（期末押题卷）湖北市武汉市2023-2024学年三年级上册数学期末备考高频易错必刷卷一（人教版）

这是一份（期末押题卷）湖北市武汉市2023-2024学年三年级上册数学期末备考高频易错必刷卷一（人教版），共14页。试卷主要包含了与的得数不相等的是，积的末尾有　　个0，下面那两个数相加得，在横线里填上“”“ ”或“”等内容，欢迎下载使用。

1．与的得数不相等的是
A．B．C．
2．学校举行艺术小人才比赛，三（1）班代表队有7人美术获奖，5人乐器获奖，其中2人既美术获奖，又乐器获奖。三（1）班代表队获奖人数有
A．14人B．12人C．10人D．8人
3．□的积是四位数，□里不可能填的数字是
A．2B．3C．5
4．积的末尾有 个0。
A．1B．2C．3
5．把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的（ ）
A．B．C．米D．米
6．下面那两个数相加得
A．536和361B．649和341C．792和208
二．填空题（共4小题）
7．在横线里填上“”“ ”或“”。
81
800

85厘米 8分米5厘米
8．一个长方形花坛，长，宽，如果在它的四周围上护栏，那么护栏共长 。
9．某学校三（1）班开展“童心童阅”红色书籍阅读周活动，全班每一个学生都积极参加，阅读《闪闪的红星》的有25人，阅读《钢铁是怎样炼成的》有30人，两种书都读的有15人，则全班一共有 人。
10．长方形和正方形都是 边形，因为它们都有 条直的边， 个角．
三．判断题（共5小题）
11．钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格． ． （判断对错）
12．3千克的铁比3000克的棉花重． ．（判断对错）
13．周长相等的两个长方形，它们的长和宽也一定相等． ．（判断对错）
14．把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的． ．（判断对错）
15．把一个蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的． （判断对错）
四．计算题（共3小题）
16．口算．
17．我会列竖式计算。
18．用竖式计算。（3）、（4）两题要写验算）
五．应用题（共6小题）
19．一个长方形的鸡舍，长18米，宽9米．这个鸡舍一面靠墙，其他三面要围上竹篱笆，至少需要竹篱笆多少米？
20．将一个边长是6厘米的正方形铁丝框改围成一个长为8厘米的长方形铁丝框，这个长方形铁丝框的宽是多少？
21．
（1）二月份的电脑销售量是多少台？
（2）这两个月的电脑销售总量是多少台？
22．一箱苹果重5千克，有896箱这样的苹果，用一辆载质量5吨的卡车能不能一次运走？
23．同学们要做185朵花，每人做5朵，每个小组有12人，3组同学够吗？
24．三（1）班有45人，其中19人喜欢吃苹果，16人喜欢吃橘子，8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人？这两种水果都不喜欢吃的有多少人？
六．操作题（共2小题）
25．画一条比5厘米短5毫米的线段．
26．把动物与其对应的体重连起来。
湖北省武汉市2023-2024学年三年级上册数学期末必刷卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．与的得数不相等的是
A．B．C．
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进—。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退—作十，和本位上的数合并在一起，再减。根据运算顺序算出各个选项的结果即可进行判断。
【解答】解：
．，相等。
．，不相等。
．，相等。
故选：。
【点评】明确运算顺序和计算法则是解决本题关键。
2．学校举行艺术小人才比赛，三（1）班代表队有7人美术获奖，5人乐器获奖，其中2人既美术获奖，又乐器获奖。三（1）班代表队获奖人数有
A．14人B．12人C．10人D．8人
【分析】根据容斥原理公式：总人数既又解答即可。
【解答】解：
（人
答：三（1）班代表队获奖人数有10人。
故选：。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
3．□的积是四位数，□里不可能填的数字是
A．2B．3C．5
【分析】把三个选项中的数值代入算式中，根据两位数乘两位数的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再选择正确答案。
【解答】解：，乘积是三位数。
，乘积是四位数。
，乘积是四位数。
所以□的积是四位数，□里不可能填的数字是2。
故选：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
4．积的末尾有 个0。
A．1B．2C．3
【分析】先用325乘上8求出积，再根据乘积判断末尾0的个数。
【解答】解：
乘积是2600，末尾有2个0。
故选：。
【点评】解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断，要计算出结果再判断。
