独树一帜的中国方案，展示了承载中华几千年文明的中国智慧。同时，释放出以“家”“亲情”为标识的中国式情感。当妻儿抽签无果无法进入地下城避险时，刘培强选择了再次面试航天领航员为家人获取名额；为了给予已经去世女儿完整的生命，图恒宇不惜以身试险，将女儿的数字生命储存卡接入超级电脑。一个甘愿牺牲，一个敢于冒险，爱情与亲情迸发出中国式情感的光辉，呈现出中国式情感中具实质朴的底色。
《流浪地球2》以中国精神升格中国科幻文化。如果说“中国叙事”与“中国情感”是在科幻类型的故事层面建构中表达，那么《流浪地球2》更深层次的主题与思考，则是在营造十足科幻视听魅力的同时，将中国价值更具哲理思辨性地呈现出来。中华文明历经沧桑，孕育了“协和万邦”的和平发展愿景，催生了“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世智慧，成就了“天下同归而殊途，一致而百虑”的包容性治理理念。影片将这些一脉相承的中国传统哲学与人文思想，注入科学精神、科幻想象，通过片中人物的关键抉择予以表达。
面对末日危机，身处看似不可逆转的困境，人类如何选择？在一系列基于科学认知的拯救地球群体行为中，影片凸显了“责任”二字的千钧之力。责任之下，有人物个体带有生命呐喊的情感选择、价值选择、文化选择；责任之上，更有中国代表坚守的解决方案——“团结”与“坚持”，号召大家团结一致应更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 对月球危机。
当世界各国航天员共同为拯救地球去完成一场无法返回的引爆时，“不放弃、不抛弃”所蕴含的中国精神力量，超越了国界与种族，在人类命运共同体的共识中得到有力弘扬。
探索宏观宇宙、思考人类未来的科幻电影，是具有国际传播力与影响力的电影类型。《流浪地球》系列作品的出现，改变了数十年来世界科幻电影赛道“好莱坞式”的垄断格局。“中国式科幻”的叙事表达与文化创造，创新了全球科幻电影的话语体系，丰富了世界科幻电影的叙事类型。作为中国科幻电影的原创IP，《流浪地球2》坚守中华文明立场，将中国故事、中国精神、中国人民为美好生活奋斗的力量，作为中国科幻电影走向世界、与世界对话的文化支撑和价值引领，为中国电影探索了与世界电影并行且交相融汇的发展路径，增强了中华文明传播力、影响力。
（摘编自杨乘虎《探索宏观宇宙 思考人类未来》）
材料二：
科幻作家刘慈欣反复强调这样一个观点——中国有世界上最强的未来感，这句话背后的深意是中国电影要如何表达自己的未来感，如何从中国本土的角度表达自己的未来感。
科幻文学、科幻电影在今天起到的作用，跟18-19世纪现实主义浪潮下的旅行文学的功能是相近的，就是给大家提供一种新鲜感和震惊感。但是到了今天，地球上已经没有什么能给人们带来震惊的体验了。现在能起到这个作用的只有科幻。
中国如何建立区别于美国的未来感？就是不能按照好莱坞式的那套观念来做科幻。我觉得《流浪地球》里面真正有价值的内核是愚公移山和赵氏孤儿里面的舍生取义。
愚公移山就是知其不可为而为之，舍生取义就是大家争着抢着去送死，电影里并不是只有苏拉威西这一处想点燃木星，新加坡和雅加达也想去点燃，但都没够着。饱和式救援以及最后来“撞针”的那些人，也都是冒着生命危险来的。愚公移山、舍生取义，我觉得这八个字是能够代表中国并具有中国特色的未来感的。
国内有一种误解，认为好莱坞在海外传播甚广，是纯粹的市场经济自由竞争的结果。其实，如果没有国家力量的介入，好莱坞肯定不会取得那么大的全球性影响力。这为中国电影“走出去”，提供了一个非常重要的参考——没有国家力量的强势介入，中国电影走向世界是不可能轻易实现的。
（摘编自孙佳山、马密坤《中国科幻电影的未来表达与世界路径》）
材料三：
二十大为中国电影事业繁荣发展提供了根本遵循，即一个导向、五个方向。就是坚持以人民为中心创作导向，坚定文化自信、坚持守正创新、多出精品力作、讲好中国故事、坚持国有企业引领作用。
坚定文化自信是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。中华文明在长期演进过程中，形成了中国人的独特价值体系、文化内涵和精神品质，这是我们区别于其他国家和民族的根本特征，也铸就了中华民族博采众长的文化自信。就像《流浪地球》摒弃西方文化中固有的逃跑式套路，选择与家园一起流浪，成为彰显中国集体主义文化的经典注脚。当前，任何文艺创作都脱离不了当下国家的历史传统、人文底蕴、社会条件等。相信只要坚持文化自信，打动人心的电影作品一定会持续产生。
（摘编自网络评论）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《流浪地球2》创造了中国式科幻叙事新话语，为中国电影探索了与世界电影并行且交相融汇的发展路径，增强了中华文明传播力和影响力。
B. 《流浪地球》系列电影将中国传统思想与现代科学精神有机结合，创造了中国价值融汇世界话语的崭新视角，展示了中华几千年文明的中国智慧。
C. 刘慈欣认为，中国有世界上最强的未来感，他所要表达的意思是，中国电影在表达自己的未来感这方面是其他国家难以超越的。
D. 二十大为中国科幻电影自身发展提供了根本遵循，即要坚持以人民为中心，坚定文化自信，创造出更多打动人心的电影作品。
2. 根据材料内容，下列说法不正确一项是（ ）
