山东省临沂市莒南县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

这是一份山东省临沂市莒南县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题，共8页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 选择题（60分）
一、单选题（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳选项，请将它选出并涂在答题纸上。）
1.下列哪种动物具有：有组织分化，有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门等特征（ ）
A.草履虫B.涡虫C.水螅D.沙蚕
2.口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于（ ）
A.环节动物、腔肠动物B.节肢动物、软体动物
C.节肢动物、扁形动物D.环节动物、软体动物
3.动物的名字很奇怪，我们发现有些动物“名不副其实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼，石鳖不是鳖”，它们分别属于（ ）
A.爬行动物、哺乳动物、软体动物、鱼类、两栖动物
B.两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物
C.两栖动物、哺乳动物、节肢动物、鱼类、两栖动物
D.爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物
4.自古以来，蝗灾是威胁我国人民最严重的自然灾害之一。下列关于蝗虫的描述正确的是（ ）
A.蝗虫发育过程中有蜕皮现象
B.蝗虫的身体分为头部、躯干部和尾部
C.蝗虫的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
D.蝗虫属于节肢动物，节肢动物都有一对触角、三对足和两对翅
5.下列有关无脊椎动物的特征描述不正确的是（ ）
A.刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器
B.蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
C.血吸虫寄生在人的小肠里，体表包裹着一层角质层
D.蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表有坚韧的外骨骼
6.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼在水中游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动
B.“神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C.“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温不随环境温度的变化而改变
D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫
7.鹰的体态雄伟，性情凶猛，属于猛禽。下列关于鹰的描述错误的是（ ）
A.食量大，消化能力强，食物经消化吸收后很快就形成粪便排出
B.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重
C.能捕食老鼠、蛇等动物，有利于生态系统的物质循环
D.体温随环境的变化而变化，适应能力强
8.以下生物与其气体交换部位匹配错误的是（ ）
A.鱼——鳃B.青蛙——皮肤和肺
C.鳖——肺D.丹顶鹤——肺和气囊
9.随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月迁地保护的四头江豚首次放归长江，这将有助于改善种群遗传多样性的水平。下列叙述错误的是（ ）
A.江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代
B.不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚的体毛退化
C.江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化
D.江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官
10.下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是（ ）
A.华枝睾吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
B.蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活
C.家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给
D.家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力
11.下列有关哺乳动物的运动，叙述正确的是（ ）
A.运动系统由骨和肌肉组成
B.动物的运动仅依靠运动系统完成
C.一块骨骼肌就可以独立完成某种动作
D.强大的运动能力有利于动物适应复杂多变的环境
12.如图展现的是奥运健儿在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的精彩瞬间。下列叙述正确的是（ ）
A.此时右臂肱二头肌处于舒张状态
B.一块骨骼肌应附着在同一块骨上
C.肘关节包括关节头、关节窝、关节腔
D.奥运健儿的速滑运动属于学习行为
13.玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是图中哪一结构？（ ）
A.①B.②C.③D.⑤
14.某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A.①②③④B.④③②①C.④①③②D.③④②①
15.从行为的获得途径来看，下列动物行为与“黑猩猩钓取白蚁”分类不同的是（ ）
A.蜘蛛巧结网B.蚯蚓走迷宫C.幼狮学捕猎D.飞鸽传书信
16.下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
17.在人的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在人的体表和体内也有许多细菌，有时还会有真菌，二者在培养基上繁殖后形成肉眼可见的菌落。下列属于细菌菌落特点的是（ ）
A.菌落呈黑色，呈绒毛状B.菌落比较大，呈蜘蛛网状
C.菌落呈黄色，呈絮状D.菌落比较小，表面较光滑
18.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如题图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）
A.抑菌最有效的是抗生素b
B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用
D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
19.一批猪肉在检疫过程中，发现一种病原微生物，细胞结构中无成形的细胞核，有细胞壁，关于该微生物下列说法正确的是（ ）
A.这类微生物的休眠体是结晶体
B.是病毒，需寄生在活的生物体内
C.最可能是细菌，生殖方式为分裂生殖
D.大多数这类微生物能将无机物转化成有机物
20.真菌与人类的生活息息相关，借助显微镜可以让我们更好地认识它们。右图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实相符的是（ ）
A.酵母菌是多细胞生物B.酵母菌正在进行分裂生殖
C.青霉的菌体是由菌丝构成的D.青霉的直立菌丝顶端生有芽孢
21.下列有关细菌和真菌的叙述，错误的是（ ）
A.不是所有细菌均有荚膜B.酵母菌和蘑菇均是真核生物
C.真菌和细菌均有孢子生殖D.制作固体培养基需用到琼脂
22.下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A.可参与自然界的物质循环B.可引起动植物和人患病
C.只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病D.可与动植物共生
23.发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品中，都是利用酵母菌发酵的一组是（ ）
A.泡菜、酸奶B.泡菜、米酒C.面包、米酒D.腐乳、酸奶
24.菏泽水煎包是将面团发酵后制作的包子，放在刷过油的平底锅里，再加水面糊，以半蒸半煎的方式制成。馅料一般有韭菜、羊肉等。成品外皮酥脆，香味浓郁，是鲁西南常见的美食。下列说法错误的是（ ）
A.有无细胞壁是韭菜细胞和羊肉细胞的区别之一
B.羊肉中的脂肪在人体小肠内被消化为甘油和脂肪酸
C.面团发酵时，酵母菌进行呼吸作用产生二氧化碳
D.面团发酵时间较长会变酸，是由于酵母菌产生乳酸