5．把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的（ ）
A．B．C．米D．米
【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4份，每份占全长的．
【解答】解：1÷4＝
答：每份占全长的．
故选：B．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．
6．下面那两个数相加得
A．536和361B．649和341C．792和208
【分析】计算出选项中两个数的和，找出等于1000的即可．
【解答】解：；
；
；
只有中两个数的和是1000．
故选：．
【点评】本题根据整数加法的计算法则，求出和即可．
二．填空题（共4小题）
7．在横线里填上“”“ ”或“”。
81
800

85厘米 8分米5厘米
【分析】计算出两边算式的结果，再进行比较；整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大；被减数相同，减数越小，得到的差越大；1分米厘米，根据进率统一单位再进行比较；据此解答。
【解答】解：
85厘米分米5厘米
故答案为：；；；。
【点评】掌握长度单位之间的进率，以及两、三位数的加法计算，是解答本题的关键。
8．一个长方形花坛，长，宽，如果在它的四周围上护栏，那么护栏共长 50 。
【分析】根据长方形的周长（长宽），求出周长即可。
【解答】解：
（米
答：护栏共长。
故答案为：50。
【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。
9．某学校三（1）班开展“童心童阅”红色书籍阅读周活动，全班每一个学生都积极参加，阅读《闪闪的红星》的有25人，阅读《钢铁是怎样炼成的》有30人，两种书都读的有15人，则全班一共有 40 人。
【分析】用阅读《闪闪的红星》的人数看作元素，阅读《钢铁是怎样炼成的》的人数看作元素，两种书都读的人数就是既又的看作元素，用类元素加上类元素再减去类元素，即可得出答案。
【解答】解：（人
答：全班一共有40人。
故答案为：40。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，关键注意读各种数的人数的关系。
10．长方形和正方形都是 四 边形，因为它们都有 条直的边， 个角．
【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形；四边形有4条边，4个角；长方形和正方形都是四边形．
【解答】解：长方形和正方形都是 四边形，因为它们都有 4条直的边，4个角．
故答案为：四，4，4．
【点评】此题考查了四边形和长方形和正方形的性质．
三．判断题（共5小题）
11．钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格． ． （判断对错）
【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈．
【解答】解：分针走1大格，秒针走5圈．所以钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格说法错误．
故答案为：．
【点评】此题是考查钟表的认识，要掌握．
12．3千克的铁比3000克的棉花重． ．（判断对错）
【分析】把3000克除以进率1000化成3千克或把3千克乘进率1000化成3000克，铁和棉花的名数相同，一样重．
【解答】解：3000克千克
铁和棉花都是3千克，一样重．
故答案为：．
【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．
13．周长相等的两个长方形，它们的长和宽也一定相等． ．（判断对错）
【分析】长方形的周长相等，则两长方形的长与宽之和相等．而同一个和可以分解成不止一组的加数．
【解答】解：当周长为12厘米时，一条长与宽的和就是6厘米，
则这个长方形的长、宽可以为4厘米、2厘米，也可以为5厘米、1厘米．
所以长和宽不一定相等．
故答案为：．
【点评】此题主要考查长方形的周长公式，运用反例即可证明．
14．把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的． ．（判断对错）
【分析】把一个苹果平均分成4份，求每份占总数的多少，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．
但是本题没有“平均”两个字，因此说法错误．
【解答】解：若把一个苹果平均分成4份，则每份占．
因为本题没有“平均”两个字，所以每份大小不同，或大或小，
故答案为：．
【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．
15．把一个蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的． （判断对错）
【分析】把一个蛋糕平均分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的．