A. 《流浪地球》系列电影以中国情感创新中国科幻叙事，在生存危机面前，释放出“家”和“亲情”的中国式情感表达符号。
B. 好莱坞科幻电影具有全球性影响，曾一度形成了垄断格局，《流浪地球2》的出现改变了这一格局，引领了世界科幻电影的叙事话语。
C. 如何面对未来，《流浪地球2》有更深层次的主题与思考，以愚公移山、舍生取义作为价值内核升格了中国科幻文化。
D. 任何文艺创作都不能脱离当下国家的历史传统、人文底蕴、社会条件等。对我们而言，只有坚持文化自信，才能持续创造出打动人心的电影作品。
3. 下列对材料一论证相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 材料一开头点明了《流浪地球2》取得成功的原因，分析了其成功的具体体现。
B. 材料一从“创新中国科幻叙事”“升格中国科幻文化”两个方面进行了分点论述。
C. 材料一引用了电影中刘培强、图恒宇的相关情节，来解释什么是中国式科幻叙事。
D. 材料一最后一段重点论述了《流浪地球2》对我国乃至世界科幻电影产生的影响。
4. 请结合材料二，概括说明美国科幻电影走向世界的主要路径有哪些。
5. 请结合材料，探讨为什么要大力推动我国科幻电影事业的发展。
【答案】1. C 2. B
3. C 4. ①市场经济自由竞争；
②国家力量的强势介入。
5. ①创造中国式科幻叙事新话语，展现可信、可爱、可敬的中国形象；
②探索与世界电影并行且交相融汇的发展路径，增强中华文明传播力、影响力；
③彰显中国集体主义文化的经典注脚，铸就中华民族博采众长的文化自信。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
C.“中国电影在表达自己的未来感这方面是其他国家难以超越的”错误，曲解文意。由原文“科幻作家刘慈欣反复强调这样一个观点——中国有世界上最强的未来感，这句话背后的深意是中国电影要如何表达自己的未来感，如何从中国本土的角度表达自己的未来感”可知，他所要表达的意思是“中国电影要如何表达自己的未来感，如何从中国本土的角度表达自己的未来感”，而不是“中国电影在表达自己的未来感这方面是其他国家难以超越的”。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.“引领了世界科幻电影的叙事话语”错误，曲解文意。根据原文“《流浪地球》系列作品的出现，改变了数十年来世界科幻电影赛道‘好莱坞式’的垄断格局。‘中国式科幻’的叙事表达与文化创造，创新了全球科幻电影的话语体系，丰富了世界科幻电影的叙事类型”可知，原文说的是“创新了全球科幻电影的话语体系，丰富了世界科幻电影的叙事类型”，而不是“引领了世界科幻电影的叙事话语”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“来解释什么是中国式科幻叙事”错误。材料一引用了电影中刘培强、图恒宇的相关情节，是为了释放出以“家”“亲情”为标识的中国式情感。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。
根据“国内有一种误解，认为好莱坞在海外传播甚广，是纯粹的市场经济自由竞争的结果”可知，市场经济自由竞争；
根据“其实，如果没有国家力量的介入，好莱坞肯定不会取得那么大的全球性影响力”可知，国家力量的强势介入。
【5题详解】
本题考查学生探究文本中某些问题，提出自己的见解的能力。
根据“《流浪地球2》完成了中国式情感、中国式精神的多重表达，创造了中国式科幻叙事新话语，在人类命运共同体的宏阔视野中，展现出可信、可爱、可敬的中国形象”可知，创造中国式科幻叙事新话语，展现可信、可爱、可敬的中国形象；
根据“《流浪地球2》坚守中华文明立场，将中国故事、中国精神、中国人民为美好生活奋斗的力量，作为中国科幻电影走向世界、与世界对话的文化支撑和价值引领，为中国电影探索了与世界电影并行且交相融汇的发展路径，增强了中华文明传播力、影响力”可知，探索与世界电影并行且交相融汇的发展路径，增强中华文明传播力、影响力；
根据“中华文明在长期演进过程中，形成了中国人的独特价值体系、文化内涵和精神品质，这是我们区别于其他国家和民族的根本特征，也铸就了中华民族博采众长的文化自信。就像《流浪地球》摒弃西方文化中固有的逃跑式套路，选择与家园一起流浪，成为彰显中国集体主义文化的经典注脚”可知，彰显中国集体主义文化的经典注脚，铸就中华民族博采众长的文化自信。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
广陵散（节选）
陈翔鹤
在魏朝最后一个皇帝，少帝曹奂的景元二年（公元261年）的某一个初冬早晨，当时被称为“竹林七贤”之一的嵇康[注]同他十三岁的女儿阿凤、八岁的儿子阿绍和婢女阿勤，正在他住宅外院里打铁。这个小小的铁工场，就设在那棵枝条茂密、绿荫几乎遮遍着半个院子的巨大的柳树下面。铁砧墩的旁边不远就是一口深井。井旁边有个石水缸，正好作为打铁时“淬火”或“退火”之用。一到夏天，嵇康还喜欢将井水汲了起来，灌注到那围绕着大柳树的沟渠里去。这一泓清汪汪的沟水，使人看了觉得十分凉爽。而烧铁炉和附带的一个鼓排（风箱），以及煤渣铁块、大锤小锤等物，统统被安置在靠柳荫的一个墙角落间，上面还搭有席篷，看来倒有点像间小屋子。
