2023-2024学年贵州省从江县九年级上册11月期中化学学情检测模拟试题(附答案)
展开可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Zn—65
第Ⅰ卷 选择题(共14分)
一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分)
1.2023年5月13日是我国第15个防灾减灾日。下列有关防灾减灾的说法错误的是()
A.加油站、加气站内要禁止使用手机扫码支付
B.电器着火,用自来水扑灭
C.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警
D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔
离带
2.已知反应CO2+3H2X+CH3OH,则X的化学式为()
A.CH4B.H2OC.COD.C2H5OH
3.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中表示错误的是()
A.分子间的空隙 B.原子的结构
C.地壳中元素含量 D.钠离子结构示意图
4.下列说法正确的是()
A.原子是最小的微粒B.由一种元素组成的物质不一定是纯净物
C.核外电子排布相同的微粒一定属于同种元素的原子
D.保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子
5.建立宏观与微观的联系是化学思维方式,下列对于宏观事实的微观解释正确的是()
6.如图是五种微粒的结构示意图,下列说法不正确的是()
A.上述五种微粒只涉及四种元素
B.②③⑤表示的微粒性质较稳定
C.①②④属于原子,③⑤属于阴离子
D.①④对应元素组成化合物的化学式为NaF
7.实验室常用燃烧法测定物质的组成,现取3.2 g某物质在足量氧气中燃烧,生成4.4 g CO2和3.6 g H2O,下列说法错误的是()
A.参加反应的氧气的质量为4.8 g
B.生成CO2和H2O的分子个数比为1∶2
C.该物质中不含氧元素
D.该物质中碳、氢元素的质量比为3∶1
第Ⅱ卷 非选择题(共46分)
二、非选择题(共7小题,共46分)
8.(6分)俗话说“水火不容”,看似矛盾的两者却是我们生活、实验中不可或缺的部分。
Ⅰ.水——生命之源
(1)经过某些被污染的水体会散发“异味”,用微粒的观点解释是因为 ,净水时常使用 吸附“异味”。
(2)用如图甲所示的实验探究燃烧条件,热水的作用是 (只写一种)。
Ⅱ.火——文明起源
(3)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物。艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的 ,因而容易点燃。
(4)北京冬奥会开幕式火炬“飞扬”采用氢气作燃料,其燃烧的化学方程式为 。
Ⅲ.水火交融
(5)如图乙实验持续不断通入 (填物质名称),水中的白磷就能燃烧,出现“水火交融”的奇观。
9.(6分)如图是氢气和氧气发生反应的微观示意图,请回答下列问题。
(1)将B图中相关微粒图形补充完整: 。
(2)A图所示物质属于 (填物质的类别),从微观角度说明理由: 。
(3)该反应中最小微粒是 (填化学符号),一共涉及 种
元素。
(4)写出该反应的符号表达式: 。
10.(9分)(1)从宏观上看,混合物是由 组成的,纯净物是由 组成的;从微观上看,对于由分子构成的物质,混合物是由 构成的,纯净物是由 构成的。
(2)请按要求,将下列物质进行分类。
①空气 ②氧化镁 ③水 ④铁 ⑤液氮 ⑥澄清石灰水 ⑦高锰酸钾加热后的剩余固体 ⑧稀有气体 ⑨O2和O3放在同一容器中
混合物: ,化合物: ,单质: ,氧化物: 。
(3)如图“”和“”分别表示两种不同的原子,表示化合物的是 (填字母)。
11.(6分)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图。
回答下列问题:
(1)A、B、C、D 4种物质中,属于化合物的是 (填字母)。
(2)氢元素、氧元素属于不同种元素的原因是 。
(3)写出该反应的化学方程式: 。该反应中,化合价发生改变的元素有 。
(4)在该反应中,参加反应的A、B物质的质量比为 (填最简整数比)。
(5)若有136 g的A完全反应,能生成 g的C。
12.(6分)阅读下面的科普短文。
硒(Se)是人体内重要的微量元素之一,在抗氧化、延缓机体衰老等方面发挥重要作用。
含硒丰富的食物有水产品、动物内脏、蘑菇、富硒大米、白菜心等。摄入硒过少可能会导致克山病的发生,而过高会引起中毒,导致腹泻、失明、脱发、甚至死亡。
甲 成年人每日硒摄入量与人体健康
人体中硒主要通过土壤—植物—机体食物链摄入。我国土壤中硒含量严重不均衡,因此国内对富硒食品进行了许多开发与研究。施用含硒肥料,可提高植物中硒的含量。