25.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ）
A.该病毒属于动物病毒B.由蛋白质和遗传物质组成
C.可用光学显微镜观察D.勤洗手可阻止病毒的传播
26.对下列图中微生物的描述，正确的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤
A.①无细胞结构，可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体
B.②有细胞结构，属于真核生物
C.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
27.生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是（ ）
A.种是最基本的分类单位
B.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征
C.分类的单位由大到小依次是：界、纲、门、目、科、种、属
D.分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多
28.“元帅故里生态桑植——湖南省‘5·22’国际生物多样性日”宣传活动2023年5月20日走进张家界市桑植县。桑植县八大公山景区内有娃娃鱼、白鹤、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。以上描述主要体现了生物多样性中的（ ）
A.生物种类多样性B.基因多样性
C.生态系统多样性D.生物数量多样性
29.2022年12月《生物多样性公约》主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。下列与生物多样性有关的说法错误的是（ ）
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
30.原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”；栖息地修复；为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人深思，你赞同（ ）
①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念；②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀；③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生。
A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.②③④
2023—2024学年度上学期阶段性教学质量检测
八年级生物试题
第Ⅰ卷 选择题（60分）
一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳选项。）
第Ⅱ卷 非选择题（40分）
二、非选择题（每空1分，共40分）
31.（每空1分，共8分）图中是我们本学期学过的六种动物，请回答：
A.白鹭 B.河虾 C.蝗虫 D.青蛙 E.蚯蚓 F.东北虎
（1）近几年我们沂河生态环境明显改善，今年秋天100多只白鹭在沂河两岸时而翩跹起舞，时而在水中嬉戏，A白鹭所属的动物类群大多能飞，与其飞行相适应的外部形态上的特点是________。（不少于两条）
（2）E靠________呼吸，A与D与呼吸密切相关（辅助呼吸）的结构分别是________。
（3）C的体表包着________，适于陆地生活，其需要定期蜕皮的原因是________
（4）F与A相比，在生殖发育方面的特点是________。
（5）上述类群中属于无脊椎动物的是________（填字母），属于恒温动物的有________。（填字母）
32.（每空1分，共8分）生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，图四是某同学制作的运动系统的组成模型。请据图回答下列问题。
图一 图二 图三 图四
（1）图一中B代表的是________，从结构层次上看，A属于________。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[ ]________分泌的滑液和[ ]________。若运动时用力过猛，常常会使1从[ ]________中滑脱出来，造成脱臼。
（3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于的滑液，应当被注射入[ ]________中。
（4）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图四中d在运动中起________作用，若按图示方向运动，c的状态是________（填“收缩”或“舒张”）。
33.（每空1分，共11分）以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）A属于哪类生物？________，其结构特点是________。
（2）B表示________结构图，其结构上与动植物细胞的主要区别是：________；它的生殖方式是________生殖，在环境恶劣时，有些能形成________来度过不良时期。
（3）图C可以使橘子长毛发霉，而且有些此类生物会产生一类抑制细菌生长和繁殖的物质这种物质被称为________。
（4）在酿酒、做面包时离不开上图中的________（填字母），在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图1所示，其中表示酒精的曲线是________。（填字母）
（5）图E中的a是________，图中的________（填字母）都通过产生a来繁殖后代
34.（每空1分，共7分）以下是常见的几种生物，请据图回答下列问题。
（1）以上植物中属于种子植物的是________（填序号）我们常吃的海带和紫菜与图中的________（填序号）属于同一类群。
（2）④与⑥的种子相比，④的主要特点是________。
（3）上述植物的主要分类依据是________方面的特征。________作为被子植物中分类的重要依据。
（4）上述植物所属的类群从低等到高等的顺序是________。
（5）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类单位应处于________之间。
35.某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计：第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。（每空1分，共6分）
第二步：将4个培养皿做如下处理。
第三步：每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________，B组实验的变量是________。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？________，理由是________。
（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是________________.
2023-2024学年度上学期阶段性教学质量检测
八年级生物试题参考答案
1-5CBDAC6-10CDDCB11-15DDDCA
16-20ADDCC21-25CCCDC26-30ACAAB
31．（1）身体呈流线型、前肢变翼、体表覆羽（任意两条）
（2）湿润的体壁 气囊和皮肤
（3）外骨骼 外骨骼会限制生物的生长和发育
（4）胎生、哺乳
（5）BCE AF
32．（1）肌腱 器官
（2）［2］关节囊 ［5］关节软骨 ［4］关节窝
（3）［3］关节腔
（4）支点舒张
33.（1）病毒 结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
（2）细菌 细菌无成型的细胞核分裂芽孢
（3）抗生素 （4）D Q（5）孢子 C D E
34、（1）④⑤⑥ ②
（2）种子外面有果皮包被
（3）形态结构 花、果实、种子
（4）藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物
（5）门 纲
35（1）2、4 空气（空气中的细菌真菌） 笔帽（笔帽上的细菌真菌）
（2）需要 确保变量唯一（或会出现两个变量）
（3）不同环境中有细菌和真菌（或教室和笔帽有细菌和真菌）
题号
一
二
总分
31
32
33
34
35
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
组号
培养皿号
操作
A组
1号
置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
2号
置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组
3号
打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
4号
打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养