虽然时间已到初冬，但洛阳的天气却并不怎样寒冷，柳树也还没有脱叶，因此嵇康此刻只露髻、短褐、马裤、赤脚草履，正挥动着大锤，在被阿凤用长铁钳子紧紧夹着的一块红铁上，一锤一锤地直打了下去。在起初几锤，铁花子还几乎如浪涛般飞奔四散，不过愈到末后，铁花子便愈加减少了，嵇康的锤下得也并不如以前的有力。这时阿凤才如释重负似的轻轻地吐了一口气。
“怎样，不行了吧？我就是在开头的几大锤上，特地需得人帮忙，并且也只觉得开头的几大锤有意思。阿凤，你看，这有多好啊：铁渣滓子好像流星一般四下乱溅，这一锤一锤的，简直就像打在自己的心尖尖上一样，多有意思！阿凤，现在好啦，你站过一边，就让我自己一个人打吧！”
嵇康说罢，便将阿凤手中的铁钳子接了过来，另外换上一个手锤，自己一下一下地继续去打那块已不大冒火花的红铁，看来他是想把这块铁打成一个锄头的毛坯子。阿凤站在一旁注视着她父亲的动作，有时用手去拢一拢自己额上掉下来的头发，或者擦一擦汗珠。这个发育得比她实际年纪还要健壮高大的女孩，身材的窈窕均匀颇有点像她的母亲，可是因为自来就娇生惯养的，所以在神气上却总不免要时常带着几分娇纵直憨之气。但对于打铁，她倒也很感兴趣，算得上是嵇康的一个好助手，不过体力有些不及阿勤罢了。
“姐姐，你去看看，阿勤总是爱在炉子里边乱翻乱抄的，她动得，就不许我动！向家叔叔又不来，他来了就不要阿勤管啦！”阿绍走了过来，面带严肃地说。这个身穿绀青色绢袄子的八岁小孩，头上梳着两个丫角，平时总不大轻于言笑，身体却并不比他姐姐健康。他脸色有点苍白，而且经常带着一种严肃而又很自信的表情。因此，全家人都叫他“小大人”。
“好啦，好啦，不用你管，你去玩吧。”嵇康扬起头来说。
“真是，阿秀叔叔许久都不来啦，讨厌！……”阿凤说时，还用娇憨的语气“呸”了一口。
“这不好。小孩家可不准这样！拿去，换一块新的来。不要紧，没有阿秀，我们也可以办得了！”嵇康认真地说。
于是阿凤便将那块现在已经发黑的铁夹了过来，送到火炉里面，去换阿勤已经烧好了的另外那一块。
他们父女和站在炉边烧铁的婢女阿勤，就像这样地继续工作着，大约一个时辰之后，大家都静默无声，严肃而且兴味盎然。这其间，只偶然可以听见从嵇康口中发出来的嗬嗬的声音。这就算是他在工作中的一种表情，而且也算是他对于铁和火花的一种礼赞！
关于朝廷的中散大夫嵇康爱打铁的特殊嗜好，在当时国都洛阳城，特别是在诸名士中间，固然早就流传开，而且已成为众所周知的事实了。不过流传得最快，而且被当时人视为美谈的，却在嵇康与贵公子钟会两人之间的关系上。据说有一天，嵇康正在家里打铁，他的好朋友向秀还在一旁“鼓排”。这时正为大将军司马昭所宠信的贵公子钟会便带着一大批宾从，声势煊赫、人呼马拥地到嵇康家里来了。他本来是想来同嵇康交朋友的。不想嵇康却毫不理睬他，竟旁若无人似的挥锤不顾。向秀也仍旧鼓自己的排，同嵇康一样连头都不抬一抬。
等到钟会碰了一鼻子灰，起身要走时，嵇康才忽然问了他一句：“何所闻而来？何所见而去？”那个来客也回答得很好：“闻所闻而来，见所见而去。”从此以后，他们两家便再也不曾见面，大约算是决裂了。
“了不起！这一问一答都很好，真可谓一语破的，旗鼓相当，盛名之下，话不虚传啊！”
“也只有像嵇叔夜这样的名流，才敢于得罪钟会这样的当权得势的阔人啦！一般人哪里敢呢！”
“打铁不好，这很有失中散大夫的身份。而且也会因此得罪人。”
“他们两家不会因此便‘兴怨’‘修怨’吗？嵇中散也太纵情任性啦，予人以难堪，这实在是太不应该了。”
当时洛阳城里的人们，就这样纷纷评论着这个在嵇、钟两人之间所发生的特殊事端。
（有删改）
［注］嵇康（224—263），字叔夜，三国时期曹魏思想家、音乐家、文学家。因受司隶校尉钟会构陷，而遭大将军司马昭处死。临刑前弹了一曲《广陵散》，从容就戮。
6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. “这一锤一锤的，简直就像打在自己的心尖尖上一样”表明打铁给嵇康心灵带来极大震撼，令他内心感到阵阵疼痛。
B. 阿绍向阿凤埋怨阿勤乱动却不许他动，阿凤埋怨向秀叔叔许久不来，两个孩子虽然个性不同，但同样纯真可爱。
C. 阿凤负责夹换铁块，阿勤负责在炉边烧铁，嵇康负责出力气打铁，分工明确合宜，这说明了打铁是家中常事。
D. 向秀在小说中虽没有正式出场，但通过阿凤、阿绍姐弟之口及旁人口述的向秀在钟会面前的表现，可见向秀与嵇康关系亲密，志趣相投。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头较为具体地描写嵇康住宅外院里“小小的铁工场”的环境、格局，为下文进一步表现他爱好打铁做了铺垫。
B. 小说运用正面描写和侧面烘托的手法，塑造出嵇康清高自傲、不慕名利、鄙视权贵、纵情任性、洒脱不羁的形象。
C. 小说善于通过刻画神情来表现人物，如阿凤、阿绍姐弟俩一个娇纵直憨，一个严肃而又很自信，相映成趣，鲜活生动。
D. 小说情节运行张弛有度，比如写嵇康打铁生活就比较舒缓自然，而写嵇康与钟会见面时的冲突就比较紧张激烈。
8. 结尾处引述洛阳城里人们的评论在文中有什么作用？请简要分析。
9. 本文是一篇历史小说，请从“历史”和“小说”的角度分析本文的基本特征。
【答案】6. A 7. D
8. ①这些评论是嵇、钟两人之间特殊事端产生的影响，是情节的自然延伸，同时照应前文“被当时人视为美谈”。
②借助评论巧妙交代嵇、钟两人的身份、地位，揭示人们不同的思想观念，展现当时的社会环境。
