部编高教版(2023)中国历史第11课 宋元时期的经济、科技与文化获奖ppt课件
展开繁荣的时代——宋元时期的经济
变动的时代——经济重心的南移
创造的时代——科技文化的成就
北宋人口 户口增长是农业发展的一个重要指标。北宋初期的989年,全国户数只有650万。到北宋末的1110年,已增长至2088万。但史料记载这一年的“口数”只有4673万每户平均仅有2.24口。学者通常认为,宋代统计的口数仅包括男丁即成年男子。如以汉、唐史料所载户口比例(每户5口左右)推算,北宋末年的实际人口数应当超过1亿。
任务一:繁荣的时代——宋元时期的经济
吴中厥壤沃,厥田腴,稻一岁再熟,蚕一年八育。……吴中之民开荒垦洼,种粳稻,又种菜、麦、麻、豆,耕无废圩,刈无遗垄。 ——[南宋]吴泳《隆兴府劝农文》
问题:结合图文信息,概括宋元时期农业发展的状况?
——[南宋]《耕获图》
问题:宋元时期,为什么瓷器成为继丝绸后中华文明新的物质象征?
问题:以上图片分别反映了宋元时期哪些手工业部门的发展?宋元时期印刷业发展的原因有哪些?
宋朝在雄州等地开设了榷场,作为双方经贸文化交流的主渠道。辽国对宋朝的出口,有牲畜、矿物等特产。辽国从宋朝进口了大量物资,民众的吃穿用住等越来越依赖宋朝的供应,甚至辽国干脆放弃了铸币权,城内全部流通宋币。与此同时,大量中原书藉经由榷场流入辽国,潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式,使其更接近中原汉族士民。——摘编自唐博《千年雄安——宋辽时代的榷场边贸》
问题:依据材料,分析宋辽时代的榷场边贸的影响。
问题:宋元货币使用发生了哪些重要变化?变化原因是什么?
“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富民资稍衰,不能偿所负,争讼数起。” ——《宋史·食货志》
海外贸易非常繁荣,外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。大型远洋海船装载丝织品、瓷器、茶叶等,远销亚非许多国家和地区,输入商品则以香料、珠宝等为主。主要外贸港口有广州、泉州、明州等。
问题:结合材料,概括宋元时期海外贸易繁荣的表现。
宋初以来,传统政治性城市的工商业成分不断增长,逐渐向经济性城市转变……其建制与格局出现前所未有的新风貌。宋以前的城市皆实行商业区与住宅区严格隔离的坊市制,坊、市皆有围墙环绕,坊门、市门须于早晚按时启闭,所有的商业活动只能在规定时段,限在市内进行。入宋后,坊、市界限被彻底打破,坊、市围墙皆被拆除,商家沿街设铺,既有闹市,又有诸多分散的商业点,还有串街走巷的小小。坊市制下长期实行的“夜禁”终被取消,开封、临安等大城市,不有日市、夜市,还有拂晓前营业的“鬼市”,出现“通宵买卖,交晓不绝”的景象。 ——王家范《大学中国史》
问题:依据材料和所学说明宋代城市商业发展的表现?
任务二:变动的时代——经济重心的南移
由于北人南移,不仅增加了江南的劳动力,更重要的是带去了北方先进的生产技术和生产工具,加速了南方的开发。自从十世纪后,由于少数民族的崛起,辽、西夏、金不断南侵,北方屡次遭到践踏,生产受到极大破坏……北宋南渡,促使了历史上第五次北方人的大迁徙。南宋采用“免耕牛税”的办法,来奖励农民归田,同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建,由于这些措施的实施,南方农业获得了很大发展。——摘编自王松苗:《关于宋朝经济中心的南移》
问题:依据材料,分析宋代完成经济重心南移的原因?
元都于燕,去江南极远,而百司庶府之繁,卫土编民之众,无不仰给于江南。——[明]宋濂《元史·食货志》
问题:依据材料,分析经济重心南移的影响?
任务三:创新的时代——科技与文化的成就
从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。他们力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用,提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号。其中,被称为理学或道学的学派影响逐渐增大,其代表人物是北宋后期的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹,因此这一学派也被称为“程朱理学”。
问题:分析宋代掀起儒学复兴运动的原因?其主要内容是什么?
逐渐平民化、世俗化、个性化;注重个人主观性情的抒发
四大发明作为科学技术研究成果,包括相关科技思想、工具和设备构造原理以及全套制造工艺,引入欧洲后产生的直接后果是提供了新的研究内容、研究方向和研究手段,导致一系列与中世纪科学相抗的新兴学科的建立,最终促成科学技术革命。第二,它们作为社会生产力,能立即转化成新兴产业部门的新产品,在社会经济、军事和政治、对外事务等领域内发挥前所未有的作用,并被新兴资产阶级用作推翻封建制、建立资本主义的物质手段。换言之,四大发明的精神力量和物质力量结合后的综合效应,促使欧洲告别中世纪,向建立新科学和新社会的方向上迈进,从而揭开近代史的序幕。——《中国古代四大发明源流,外传及其世界影响》
问题:四大发明对欧洲的影响?
如果把宋代放到中国历史发展的长河中,我们可以看到从唐到宋经历着一个重要的社会变迁过程。如果予以比较简洁、明确的概括,或许可以归纳为平民化、世俗化、人文化。它在物质文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的独到建树,它对于人类文明发展的贡献与牵动,使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。——邓小南《重新认识宋代历史》
中职历史部编高教版(2023)中国历史第11课 宋元时期的经济、科技与文化教学ppt课件: 这是一份中职历史部编高教版(2023)中国历史<a href="/ls/tb_c4037310_t3/?tag_id=26" target="_blank">第11课 宋元时期的经济、科技与文化教学ppt课件</a>,共60页。PPT课件主要包含了第五单元主旨,第五单元目标,第11课学习目标,江南圩田,经济的繁荣,历史纵横北宋人口,经济重心的南移,科技文化,王实甫《西厢记》等内容,欢迎下载使用。
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