【解答】解：把一个蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的是错误的，
因为不一定是平均分，只有平均分，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的．
故答案为：．
【点评】本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意一定是把单位“1”平均分．
四．计算题（共3小题）
16．口算．
【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可．
【解答】解：
【点评】考查了整数加减法的口算能力，按照各自的计算方法进行计算即可．
17．我会列竖式计算。
【分析】根据再算加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。
18．用竖式计算。（3）、（4）两题要写验算）
【分析】根据一位数乘三位数、千以内加减法的计算法则进行计算即可。验算加法时，一般用减法计算，验算减法时，一般用加法计算。
【解答】解：（1）
（2）
（3）
（4）
【点评】本题考查一位数乘三位数、千以内加减法的计算及验算。注意计算的准确性。
五．应用题（共6小题）
19．一个长方形的鸡舍，长18米，宽9米．这个鸡舍一面靠墙，其他三面要围上竹篱笆，至少需要竹篱笆多少米？
【分析】要想所用篱笆最少，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长长宽，据此代数计算即可．
【解答】解：
（米
答：至少需要竹篱笆36米。
【点评】关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。
20．将一个边长是6厘米的正方形铁丝框改围成一个长为8厘米的长方形铁丝框，这个长方形铁丝框的宽是多少？
【分析】首先根据正方形的周长公式：，求出这根铁丝的长度，再根据长方形的周长公式：，那么，把数据代入公式解答．
【解答】解：
（厘米）
答：这根长方形的宽是4厘米．
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
21．
（1）二月份的电脑销售量是多少台？
（2）这两个月的电脑销售总量是多少台？
【分析】（1）从图上可得：二月份的电脑销售量比一月份多27台，一月份的电脑销售量是58台，用58加上27，即可得出二月份电脑销售量。
（2）将一月份电脑销售量和二月份电脑销售量相加，即可得出答案。
【解答】解：（1）（台
答：二月份的电脑销售量是85台。
（2）（台
答：这两个月的电脑销售总量是143台。
【点评】本题考查学生对1000以内加法的掌握和运用。
22．一箱苹果重5千克，有896箱这样的苹果，用一辆载质量5吨的卡车能不能一次运走？
【分析】用每箱苹果的质量乘箱数，求出一共有多少千克，再根据1吨千克进行换算，再根据车的载质量进行比较即可。
【解答】解：（千克）
5吨千克
答：用一辆载质量5吨的卡车能一次运走。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用、质量单位的换算以及整数大小的比较，先求出苹果的质量是解答本题的关键。
23．同学们要做185朵花，每人做5朵，每个小组有12人，3组同学够吗？
【分析】先求出每小组可以做几朵，再求三个小组一共做的朵数，然后与185朵比较即可。
【解答】解：
答：3组同学不够。
【点评】解答此题的关键是用乘法求出一共做的朵数。
24．三（1）班有45人，其中19人喜欢吃苹果，16人喜欢吃橘子，8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人？这两种水果都不喜欢吃的有多少人？
【分析】把喜欢苹果的和喜欢橘子的人数加起来：（人，因为8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，所以喜欢这两种水果（至少喜欢一种）的是（人，那么总人数减去这27人，剩下的就是两种水果都不喜欢的人数。
【解答】解：
（人
（人
答：喜欢吃苹果和橘子的有27人，两种水果都不喜欢吃的有18人。
【点评】本题考查合情推理，解题的关键是确定喜欢这两种水果的人数。
六．操作题（共2小题）
25．画一条比5厘米短5毫米的线段．
【分析】由题意可知：因为5毫米厘米，厘米，此题实际上是要求画4.5厘米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图．
【解答】解：如图所示，先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，
然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可．
．
【点评】本题考查了学生画线段的能力．
26．把动物与其对应的体重连起来。
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。（1）
（2）
（3）验算：
（4）验算：
（1）
（2）
（3）验算：
（4）验算：