③从侧面表现嵇康纵情任性、不附权贵的高洁品性，使人物形象更加鲜明生动。
9. ①文中主人公嵇康以及向秀、钟会均为真实的历史人物，主要事件如嵇康拒交钟会等也于史有据，体现了“历史”的一面。
②文中描述嵇康打铁的情景以及人物的神情、对话等均为作者借助想象虚构而成，具有浓郁的文学色彩，体现了“小说”的一面。
③历史性和文学性有机结合，使得小说既有历史的真实性，又有文学韵味，具有很强的可读性。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A.“令他内心感到阵阵疼痛”错，依据“我就是在开头的几大锤上，特地需得人帮忙，并且也只觉得开头的几大锤有意思。……铁渣滓子好像流星一般四下乱溅，这一锤一锤的，简直就像打在自己的心尖尖上一样，多有意思”可知嵇康热爱打铁，把打铁当作一种享受。
故选A。
【7题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
D.“嵇康与钟会见面时的冲突就比较紧张激烈”错，依据“这时正为大将军司马昭所宠信的贵公子钟会便带着一大批宾从，声势煊赫、人呼马拥地到嵇康家里来了……从此以后，他们两家便再也不曾见面，大约算是决裂了”可知文章描写嵇康与钟会的见面，从钟会同宾从出现的场面和嵇康的毫不理睬开始，以一问一答结束，并未制造激烈的场面。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
①依据“真可谓一语破的，旗鼓相当，盛名之下，话不虚传啊”“也只有像嵇叔夜这样的名流，才敢于得罪钟会这样的当权得势的阔人啦”可知这些评论是嵇、钟两人之间特殊事端产生的影响，是情节的自然延伸，同时照应前文“不过流传得最快，而且被当时人视为美谈的，却在嵇康与贵公子钟会两人之间的关系上”。
②依据“也只有像嵇叔夜这样的名流，才敢于得罪钟会这样的当权得势的阔人啦”“打铁不好，这很有失中散大夫的身份”可知文章借助评论巧妙交代嵇、钟两人的身份、地位，嵇康是中散大夫，钟会是当权得势的阔人，揭示人们不同的思想观念，展现了当时的社会环境。
③依据“也只有像嵇叔夜这样的名流，才敢于得罪钟会这样的当权得势的阔人啦”可知文章从侧面表现嵇康纵情任性、不附权贵的高洁品性，使人物形象更加鲜明生动。
【9题详解】
本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。
①依据“在魏朝最后一个皇帝，少帝曹奂的景元二年（公元261年）的某一个初冬早晨，当时被称为‘竹林七贤’之一的嵇康”“正为大将军司马昭所宠信的贵公子钟会”可知文中主人公嵇康以及向秀、钟会均为真实的历史人物，主要事件如“这时正为大将军司马昭所宠信的贵公子钟会便带着一大批宾从，声势煊赫、人呼马拥地到嵇康家里来了……从此以后，他们两家便再也不曾见面，大约算是决裂了”中嵇康拒交钟会等也于史有据，体现了“历史”的一面。
②文中“因此嵇康此刻只露髻、短褐、马裤、赤脚草履，正挥动着大锤，……铁花子便愈加减少了，嵇康的锤下得也并不如以前的有力”描述嵇康打铁的情景，以及“嵇康说罢，便将阿凤手中的铁钳子接了过来，另外换上一个手锤……阿绍走了过来，面带严肃地说……他脸色有点苍白，而且经常带着一种严肃而又很自信的表情”“嵇康扬起头来说”“嵇康认真地说”中有关人物的神情、对话等均为作者借助想象虚构而成，具有浓郁的文学色彩，体现了“小说”的一面。
③文章中嵇康拒交钟会这件事有史可寻，又用文学的笔法将每个人物塑造得栩栩如生，就像在写小说一样，并且能将人物性格在其语言、行为、神态中展现出来，使得历史性和文学性有机结合，使得小说既有历史的真实性，又有文学韵味，具有很强的可读性。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
自武德以来，庶官以便宜制事，大摄小，重侵轻，郡守之职，总于诸侯帅，郡佐之职，移于部从事。故自五大都督府至于上中下郡，司马之事尽去，唯员与俸在。凡内外文武官左迁右移者，递居之；凡执伎事上与给事于省、寺、军府者，遥署之，凡仕久资高耄昏软弱不任事而时不忍弃者，实莅之。莅之者进不课其能退不殿其不能才不才一也。一若有人畜器贮用、急于兼济者居之，虽一日不乐。若有人养志忘名、安于独善者处之，虽终身无闷。官不官，系乎时也；适不适，在乎人也。江州，左匡庐，右江湖，土高气清，富有佳境。刺史，守土臣，不可远观游；群史，执事官，不敢自暇佚，惟司马，绰绰可以从容于山水诗酒间。由是郡南楼、山北楼、水湓亭、百花亭、风篁、石岩、瀑布、庐宫、源潭洞、东西二林寺、泉石松雪，司马尽有之矣。苟有志于吏隐者，舍此官何求焉？案《唐典》：上州司马，秩五品，岁廪数百石，月俸六七万。官足以庇身，食足以给家。州民康，非司马功；郡政坏，非司马罪。无言责，无事忧。噫！为国谋，则尸素之尤蠹者，为身谋，则禄仕之优稳者。予佐是郡，行四年矣，其心休休如一日二日，何哉？识时知命而已，又安知后之司马不有与吾同志者乎？因书所得，以告来者。时元和十三年七月八日记。
（选自白居易《江州司马厅记》，有删改）
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
莅之者A进B不课C其能D退E不殿其不能F才G不才H一也。
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 左迁，贬官、降职，与“予左迁九江郡司马”（《琵琶行并序》）中的“左迁”意义相同。
