高中地理人教版 (2019)必修 第二册第一节 人口分布课后复习题

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第一节 人口分布课后复习题，共4页。试卷主要包含了世界人口分布特点是，由材料可知，我国等内容，欢迎下载使用。

1．世界人口分布特点是( )
A．南半球中纬度地区人口占比约30%
B．气候冷湿地区人口多
C．低纬度地区人口北半球多于南半球
D．赤道附近分布较集中
2．在中纬度地区，南半球比北半球人口数量少，主要是因为南半球中纬度地区( )
A．冰川广布 B．陆地面积小
C．气候复杂多样 D．经济水平高
[2023·福建省三明市高一下学期期末]地形、气候、土壤、植被、水文等自然地理因素对客家传统村落的选址、建设、保存产生影响，进而改变其空间分布状况。左图为客家传统村落整体分布，右图为客家传统村落坡向分布情况。据此完成3～4题。
3．图示区域，客家传统村落分布特征描述正确的是( )
A．空间分布均衡 B．多分布于东坡
C．南部较密集 D．围绕城市周边
4．从气象因素看，客家传统村落在西北坡分布较多的原因最可能是( )
A．气温高 B．光照强
C．降水多 D．气象灾害少
地形平坦地区交通、聚落、农业等生产发展的限制条件较少，而山地地区地表崎岖，对交通、聚落、农业生产发展的限制较大。我国地形以山地为主，平原面积狭小，西部地区多山地、高原，东部地区多平原。下面左图示意我国人口垂直分布状况，右图示意我国各类地形面积比例。据此完成5～6题。
5．由材料可知，我国( )
A．人口空间分布较为均匀
B．平原地区人口密度小
C．高原地区人口数量多
D．东部地区人口密度大
6．制约海拔2 000 m以上地区人口分布的主要因素有( )
①气候 ②交通 ③光照 ④矿产资源
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
人口分布基尼系数能反映人口分布的集中程度，基尼系数最大为1，最小为0，基尼系数越接近0表示人口分布越均衡。下图示意2000～2020年我国各省(区、市)基尼系数变化与省会人口占比变化关系。据此完成7～8题。
7．省域人口分布变化的主要直接动力是( )
A．城市经济发展水平提高
B．户籍制度的限制性降低
C．乡村振兴战略有效推行
D．省会对人口吸引力的提升
8．各省(区、市)人口分布基尼系数的变化给省会城市带来的影响有( )
①生态环境不断改善 ②就业压力持续上升
③交通拥堵问题严重 ④住房压力不断下降
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
读图专项练(一) 人口分布统计图判读
1～2.答案：1.C 2.B
解析：第1题，南半球中纬度地区人口占比较少，不到5%；气候暖湿的地区适合人类居住，人口较多；由图可知，北半球中低纬度地区人口占比最大；赤道附近人口比重小，主要因为气候湿热。第2题，北半球陆地面积大，高山多，冰川较广；南半球相对于北半球来讲，南半球陆地面积较小，海洋面积广阔，人口分布数量较少；北半球陆地面积广阔，气候类型复杂多样；南北半球相比，北半球整体经济较为发达。
3～4.答案：3.C 4.D
解析：第3题，由图可知，客家传统村落空间分布并不均衡，南部梅州地区数量相对更为密集。结合图中城市驻地和客家传统村落的分布可知，并没有呈现出围绕城市周边分布的特征；由图可知，在西北坡和西南坡分布的数量更多。第4题，西北坡为山地的偏北坡，主要为阴坡，其光照相对较弱，气温相对不高；由该区域在我国的分布可知(注意图中的小图)，该区域位于我国东南沿海地区，夏季盛行东南风，西北坡位于东南风的背风坡，降水相对偏少。同时，夏秋季节受台风等气象灾害的影响较小，所以客家传统村落在西北坡分布较多。
5～6.答案：5.D 6.A
解析：第5题，由图可知200m以下人口较多，其他海拔人口分布不均，说明人口空间分布不均匀；200m以下人口较多，平原地区人口密度大；高原地区人口占比约是9%，人口分布少；东部地区多平原，人口密度大。第6题，海拔2000m以上地区海拔高，气温较低；起伏大，交通不便，导致人口分布少。通常海拔高，光照充足，但这不是影响人口分布的主要因素；矿产资源的开发和利用对人口的分布有着极大的吸引力，可以提高当地人口密度，因此不是制约海拔2000m以上地区人口分布的主要因素。
7～8.答案：7.D 8.B
解析：第7题，由图可知，2000～2020年显示我国省会人口占比变化呈现上升趋势，反映省会城市的人口集聚能力增强，这主要是省会城市在就业机会和收入水平、房价、生活环境、教育水平等方面对人口的吸引力是比较大的。如果区域整体经济发展状况越好，户籍制度的限制性降低，乡村振兴战略有效推行，省内环境差异越小，则人口分布相对均衡，人口基尼系数越小。第8题，由图可知，2000～2020年显示我国省区基尼系数整体上呈现出增加的趋势，省会人口占比变化呈现上升趋势，反映省会城市的人口集聚能力增强，省会人口集中，生态环境会恶化，就业压力增加，交通更加拥堵，住房压力增加。