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    吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
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    吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级上学期期中数学试题

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    这是一份吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级上学期期中数学试题,共10页。

    注意事项:
    1.答题前,请你将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确贴在条形码区域内。
    2.答题时,请你按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
    一、单项选择题(每小题2分,共12分)
    1.在下列长度的四条线段中,能与长,的两条线段围成一个三角形的是( )
    A. B. C. D.
    2.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个三角形的周长是( )
    A.12 B.15 C.12或15 D.9
    3.围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史.下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    4.将一副直角三角尺按如图所示摆放,则图中锐角。的度数是( )
    A. B. C. D.
    5.如图,在用尺规作图得到过程中,运用的三角形全等的判定方法是( )
    A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
    6.如图,等腰直角三角形ABC的直角顶点C与坐标原点重合,分别过点A、B作x轴的垂线,垂足为D、E,点A的坐标为,则线段DE的长为( )
    A.4 B.6 C.6.5 D.7
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    7.点关于x轴对称的点N的坐标是______.
    8.如图,人字梯中间一般会设计—“拉杆”,这样做是利用三角形的______.
    9.在中,若,则是______三角形(填“锐角”“直角”“钝角”).
    10.如图,已知,请你添加一个条件______.使得.(添一个即可)
    11.将正六边形和正方形按照如图所示摆放,且正六边形的边AB与正方形的边CD在同一条直线上,则的度数是______.
    12.如图,把两根钢条的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽的工具(卡钳).在图中,若测量得,则工件内槽宽______.
    13.如图,在中.的角平分线BD交AC于点,,若,则的度数是______.
    14.如图所示,在中.,线段AB的垂直平分线分别交AC、AB于点D、E,连接BD.若,则AD的长为______.
    三、解答题(每小题5分,共20分)
    15.一个多边形的内角和比它外角和的3倍少,求这个多边形的边数.
    16.用一条长的细绳围成一个等腰三角形,若一腰长是底边长的2倍,求腰长.
    17.如图,在中,的平分线AD交BC于点D.
    求的度数.
    18.如图,在中,,延长BE至点A,过点A作,连接CD.求证:是等边三角形.
    四、解答题(每小题7分,共28分)
    19.如图1,油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞.油纸伞的制作工艺十分巧妙,如图2.伞骨,试问:当伞圈D沿着伞柄AP滑动时,伞柄AP是否始终平分?请说明你的理由.
    图1 图2
    20.图①、图②均为的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,边长均为1.在图①、图②中按下列要求各画一个三角形.
    要求:(1)三角形的三个顶点都在格点上;
    (2)与全等,且位置不同.
    21.如图,点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量),点A、D在l异侧,测得.
    (1)求证:;
    (2)若,则FC的长度为______m.
    22.如图,在和中,,点C在DE上.
    (1)求证:.
    (2)若,则______.
    五、解答题(每小题8分,共16分)
    23.如图,在中.,AD为的角平分线.以点A为圆心,AD长为半径画弧,与AB、AC分别交于点E、F,连接DE、DF.
    (1)求证:;
    (2)若,求的度数.
    24.如图,在四边形ABCD中,和的平分线交于点E.
    (1)若,则______;
    (2)若,则______;
    (3)请你探究之间的数量关系,并说明理由.
    六、解答题(每题10分,共20分)
    25.数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:如图1,在中,,,D是BC的中点,求BC边上的中线AD的取值范围.
    【探究】小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使,请补充完整证明“”的推理过程.
    (1)求证:
    证明:延长AD到点E,使
    在和中
    (已作),
    (______),
    (中点定义),
    ∴(______),
    (2)探究得出AD的取值范围是______;(直接写出结果即可)
    【感悟】解题时,条件中若出现“中点”“中线”等字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
    (3)如图2,中,,,AD是的中线,,,且,求AE的长.
    图1 图2
    26.如图1,在直角三角形纸片ABC中,,,,沿ED折叠纸片,使点B与点A重合,得到四边形ADEC.
    图1 图2 图3
    (1)______;
    (2)求DE的长;
    (3)如图2,动点P从点D出发,以的速度沿方向运动,动点Q从点E出发,以同样的速度沿方向运动,已知P、Q两点同时出发,当点Q到达点C时,P,Q两点同时停止运动,设点P运动的时间为.连接AP,AQ,当t为何值时,.
    宁江区2023~2024学年度上学期八年级教学质量检测
    数学试题参考答案及评分标准
    阅卷说明:
    1.评卷采用最小单位为1分,每步骤标出的是累计分.
    2.考生若用本“参考答案”以外的解(正)法,可参照“参考答案”的相应步骤给分.
    一、单项选择题(每小题2分,共12分)
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    7. 8.稳定性 9.直角 10.(答案不唯一) 11.30 12.20 13.65 14.4
    三、解答题(每小题5分,共20分)
    15.解:设这个多边形的边数是n,
    根据题意得,,
    解得.
    答:这个多边形的边数是7.
    16.解:设底长为,则腰边长为,
    根据题意得,.
    解得,
    当时,,
    答:腰长为.
    17.解:∵,.

    ∵AD是的平分线,

    ∴.
    18.证明:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    ∴是等腰三角形,
    又∵.
    ∴是等边三角形.
    四、解答题(每小题7分,共28分)
    19.解:结论:伞柄AP始终平分.
    理由如下:在和中,

    即AP平分.
    20.解:(1)如图①,即为所求;
    (2)如图②,即为所求(答案不唯一).
    (说明:合对一个得4分,画对2个得7分.不标字母不扣分)
    21.(1)证明:∵,∴,
    在与中,

    (2)4.
    22.解:(1)证明:∵,
    ∴,
    即,
    在和中,,
    ∴,
    ∴.
    (2)70.
    五、解答题(每小题8分,共16分)
    23.解:(1)证明:∵AD为的角平分线,,
    由作图可知:
    在和中,
    ∴.
    (2)∵,AD为的平分线,
    由作图可知:,∴.
    ∵,AD为的角平分线,∴,
    ∴.
    24.解:(1)50;
    (2)55;
    (3)结论:.
    理由如下:
    ∵DE平分,CE平分,
    ∴,.
    ∵.
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    六、解答题(每小题10分,共20分)
    25.解:(1)对顶角相等;SAS;
    (2);
    (3)延长AD交EC的延长线于F,
    ∵,,
    ∴,
    在和中,,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,

    ∴.
    26.解:(1)90;
    (2)由折叠得:.
    ∴,
    ∵,
    ∴是等边三角形,
    ∴.

    (3)①当点P在DE上运动,即时,
    ∵.
    ∴当时,,此时有.
    ∴.
    ∴.
    ②当点P在EC上运动,即时,
    ∵.
    ∴当时,,此时有.
    ∴.
    ∴.
    即或时,.1
    2
    3
    4
    5
    6
    C
    B
    C
    D
    B
    D
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