B. 安，指安心。与“安能摧眉折腰事权贵”（《梦游天姥吟留别》）中的“安”意义不同。
C. 五品，中国古代官位的一个级别，数字越大，官位的级别越高。
D. 元和，年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇就直陈当时政事上的弊端，指出官员权职中的不合理现象。百官都“便宜制事”，导致上下级职权划分不清晰。
B. 作者认为，当时担任司马实际职务的大都是任职久、资历高、昏暗糊涂、软弱无能、不能胜任工作、朝廷又不忍心废弃不用的人。
C. 作者说江州是一个环境非常好地方，有众多的风景，而自己因为担任了司马这个闲职，反而可以随意游山玩水。
D. 作者在文章结尾交代了自己的写作目的，之所以把自己的体会写出来，是为了告诫以后的江州司马不可尸位素餐。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）官不官，系乎时也；适不适，在乎人也。
（2）苟有志于吏隐者，舍此官何求焉？
14. 白居易为什么说自己适合做司马呢？请概括说明。
【答案】10. ADF
11. C 12. D
13. （1）做不做官，在于机遇；安适与否在于人的心态。（2）如果有志于隐于下位的人，除了这个职务还要追求什么呢。
14. ①白居易甘心隐于下位，追求安逸稳定；②司马有才无才都可担任；司马的俸禄足以养家，也没有责任需要承担，且没有杂务缠身。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：任司马的人，在职时有关方面不考核他们的才能，免职时又不责罚他们的无能，有才还是没才都是一样的。
“莅之者”是句子的主语，“者”后可断开，即A处；
“进不课其能”“退不殿其不能”结构一致，意思相对，各自断开，即D、F处；
故选ADF。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解文言一词多义的能力。
A.正确。句意：这个职务由所有降职或提升的内外文武百官相继担任。/我贬官做九江郡司马。
B.正确。安心；怎么。句意：安心于自我修养的人担任了这个职务。/怎么能低头弯腰侍奉权贵。
C.“数字越大，官位的级别越高”错，从一品到九品数字越大，官职越低。
D.正确。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“是为了告诫以后的江州司马不可尸位素餐”错，原文“为国谋，则尸素之尤蠹者，为身谋，则禄仕之优稳者”“识时知命而已，又安知后之司马不有与吾同志者乎？”，是为了表现自己乐于满足、乐天知命，期望能找到与自己志同道合的人。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“官”，做官；“系”，关联；“适”，安适、享乐。
（2）“苟”，如果；“吏隐”，隐于下位，虽居官而犹如隐者；“何求”，宾语前置，求何。
【14题详解】
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
由“苟有志于吏隐者，舍此官何求焉？”“为身谋，则禄仕之优稳者”可知，白居易甘心隐于下位，追求安逸稳定；
由“莅之者，进不课其能，退不殿其不能，才不才一也”，而司马有才无才都可担任；
由“官足以庇身，食足以给家。州民康，非司马功；郡政坏，非司马罪。无言责，无事忧”可知，司马的俸禄足以养家，也没有责任需要承担，且没有杂务缠身。
参考译文：
自从武德年间以来，文武百官便宜行事，官职大的兼理官职小的职责，权位重的越犯权位轻的权力，郡守的职责是总领郡内的诸侯与将士，郡佐官的职责转移到从事身上。所以上从五大都督府下至上中下大小不等的郡，司马的职责、事务全部舍弃，唯独留下官的名额和体禄。凡是朝廷内外文武官员或升迁或贬黜，轮流担任该职；凡是担当侍奉上级或在三省、大理司、军府中任职的，在别处代理该职；凡是做官时间长，资历高，年老糊涂，软弱无能不能胜任工作却不忍被抛弃的人，经常担任该职务。担任该职务的官员，如果是升官任此职，朝廷不考核他的才能，如果是贬官任此职，朝廷也不给其下等评价。有才无才是一样的。如果担任该职的人身怀才干，等待施展抱负，急于兼济天下，即使在任该职一天也不乐意。如果有的人志存高远，不图虚名，乐于独善其身，即使终身担任该职，也不会觉得无趣。做不做官，在于机遇；安适与否在于人的心态。江州，东依匡庐山，西接江河湖泊，地势高远，空气清新，有很多美好的地方。刺史是为皇上守卫疆土的大臣，不可远离治所去游玩；麾下各官员，都有具体的工作，不敢闲散逸乐。只有司马时间空闲，无所事事，可以安逸舒缓流连于山水诗酒之间。因此郡南楼、山北楼、水湓亭、百花亭、风篁、石岩、瀑布、庐宫、源潭洞、东西二林寺、泉石松雪，司马我全部领略了。如果有志于隐于下位的人，除了这个职务还要追求什么呢。查看《唐典》记载：大州的司马，官阶五品，一年的俸粮百石，一个月的俸禄六七钱。这个官职足以安身立命，俸禄足以供养家用，州民安康，不是司马的功劳；郡的政务败坏，不是司马的罪过。不会因言获获，也没有杂事缠身。唉，为国家考虑，那么司马就是尸位素餐，更甚者是蠹虫；为自身考虑，那么就是官员中最安逸稳定的。我在江州做郡佐，将近四年了，但我心里很是闲适，就像一两天一样。为什么会这样？因为能够看形势，知乎天命罢了，又怎能知道以后的司马中有没有与我志同道合的呢？因此写下我的心得体会，来告诉后来的人。时间是元和十三年七月八日。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
