第四单元++健康生活-2023-2024学年五年级科学上册期末备考真题分类汇编（浙江地区专版）

这是一份第四单元++健康生活-2023-2024学年五年级科学上册期末备考真题分类汇编（浙江地区专版），共14页。试卷主要包含了是生长发育最旺盛的时期，出现了问题等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共10小题）
1．（2022秋•永康市期末）以下哪个不是我们三年级同学生长阶段会出现的变化？（ ）
A．身体长高了，体重增加了
B．手臂变长了，脚变大了
C．要蜕皮才能继续生长
2．（2022秋•柯城区期末）从出生到死亡，人体都在不断地发生变化，（ ）是生长发育最旺盛的时期。
A．婴幼儿期B．青少年期C．中年期
3．（2021秋•龙港市期末）人体中，骨头之间连接的地方称为（ ）
A．骨骼B．关节C．肌腱
4．（2022秋•金华期末）骨、关节、肌肉共同组成了（ ）
A．运动系统B．神经中枢
C．全身的神经系统
5．（2023秋•萧山区期中）长期坚持深呼吸，能使肺部的弹性恢复，同时肺活量也会大大增加。其好处很多，下面不是深呼吸带来的好处是（ ）
A．防治呼吸系统疾病B．解除疲劳，放松心情
C．血压升高，促进睡眠
6．（2022秋•富阳区期中）一个四年级学生的肺活量是1000毫升，下列说法正确的是（ ）
A．如果是女生的话，属于不正常
B．如果是男生的话，属于不正常
C．不管是男生还是女生，都属于正常
7．（2022秋•德清县期末）在玩接乒乓球的游戏过程中，接球同学的神经系统工作的路线是（ ）
A．眼睛→传入神经→传出神经→神经中枢→手
B．眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→手
C．眼睛→传出神经→神经中枢→传入神经→手
D．眼睛→传出神经→神经中枢→手→传入神经
8．（2021秋•婺城区期末）一个人的手被针扎了一下，大脑感觉到痛，但是手无法收回，可能是神经传导过程中（ ）出现了问题。
A．传入神经B．传出神经C．神经中枢
9．（2022秋•德清县期末）健康的生活方式包括（ ）
①坚持体育锻炼
②科学饮食
③科学安排作息时间
④随心所欲的生活
⑤积极乐观的心态
A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤
10．（2021秋•衢江区期末）张宏在乒乓球比赛中惨败，下列几个做法中最健康的是（ ）
A．不服输，生气
B．垂头丧气，自责
C．承认失败，决心加强练习
二．填空题（共5小题）
11．（2021秋•上虞区期末） 是人体的控制中心，它总是不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员—— 来完成。
12．（2022秋•柯桥区期末）脑是柔软而又脆弱的，它需要 来保护。
13．（2021秋•常山县期末） 是身体气体交换的中转站，这个中转站的大小决定每次呼吸气体交换的 。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的 。
14．（2020秋•永康市期末）人体骨骼的作用是 、 ，进行各种各样的活动。
15．（2021秋•龙湾区期中）观察如图，可以发现随着年龄的增长，人的 和体重都会发生明显的变化。
三．判断题（共10小题）
16．（2022春•永康市期末）不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式都相同。（ ）
17．（2021•临沂）爸爸和妈妈个子都比较矮，儿子一定不会比爸爸高。 （
18．（2022秋•嘉兴期末）身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。 （ ）
19．（2020秋•萧山区期末）人体共有200多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。（ ）
20．（2021秋•瓯海区期末）人在睡眠时心脏停止了跳动，这时心脏和大脑得到了充分的休息。 （ ）
21．（2022秋•萧山区期末）肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（ )
22．（2022秋•乐清市期末）人的大脑负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动。（ ）
23．（2021秋•余杭区期末）人身体各部位的神经分布均匀，各部位反应快慢相同。 （ ）
24．（2022春•沂南县期末）大脑分为不同的区域，各个区域分管的工作是相同的。（ ）
25．（2021秋•瑞安市期末）我们制订健康行为计划后，要进行长期的、坚持不懈的努力，真正将计划变为行动。（ ）
四．连线题（共1小题）
26．（2022秋•长兴县期末）把相应功能的内容用线连起来。
五．实验探究题（共1小题）
27．（2022秋•衢江区校级期中） 研究“我们的呼吸”。
（1）如图是吸气和呼气时相关器官工作的示意图，请在图中的括号里标注“吸气“或“呼气”。
从图我们可以知道。肺是我们身体气体交换的“中转站”，当我们吸气时，胸腔 ，腹部 。而当我们呼气时，胸腔 ，腹部 。
（2）成成是一名健康的四年级男生。他使用简易肺活量得自己的肺活量是1700毫升，根据下面表格。我们可以
知道成成的肺活量属于 等级。为了提升的肺活量。请你给成成提一个建议 。
六．综合能力题（共2小题）
28．（2022春•婺城区期末）各年龄段人的身体变化特点。
（1）每一种动物的一生都会经历： 、 、 、 的过程。
（2）从表中可知，三年级的学生一般都处在 阶段，当他初中毕业的时候处于 阶段。当他退休了处于 。
（3）为了能够健康地成长，我们应该做些什么准备？（至少写出两点）
29．（2021秋•开化县期末）假设心脏每次跳动挤出的血量是0.2升，按心脏每分钟跳动75次计算，一分钟从心脏送出的血量就约有15升。请算一算一小时输出的血量多少升？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】蜕皮是脱去外皮的现象。节肢动物及部分爬虫类在生长过程中，一次或多次脱去外皮的现象。（只见于不完全变态昆虫）