食物中硒主要以硒酸钠(Na2SeO4)、亚硒酸钠(Na2SeO3)、植物活性硒形式存在。硒含量的检测可采取荧光光谱法,在相同条件下,将待测液荧光强度与标准曲线(图乙)对比,即可快速获取结果。将10 g某富硒大米、河虾样品分别制成1 L待测液,进行5次实验,测得数据如
图丙。
乙 硒质量浓度—荧光强度标准曲线
丙
依据文章内容回答下列问题:
(1)富硒食品中“硒”指的是 (填“元素”或“单质”)。
(2)含有硒较为丰富的食物有 (写出一种即可)。
(3)亚硒酸钠(Na2SeO3)由 种元素组成,其中硒元素的化合价为 。
(4)图丙测定的数据中,第 次实验可能存在较大误差。
(5)下列说法中正确的是 (填字母)。
A.每日摄入“硒”越多,越有利于身体健康
B.施用含硒肥料,可使植物中硒含量增加
C.实验测定的富硒大米硒含量比河虾的高
D.实验测定的河虾待测液中硒元素含量大约为3 μg/L
13.(10分)某兴趣小组设计以下实验,探究分子的有关性质,请回答实验中的有关问题。
探究一:分子的运动
(1)按图Ⅰ进行实验时,有明显现象的是烧杯 (填“甲”或“乙”),该现象说明 。
(2)按图Ⅱ进行实验时,在A试管中倒入适量浓氨水,B试管中放入一张滴有酚酞试液的滤纸,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。
①一段时间后观察到的现象是 。
②小明发现图Ⅱ实验完成需等待较长时间,他采取 (填实验操作)的方式,很快就观察到了现象,这说明 。
③实验结束后,小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了,因为浓氨水 。
④对比图Ⅰ的实验,图Ⅱ实验的优点是 。
探究二:探究分子的运动速率与分子质量(指相对分子质量)的关系
资料:浓氨水能挥发出氨气分子,浓盐酸能挥发出氯化氢分子,两者接触反应会产生白烟(白烟的成分是氯化铵)。
(1)兴趣小组设计的装置如图Ⅲ所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,实验时观察到C处产生的烟较多(已知氨气分子质量小于氯化氢分子质量)。由此可知,分子质量越 (填“大”或“小”),分子的运动速率越 (填“快”或“慢”)。
(2)写出图Ⅲ发生反应的文字表达式: 。
14.(3分)2022年北京冬奥会主火炬“飞扬”采用氢气作为燃料。4 kg的氢气完全燃烧生成水的质量是多少千克?(写出计算过程)。
答案:
1.(B)
2.(B)
3.(B)
4.(B)
5.(B)
6.(C)
7.(C)
8.
(1)分子是在不断运动的 , 活性炭 。
(2) 隔绝空气或氧气(或提供热量)
(3) 着火点低 。
(4) 2H2+O22H2O 。
(5) 氧气(或空气)
9.
(1)将B图中相关微粒图形补充完整: 。
(2) 混合物 , 由不同种分子构成 。
(3) O、H, 2。
(4): H2+O2H2O 。
10.(1) 两种或两种以上物质 , 一种物质 组成的; 两种或两种以上分子 , 一种分子 构成的。
(2)
混合物: ①⑥⑦⑧⑨ ,化合物: ②③ ,单质: ④⑤ ,氧化物: ②③ 。
C 。
11.
AD (填字母)。
核内质子数不相同 。
: 4NH3+3O22N2+6H2O 。 N、O 。
17∶24 。
112 g的C。
12.
元素 。
水产品(或动物内脏、蘑菇、富硒大米、白菜心)(合理即可) (写出一种即可)。
3 , +4 。
4 。
BCD (填字母)。
13.
甲 , 分子是不断运动的 。
(2)
①一段时间后观察到的现象是 滤纸条从左至右依次出现红点 。
② 加热 , 温度升高,分子运动速率加快 。
③ 具有挥发性 。
④ 环保,节约药品,对环境污
染小 。
探究二:
(1) 大(或小) , 慢(或快) 。
(2): 氯化氢+氨气→氯化铵 。
14.解:设4 kg的氢气完全燃烧生成水的质量为x。
2H2+O22H2O
4 36
4 kgx
436=4kgx x=36 kg
答:4 kg的氢气完全燃烧生成水的质量为36 kg。
选项
宏观事实
微观解释
A
当温度降低到0℃以下,水结成冰不能流动
温度低,分子不再运动
B
氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧
不同种分子的化学性质不同
C
水蒸气冷凝变成液态水,体积减小
温度降低,分子变小
D
湿衣服晾晒后变干
水分子消失了
2023-2024学年贵州省从江县九年级上册1月质量检测化学试卷(附答案): 这是一份2023-2024学年贵州省从江县九年级上册1月质量检测化学试卷(附答案),共8页。试卷主要包含了5 K—39,下列实验操作中,正确的是,化学知识可以指导生活实践,建立模型是学习化学的重要方法,化学与生产和生活密切相关,请结合如图回答下列问题等内容,欢迎下载使用。
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