登载酒堂①
杨万里
先生无地隐危身，天赐黎山活逐臣。
万里鲸波隔希奭②，千年桂酒吊灵均③。
忠贞塞得乾坤满，日月伴渠④文字新。
底个短檐长帽子，青莲居士谪仙人。
[注]①元符元年，被贬为琼州别驾的苏轼和军使张中同访本地秀才黎子云，众人提议在黎子云处建一讲堂，方便苏轼讲学会友，开化地方。苏轼欣然应许，并取“载酒问字”的典故，名其屋曰“载酒堂”。②希奭：罗希奭，唐玄宗时曾任御史台主簿，与吉温狼狈为奸，以制造冤案闻名，时称“罗钳吉网”。③灵均：屈原，字灵均。④渠：他，指苏轼。
15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. “危身”“逐臣”交代了苏轼的处境，“活”字写出苏轼的精神风貌。
B. “万里鲸波隔希奭”说苏轼为了提防奸佞陷害，来到了这万里之遥的地方。
C. “千年桂酒吊灵均”流露出诗人凭吊时对苏轼的敬佩仰慕之情。
D. 尾联诙谐幽默，称赞苏轼是与号称青莲居士的李白一样了不起的人。
16. 颈联有怎样的含意？表现了苏轼怎样的形象特点？请简要说明。
【答案】15. B 16. ①先生的不屈精神，也溢满乾坤；他的作品不仅千古流传，而且日久弥新。
②表现了苏轼品格高洁、才华杰出和乐观旷达。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
B.“苏轼为了提防奸佞陷害，来到了这万里之遥的地方”错误。颔联展现了苏轼坎坷的遭遇，作者化用了典故，唐玄宗时，罗希爽曾任御史台主簿，他与吉温狼狈为奸，以陷害忠良而闻名，这里比喻苏轼被无辜陷害，致使他来到了这万里之遥的地方。
故选B。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌诗句含义和人物形象的能力。
“忠贞塞得乾坤满，日月伴渠文字新”的含义是：先生的不屈精神，也溢满乾坤；他的作品不仅千古流传，而且日久弥新。
当年苏轼被流放到儋州，虽然生活艰难，他却随遇而安，不仅毫不气馁，而且还在当地开办学堂、筹建书院。苏轼为当地的教育事业做出了极大的贡献，此后不久儋州就产生了第一位进士，表现了苏轼品格高洁。
杨万里非常喜爱苏轼的诗词，平时不仅经常诵读，而且还细细揣摩和研究。有一次诗人来到儋州，特地登临载酒堂，还兴致勃勃地参观了东坡书院，并即兴赋诗，表达自己的崇敬之情。苏轼的作品不仅千古流传，而且日久弥新，赞赏了苏轼杰出的文学成就，表现了苏轼的才华杰出。
苏东坡谪居儋州期间，和当地百姓来往频繁。他旷达乐观，入乡随俗，与民相亲，完全不像一位被流放的逐臣，却仿佛过着神仙一般的日子。在忧患相仍的年代里，表现出豁达不羁的情怀，并幽默地把他与诗仙相提并论，表现了苏轼的乐观与旷达。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中，“__________，___________”两句把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，流露出对贤才的渴慕。
（2）李白《梦游天姥吟留别》中，“___________，____________”两句对天姥山上的天气和环境进行描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场做铺垫。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回望中原仍记得“___________”，而当年拓跋焘行宫外却是“_____________”的场景，强烈的反差传达出词人收复中原的忧虑。
【答案】 ①. 明明如月 ②. 何时可掇 ③. 云青青兮欲雨 ④. 水澹澹兮生烟 ⑤. 烽火扬州路 ⑥. 一片神鸦社鼓
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“掇”“澹”“鸦”等，要理解字义去记忆。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
成都人慢悠悠享受生活，相对于“北上广深”，时间在成都仿佛缓慢了，延长了。成都生活节奏较慢，但不能视它为“慢城”；成都非常好耍，但不宜宣称为“耍都”；笼统地称之为“美食之都”或“休闲之都”，我觉得也很单一，很片面。
我用十二个字概括成都：文彩之城，安逸之地，成功之都。
文彩之城，历史文化悠久。都江堰、青城山、金沙遗址、杜甫草堂、武侯祠…… ① ，无须赘述。安逸之地，“安逸”是雅词，多用于书面。而在成都，“安逸”是口头常用语，乃快乐的至高境界。成都人，逸民也。但安逸之地，并非 ② 之处，逸民并非懒汉，有逸有劳，劳逸结合，好逸而不恶劳，好吃而不懒做，玩物而不丧志，享乐而不苟安！
历史上，成都产生了 ③ 的成功人物；现如今，成都涌现出无数的成功产业。古代有谚语“扬一益二”，即扬州第一，益州（成都）第二。如果说当时的计算方法还不够科学，那么当代中国新一线城市排名榜更有说服力。根据商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活方式多样性、未来可塑性这五大指标连续多年从三百多个地级及以上城市之中遴选出的15个新一线城市中排名第一的都是成都。成都人，能不因此自豪吗？
