人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立精品同步达标检测题

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第16课 三国鼎立
教材核心练：
1.官渡之战:
(1)时间:公元 年。
(2)交战双方:曹操和 。
(3)结果: 以少胜多,为以后统一北方奠定了基础。
2.赤壁之战:
(1)时间:公元 年。
(2)交战双方:曹操军队和 、 联军。
(3)结果:曹军大败,为 局面形成奠定了基础。
3.三国鼎立:
(1)势力的划分。
①曹操:经营关中,完成了 的统一。
②刘备:占领湖北、湖南,又占取 和云贵地区。
③孙权:统治范围延伸到了 和广东。
(2)政权建立。
(3)经济的发展。
①魏:重视农业生产,大力兴修 。
②吴: 发达,发展海外贸易。230年,孙权派 率领船队到达夷洲,加强了大陆与 的联系。
③蜀汉:在丞相 的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了 地区的开发。
易混警示
三国时期开始于220年曹丕建魏,229年孙权建吴标志着三国鼎立局面形成。
基础达标练
1.春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。东汉的曹操采取哪一措施也达到了相似的目的( )
A.把汉献帝接到许 B.招揽人才
C.发动官渡之战 D.实行屯田
2.东汉末年,形成了许多割据一方的军阀,其中实力最强的是黄河中下游的( )
A.曹操和袁绍B.刘备和孙权
C.曹操和刘备D.孙权和袁绍
3.近年来,随着河南安阳高陵的发掘以及高陵遗址博物馆的建设,曹操又一次引发了世人的关注。如为高陵遗址博物馆撰写关于曹操的解说词,可入选的是( )
A.借皇帝的名义号令天下
B.逐渐完成了南方的统一
C.三国时期政治家军事家
D.在洛阳称帝,建立魏国
4.(时空观念)根据表格所示内容可以得知,三国鼎立局面形成于( )
A.2世纪早期B.2世纪晚期
C.3世纪早期D.3世纪晚期
5.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势( )
6.在与曹魏、东吴政权对峙中,蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是
( )
A.大力兴修水利B.发展海外贸易
C.造船业发达D.开发西南地区
素养提升练
7.(唯物史观)一位同学参加某节目网上答题,他的题目是:对三国鼎立局面的评价。下列说法正确的是 ( )
A.战乱频繁,社会经济没有任何发展
B.封建国家的分裂推动了社会进步
C.破坏了民族关系,不利于民族交融
D.局部统一,为全国统一创造了条件
8.三国时期,英雄辈出,其中有很多人物在历史上评价不一,众说纷纭。阅读下列材料,回答问题。
材料一 自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
——《三国志•诸葛亮传》
(1)材料一中的“操遂能克绍,以弱为强者”指的是哪一著名战役?这次战役有何影响?
(2)材料一这段话是诸葛亮对谁说的?请简要概括诸葛亮的核心观点。
材料二 烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。
——[唐]胡曾《咏史诗》
(3)材料二这首诗评述的是发生在东汉末年的哪次著名战役?有人说,这首诗的第一句“烈火西焚魏帝旗”存在历史知识上的错误,他为什么这样说?
材料三 实际上诸葛亮在赤壁之战期间的主要功绩,是促成了刘备和孙权军事集团的联合,这是他的主要功绩,而诸葛亮在刘备去世之前的主要功绩也是为刘备定下了三分天下的政治策略。也就是说诸葛亮是一个杰出的政治家,未必是一个杰出的军事家,诸葛亮的军事才能是值得怀疑的。
——易中天《品三国》
(4)结合上述材料及所学知识,分析一下你眼中的诸葛亮是一个怎样的历史人物。
三国
建立时间
建立者
都城
魏
220年

洛阳
蜀汉
221年
刘备

吴
229年
222年, 称吴王,229年称帝
建业
国名
魏
蜀
吴
建立时间
220年
221年
229年