【解答】人属于哺乳动物，生长阶段会出现身高和体重的变化，没有蜕皮现象。
故选：C。
【分析】该题考查人生长发育的变化。
2．【分析】人一生的阶段大致分为：幼儿期、儿童期、青少年期、青年期、中年期、老年期。
【解答】青少年时期就是青春期，青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段，青春期的个体正处在“第二次生长发育高峰”，不仅身高、体重和骨盆宽等有了明显的变化，而且神经、呼吸等系统的生理功能也日趋完善。
故选：B。
【分析】此题考察人不同生长变化阶段的特点。
3．【分析】人的运动系统包括骨、关节和肌肉。据此回答。
【解答】解：骨与骨之间连接的地方称为关节，能活动的叫“活动关节”，不能活动的叫“不动关节”。关节具有灵活性和牢固性的特点。关节在运动中起支点作用。可见B符合题意。
故选：B。
【分析】本题考查了人体的关节，属于识记内容。
4．【分析】运动系统顾名思义其首要的功能是运动。人的运动是很复杂的，包括简单的移位和高级活动如语言、书写等，都是以在神经系统支配下，肌肉收缩而实现的。
【解答】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。运动系统的功能：运动、支持、保护。运动中，神经系统起调节和控制作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用或枢纽作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
【分析】本题要明确考查的知识点是运动系统，运用所学准确作答。
5．【分析】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。
【解答】深呼吸和平静呼吸的最大区别就是肺部气体交换的交换量不同。深呼吸有利于防治呼吸系统疾病，解除疲劳，放松心情，AB属于深呼吸带来的好处；血压升高，促进睡眠，不是深呼吸带来的好处，C符合题意。
故选：C。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是人的呼吸器官，运用所学知识正确作答即可。
6．【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
【解答】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100 毫升﹣2600 毫升；小学四年级女生肺活量在900 毫升﹣2000 毫升，一个四年级学生的肺活量是1000毫升，如果是女生的话，属于正常，如果是男生的话，属于不正常。
故选：B。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是肺活量，运用所学知识正确作答即可。
7．【分析】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
【解答】人体接受信号并作出反应的过程是接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应。在玩接乒乓球的游戏过程中，接球同学的神经系统工作的路线是眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→手。
故选：B。
【分析】结合对人体神经系统的认识解答。
8．【分析】人接受信号并作出反应的过程是接受信号﹣﹣传入神经﹣﹣神经中枢﹣﹣传出神经﹣﹣作出反应。
【解答】神经就像电话线，起着传递信息的作用，传入神经是感觉神经，负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。传出神经是运动神经，负责把信号从神经中枢传向身体各处。一个人的手被针扎了一下，大脑感觉到痛，但是手无法收回，可能是神经传导过程中传出神经出现了问题。
故选：B。
【分析】识记传入神经和传出神经的功能，是解答本题的关键。
9．【分析】健康的不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。
【解答】健康是一种动态平衡，也意味着有继续生存的期望。我们要理解健康的含义，认识健康的十大标准。明白健康的生活方式包括：坚持体育锻炼、科学饮食、科学安排作息时间、积极乐观的心态，①②③⑤符合题意；随心所欲的生活不属于健康的生活方式。
故选：B。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是健康的生活方式，运用所学知识正确作答即可。
10．【分析】健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态，健康离不开锻炼、节食、规律的生活和愉悦的心情。
【解答】A、张宏在乒乓球比赛中惨败，可以不服输，但是不能生气，不利于身体健康，也不利于解决问题，选项观点错误；
B、张宏在乒乓球比赛中惨败，不应该垂头丧气，自责，要找出问题所在，克服它，选项观点错误；
C、张宏在乒乓球比赛中惨败，承认失败，决心加强练习，通过自己的不懈努力，争取下次取得优异成绩，选项观点正确。
故选：C。
【分析】了解保障生理健康和心理健康的生活计划是解答此题的关键。
二．填空题（共5小题）
11．【分析】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能
【解答】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
故答案为：脑；神经系统。
【分析】结合对人体神经系统组成及功能的认识解答。
12．【分析】脑连着身心每个部位，尤其与心交、与肾交、与气通，不用脑不行，用脑过度也不行，所以我们提倡的是科学用脑，要掌握用脑的诀窍，保护脑健康。
【解答】我们的脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护，我们平时在生活中，也要注意不要让脑受到剧烈撞击。