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画横线的句子化用熟语，使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
20. 请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】18 ①众所周知
②无所作为
③不胜枚举 19. ①化用熟语，增加语言的韵味，使表达更加生动、形象，并增加语言的文化内涵；②排比句式整齐，节奏感强，具有音韵美，具体地诠释了成都人并非懒汉，而是有逸有劳，劳逸结合。
20. 根据商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活方式多样性、未来可塑性五大指标，从三百多个地级及以上城市之中遴选出的15个新一线城市，连续多年排名第一的都是成都。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，语境是指都江堰、青城山、金沙遗址、杜甫草堂、武侯祠是大家都知道的，应用“众所周知”。“众所周知”，大家都知道的。
第二空，语境是指成都人并非没有做出任何成绩，工作中安于现状，缺乏创造性，应用“无所作为”。“无所作为”，没有做出任何成绩；指工作中安于现状，缺乏创造性。
第三空，语境是指成都产生了数量很多的成功人物，应用“不胜枚举”。“不胜枚举”，不能一个个地列举出来。形容数量很多。
【19题详解】
本题考查学生赏析修辞手法的表达效果的能力。
化用熟语，“好逸而不恶劳”化用“好逸恶劳”，“好吃而不懒做”化用“好吃懒做”，“玩物而不丧志”化用“玩物丧志”，“享乐而不苟安”化用“享乐苟安”，增加语言的韵味，使表达更加生动、形象，并增加语言的文化内涵；
运用排比，“好逸而不恶劳”“好吃而不懒做”“玩物而不丧志”“享乐而不苟安”句式整齐，节奏感强，具有音韵美，“成都人，逸民也。但安逸之地，并非无所作为之处，逸民并非懒汉，有逸有劳，劳逸结合”，具体地诠释了成都人并非懒汉，而是有逸有劳，劳逸结合。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
长句变成短句，先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按顺序先后排列的短句。先抽出句子主干“连续多年排名第一的都是成都”，再将附加成分“根据商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活方式多样性、未来可塑性这五大指标从三百多个地级及以上城市之中遴选出的15个新一线城市中”抽出来，再将它变成两个短句子“根据商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活方式多样性、未来可塑性五大指标”和“从三百多个地级及以上城市之中遴选出的15个新一线城市”。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
如果把肥胖完全归罪于吃得太多，营养过剩， ① 。因为有些重体力劳动者，尽管吃的是粗茶淡饭，却还是身宽体胖。对于这个问题，科学家进行了系统的研究，发现肥胖者体内存在一种功能特殊的基因，这种基因同体内的3号染色体有关。由于这种基因藏在肥胖者的体内，故称之为“肥胖基因”。
研究表明，“肥胖基因” ② ，它可以促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来。在一些长期极度贫困地区的居民体内， ③ ，因为这有利于从有限的食物中，吸收尽量多的营养物质储存起来。然而，随着人们餐桌上不断丰盛的食物，“肥胖基因”便成了人们的负担，让“生命的保护神”变成了导致肥胖的罪魁祸首。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】21. ①那是不太正确的 ②是应付困难时期的保险装置 ③“肥胖基因”就比较多
22. 随着人们餐桌上的食物不断丰盛，“肥胖基因”便成了人们的负担，由“生命的保护神”变成了导致肥胖的罪魁祸首。
【解析】
【21题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据下句“因为有些重体力劳动者，尽管吃的是粗茶淡饭，却还是身宽体胖”可知，把肥胖完全归罪于吃得太多，营养过剩的这种说法是不太正确的，所以此处应该填写“那是不太正确的”。
第二空，根据下句“它可以促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来”可知，促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来，说明“肥胖基因”是有一定的价值，是应付困难时期的保险装置，所以此处应该填写“是应付困难时期的保险装置”。
第三空，根据“因为这有利于从有限的食物中，吸收尽量多的营养物质储存起来”可知，“肥胖基因”有储存营养物质的功能，所以在一些长期极度贫困地区的居民体内“肥胖基因”应该比较多，所以此处应该填写“‘肥胖基因’就比较多”。
【22题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画波浪线部分的语病是：
一是不合逻辑，“随着人们餐桌上不断丰盛的食物”不合逻辑，应改为“随着人们餐桌上的食物不断丰盛”；
二是搭配不当，“让……变成了”搭配不当，把“让”改为“由”。
修改为：随着人们餐桌上的食物不断丰盛，“肥胖基因”便成了人们的负担，由“生命的保护神”变成了导致肥胖的罪魁祸首。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
朱光潜在《朝抵抗力最大的路径走》中写道：人之所以为人，就在能不为最大的抵抗力所压服。我们如果要测量一个人有多少人性，最好的标准就是他对于抵抗力所拿出的抵抗力，换句话说，就是他对于环境困难所表现的意志力。
人生难免遇到各种困难，朱光潜的话极具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
朝抵抗力最大的路径走
“人所以可贵，就在于他不像猪豚，被饲而肥；人之所以为人，就在能不为最大的抵抗力所屈服。”朱光潜如是说。
极简单的往往是正途大道，因为为人所忽略，它也往往最不易实现。我想，这大概就是“大道至简，至简至难”的原因吧。朝抵抗力最大的路径走，就是这样一条极简单的真理，它能够指引我们走上正途大道，然而很多人却选择了朝抵抗力最小的路径走：不断地降低标准，不断地选择堕落。他们选择并做了很多的事情，但是，一遇到阻力就选择了退缩，或者重新做了选择。两千多年以前，西方大哲苏格拉底就告诫人们说：“什么是真正的君王？真正的君王并非那些头戴金冠、手持王笏的人，而是那些能把一件事情做到最好的人。”把一件事情做到最好，自然会遇到很多的阻力和障碍，但这也是真正意义上的大事。什么是真正的大事？孙中山先生说道：“无论哪一件，只要从头至尾彻底做成功，便是大事。”
不论做什么事，你都要朝抵抗力最大的路径走，把它做到极致。
福楼拜曾自述写作的辛苦：“写作需要超人般的意志，而我只是一个人。”要想有大成就，一个人就必定朝抵抗力最大的路径走，并把全部的生命奉献于它。康德说：“如果说人类当中还有一种最崇高的东西的话，那么把全部的生命奉献于它才是值得的。”福楼拜发现的最崇高的东西是写作，齐白石发现的最崇高的东西是画画，他们都把生命奉献给了自己在人类之中所发现的最崇高的东西。
懒是百恶之源，也就是朝抵抗力最低的路径走。
徐明老师说：“标准的降低就是堕落的开始。”世界上大多数人仍是惰性大于意志力，喜欢朝抵抗力最低的路径走，抵抗力稍大，他们就缴械投降。这种人已经失去了作为人的最高的生命特征，堕落到人生的谷底。朝抵抗力最大的路径走，走通了，困难就算是被征服了，要做的事也就算成功了。
历史上许多伟大人物之所以能有伟大成就，大半都靠有极坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走。例如孔子，他是一个大学者，门徒众多，如果他贪图个人的舒适，大可以坐在曲阜过他安宁的学者生活，但是他却毕生东奔西走，席不暇暖，在陈绝过粮，在匡遇过失命的危险。他那副奔波劳碌栖栖遑遑的样子颇受当时隐者的嗤笑。他为什么要这样呢？因为他有该革世道的抱负，非达到理想，他不肯甘休。
“生命是一种奋斗，不能奋斗，就失去生命的意义和价值；能奋斗，则世间很少有不能征服的困难。”朱光潜如是说。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
材料引用了朱光潜的两句话，意思是人之所以为人的标志是能不为最大的抵抗力所压服，测量一个人的人性，最好的标准是他面对困境时所拿出的抵抗力或意志力。
可见，朱光潜的话强调了人性的重要性，即人在面对困难和挑战时所表现出的抵抗力或意志力。抵抗力或意志力是心理学中的一个概念，是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质，也就是要有坚定的信念和毅力。这启示我们，成功的人生不是一帆风顺的，困难和挫折是人生中不可避免的一部分，在人生道路上，既不要满足于现状，又不要畏惧困难，面对各种困难和挑战时，我们需要保持积极的人生态度，保持顽强的抵抗力或意志力，以克服困难并实现自己的目标。当然，抵抗力或意志力需要一点点养就，在不断战胜挫折和磨难的过程中逐渐积累形成。即使在遭受不幸的时候，抵抗力或意志力也会保留我们自己最独特的一部分，这一部分就像种子一样，会在合适的时机重新发芽、抽枝、开花，长成茁壮、璀璨的满树繁花。而且，抵抗力或意志力会在我们一次次的坚持中得到提升。我们朝着目标迈出一步又一步，这正是抵抗力的胜利，也是意志力的体现。
从“感悟与思考”可知，文体可以是议论文。考生可以利用层进式结构，首先谈测量人性的标准就是他面对困难所表现出的抵抗力或意志力，然后分析抵抗力或意志力对于人的成功的重要作用和价值，最后阐述如何保持顽强的抵抗力或意志力，战胜人生的困难和挫折。也可以运用并列式结构，单纯地谈抵抗力或意志力对于成功的重要性，或者在面对困难和挫折时如何保持顽强的抵抗力或意志力。
立意：
1.顽强的抵抗力或意志力是成功的关键。
2.面对困难时，我们需要保持积极的心态，坚韧顽强。
3.成长需要经历挫折和磨难。