故答案为：颅骨。
【分析】解答本题要正确理解题意，考查了保护脑的健康，在此基础上分析作答即可。
13．【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
【解答】人呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，被称为身体中气体交换的中转站，这个“中转站”的大小 直接决定着每次呼吸气体交换的量。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的氧气。
故答案为：肺；量；氧气。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是人的呼吸原理，运用所学，准确作答。
14．【分析】人体共有206块骨骼，分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个大部分。其中，有颅骨29块、躯干骨51块、四肢骨126块。
【解答】骨骼占了人身体重量的20%，即占五分之一。人体骨骼的作用是支撑身体，保护内脏器官，进行各种各样的活动。
故答案为：支撑身体；保护内脏器官。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是骨骼的作用，运用所学知识正确作答即可。
15．【分析】人的生长发育一般包括婴儿期、幼年期、童年期、青春期和成年期等几个时期。
【解答】从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化。变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。图中体现的是人的身高发育。
故答案为：身高。
【分析】本题属基础知识题人的生长发育，在正确理解题意的基础上依据课本内容解答即可。
三．判断题（共10小题）
16．【分析】有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。
【解答】不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式不同。如蚕是变态动物，鸡和狗是不变态的。
故答案为：×。
【分析】掌握动物生长和繁殖的方式不同既可作答。
17．【分析】我们可以根据父母的身高、现在的身高、自己的脚长等来预测自己长大后的身高，预测结果并非绝对的，有很多因素会改变身高，如后天的生活环境、锻炼和营养等。
【解答】根据学习可知，影响身高的因素很多，比如后天的生活环境、锻炼和营养等。爸爸和妈妈个子都比较矮，儿子一定不会比爸爸高的说法太绝对，是不正确的。
故答案为：×。
【分析】结合影响身高的后天因素解答。
18．【分析】骨骼、关节和肌肉配合起来能让我们做很多动作，因此保持它们的健康十分重要，要注意合理锻炼、丰富营养、注意安全。
【解答】身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成的，每个器官和部位都有自己的作用，都是不可或缺的，我们都要好好保护它们。
故答案为：√。
【分析】解答本题需明确考查的知识点是骨骼、关节、肌肉的关系，在此基础上依据课本内容分析作答。
19．【分析】骨骼与肌肉、关节等组织协同，共同完成人的运动功能。
【解答】人体肌肉共639块，附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个放松。收缩的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。
故答案为：×。
【分析】审清题意，把握肌肉的运动等知识，结合材料分析总结。
20．【分析】心脏位于胸腔内中部偏左，外形似桃子，大小如拳头。如果你将手轻轻放在左侧胸壁，就会触到有节奏的心尖跳动，要保护心脏。
【解答】心脏在不停跳动，睡觉的时候也不例外，如果心脏停止跳动就意味着死亡。只有心脏不停的跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。
故答案为：×。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是心脏的工作，运用所学知识正确作答即可。
21．【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
【解答】肺活量是肺功能强弱的一个重要指标，肺活量大就意味着呼吸系统强大，能为身体提供足够多的氧气，肺活量是身体发育是否健康的一个指标。
故答案为：√。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是肺的工作，然后依据教材知识作答。
22．【分析】大脑为神经系统最高级部分，由左、右两个大脑半球组成，两半球间有横行的神经纤维相联系。每个半球包括：大脑皮层（大脑皮质）：是表面的一层灰质（神经细胞的细胞体集中部分）。人的大脑表面有很多往下凹的沟（裂），沟（裂）之间有隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的面积。人的大脑皮层最为发达，是思维的器官，主导机体内一切活动过程，并调节机体与周围环境的平衡，所以大脑皮层是高级神经活动的物质基础。
【解答】根据对人的大脑功能的认识，人的大脑概括来说有五方面的功能：感觉、控制运动、记忆、情感和情绪、认知（认知包括逻辑思维、判断、计划和决策等），因此人的大脑负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动。
故答案为：√。
【分析】本题考查了对人的大脑功能的认识和掌握。
23．【分析】身体不同部位的皮肤神经敏感性不同，把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位，体验手指、手背都能感受到2个笔尖，肘部、膝盖能够感受到1个笔尖。
【解答】测测皮肤里神经的敏感性，通过实验探测到身体的不同部位感觉有很大的差异，说明神经末梢在身体的各部位分布是不相同的，有些部位分布多，有些部位分布少，各部分反应的快慢也是不同的。
故答案为：×。
【分析】结合对身体神经分布不均匀的认识解答。
24．【分析】大脑是人体的“司令部”，它分管人类的感觉、运动、语言、思维、记忆和情绪等功能，它是人的高级神经中枢，人类的绝大多数活动都要经过它的思考并做出判断。
【解答】大脑分为不同的区域，各个区域分管的工作是不同的。
故答案为：×
【分析】熟练掌握大脑的功能的相关知识。
25．【分析】我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。我们要保护好我们的身体，健康、快乐地生活。
【解答】健康行为计划包括：1.确定你想要实现的健康目标。2.解释该目标可能对你产生的影响。3.制订一个能够实现目标的计划。4.记录计划的执行效果。我们制订健康行为计划后，要进行长期的、坚持不懈的努力，真正将计划变为行动。题干正确。
故答案为：√。
【分析】了解如何保护好我们的身体，健康、快乐地生活是解答此题的关键。
四．连线题（共1小题）
26．【分析】人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命活动。
【解答】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的大部分生命活动现象，如进行学习、记忆和判断、推理等活动，可以指挥我们的身体。小脑有协调运动和维持身体平衡的作用。脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等；经常锻炼身体有利于身体更强壮，免疫力增强；肺活量大有利于提供更多的氧气；脊髓既是大脑和躯干的联系通道，又可完成简单的反射活动，脊髓含有中枢神经。
故答案为：
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是大脑的功能，然后依据教材知识作答。
五．实验探究题（共1小题）
27．【分析】人体的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
【解答】（1）吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩，腹部放松。所以呼气、吸气的过程中，我们身体胸腔、腹部的变化是吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松。分析图片可知，第一幅是吸气，第二幅是呼气。
（2）分析图表可知，成成使用简易肺活量得自己的肺活量是1700毫升，成成的肺活量属于及格等级。为了提升的肺活量，他应该积极参加体育锻炼。
故答案为：（1）：
；扩张；收缩；收缩；放松。（2）及格；积极参加体育锻炼。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是呼吸与运动，运用所学，具体分析作答。
六．综合能力题（共2小题）
28．【分析】各种动物都有生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的过程、时间长短也不尽相同。有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，但也有一些动物只是大小发生了变化，形态并不发生改变。
【解答】（1）各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。
（2）人可以按年龄划分不同的四个阶段，如：儿童、青年、中年、老年。15岁以前都叫儿童 （其中不满1岁的为婴儿，12岁一15岁的为少年）；16岁一35岁为青年；35岁一60岁为中年；60岁以后为老年。从表中可知，三年级的学生一般都处在儿童阶段，当他初中毕业的时候处于儿童阶段。当他退休了处于老年阶段。
（3）良好的学习生活习惯，包括规律作息、科学用脑、坚持锻炼、合理膳食等，都有助于我们的健康成长。
故答案为：
故答案为：
（1）出生；生长发育；繁殖；死亡；
（2）儿童；儿童；老年阶段；
（3）良好的学习生活习惯，包括规律作息、科学用脑、坚持锻炼、合理膳食等，都有助于我们的健康成长。
【分析】本题考查人的生长发育，掌握生命周期与各年龄段人的身体变化特点，结合所学分析作答。
29．【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
【解答】英国科学家威廉•哈维研究发现，人的心脏可容纳约0.5升的血液。虽然心脏收缩时挤出来的血液不是所有的血，但也有一定的量。假设心脏每次跳动挤出的血量是0.2升，按心脏每分钟跳动75次计算，一小时挤出的血量是0.2×75×60═900升，一天挤出的血量是900×24＝21600升。
故答案为：21600升。
【分析】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是心脏的工作，运用所学，具体分析作答。经常锻炼身体
提供更多的氧气
肺活量大
身体更强壮，免疫力增强
脑干
控制大部分生命活动现象
大脑
维持基本生命活动
脊髓
含有中枢神经
等级
小学四年级学生肺活量标准（毫升）
男生
女生
优秀
2400﹣2600
1800﹣2000
良好
1900﹣2400（不含）
1600﹣1800（不含）
及格
1100﹣1900（不含）
900﹣1600（不含）
年龄段
身体变化特点
儿童
从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种能力不断发展。
青年
身体生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长，身体各器官功能完善、成熟，可以结婚、生子。
中年
身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹，器官的功能开始衰退。
老年
各器官开始衰老，功能逐渐衰弱，直到死亡。