2023-2024学年山西省晋中市太谷县七年级上册地理期中地理学情检测模拟试题(附答案)
展开人类对于地球形状和大小的认识经历了一个漫长的过程。结合所学知识,完成下面小题。
1.下列关于人类对地球形状认识过程的排序,正确的是( )
①“天圆地方”说②麦哲伦船队环球航行,证实地球是一个球体
③根据月食现象推测地球是一个球体④地球卫星照片,确证地球是一个球体
A.④②③①B.③④①②C.④①②③D.①③②④
2.下图四地中,可以实现“坐地日行八万里的是( )
A.①B.③C.④D.②
人们利用经纬网上标注的经度和纬度,可以确定地球表面各地点的地理位置。读经纬网图,完成下面小题。
3.甲、乙、丙、丁四地中,所在纬线圈长度最短的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
4.甲、乙、丙、丁四地中,位于中纬度的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
5.图中丙地位于丁地的( )
A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向
读“中国24节气示意图”完成下面小题。
6.形成24节气的主要原因是( )
A.纬度位置不同B.海陆位置不同
C.地球的自转D.地球的公转
7.“风清露冷”寓意秋分过后迎来的节气是( )
A.白露B.立秋C.寒露D.清明
8.冬至这一天,下列现象赤峰市可能出现的是( )
A.大地一片葱绿
B.同学们穿着短袖衣衫上学
C.雷雨天气经常发生
D.正午房屋的影子在一年中最长
中国北斗卫星导航系统可为全球提供定位、导航等服务,在车载导航仪中广泛应用。读北斗卫星导航系统开发的车载导航界面截图,完成下面小题。
9.该车载导航地图判读方向的依据是( )
A.上北下南,左西右东B.指南针
C.指向标 D.经纬网
10.图中箭头所代表的汽车行进方向为( )
A.从正南向正北B.从西南向东北C.从东南向西北D.从东北向西南
下图为某区域及其水库大坝位置示意图。读图,完成下面小题
11.小张想运用所学地理知识,算出村庄①与④之间的实地距离。在计算过程中,小张还缺少的要素是( )
A.指向标B.图例C.比例尺D.图上距离
12.读图判断,下列叙述正确的是( )
A.支流甲河画错了B.村庄②夏至时有阳光直射
C.乙河水流向西北D.村庄③比④高出约200米
13.若水库大坝再加高100米,该地区①②③④四村庄有可能被淹没的是( )
A.①B.②C.③D.④
地球表面由海洋和陆地构成,下图示意世界海陆分布。读图,完成下面小题。
14.下面四幅图中能正确表示地球海陆面积比例的是( )
A.AB.BC.CD.D
15.关于世界海陆分布的叙述,正确的是( )
A.南半球海洋面积比北半球大B.北半球陆地面积比海洋面积大
C.北极周围是陆地D.南极周围是海洋
16.①所在大洲与②所在大洲的分界线是( )
A.乌拉尔山脉B.苏伊士运河C.巴拿马运河D.白令海峡
读四大洲图,完成下面小题。
17.上面四大洲中,热带范围最大的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
18.下列关于四个大洲的说法,正确的是( )
A.赤道穿过甲大洲的中部B.赤道穿过乙大洲的大陆部分
C.面积大小排列顺序是乙甲丁丙D.丁大洲主要位于西半球
19.在上面四个大洲中,有的“手牵手”,有的隔海相望,但各自之间界线分明。下面关于它们之间分界线的说法,正确的是( )
A.甲乙两洲的分界线是苏伊士运河
B.乙丙两洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡
C.丙丁两洲的分界线是巴拿马运河
D.甲丁两洲的分界线是巴拿马运河
在新西兰南岛东海岸,散布着大小不一、形状浑圆的石头,据地质学家研究,其成因是海底玄武岩被“不安分”的板块构造活动“顶”了上去。读世界板块分布图及大圆石景观图,完成下面小题。
20.“不安分”的板块是指( )
A.印度洋板块和太平洋板块B.印度洋板块和欧亚板块
C.太平洋板块和美洲板块D.欧亚板块和太平洋板块
21.在大圆石表层发现不少海洋生物活动痕迹,说明( )
A.这些生物曾生活在陆地B.海洋生物进化成在陆地生物
C.这里海平面发生上升D.这里海平面发生下降
二、解答题
22.读下面经纬网图,完成下列问题。
(1)左图中小红行走在大地经纬网上,其脚所踏地点的纬度是 ,经度是 。
(2)小红行走在 (东、西)半球, (南、北)半球。
(3)右图中所示的纬度是 (南纬、北纬),经度是 (东经、西经)。
(4)A、B、C、D四点中,位于东半球的有 。
23.太阳光是最重要的自然光源,它普照大地,使整个世界姹紫嫣红,五彩缤纷,孕育地球上各种各样的鲜活生命,自称万物之灵的人类更是离不开阳光的哺育。读图回答下列问题。
(1)当地球光照出现图1情况时,太阳直射点在 (填图中纬线名称),丁地处于 (填季节)。
(2)赤道上的甲、乙、丙三个地方,刚好日出的是 地。
(3)图2中甲、乙两图是綦江某教室二至日正午光照示意图,其中代表冬至日的是 ,冬至时綦江的昼夜长短情况是 。
24.七年级同学分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验。
实验一:如图甲,用手挤压书本,发现书本发生隆起。
实验二:利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(图乙)。发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。
实验揭示的原理:
(1)实验一:书本代表了地球上的板块,该现象反映了板块的 (碰撞、张裂)运动。该运动在陆地上常常形成 。
(2)实验二:两块海绵向两侧移动,该现象反映了板块的 (碰撞、张裂)运动。该运动常常形成 。
(3)总结:板块与板块交界的地带,地壳比较 (稳定、活跃),多火山和地震。
拓展应用:
(4)红海由于板块运动,面积会变 (大、小)。
(5)如果正在高楼教室里上课,突发地震,你该怎么做?
(6)简述喜马拉雅山脉的形成原因。
答案
1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B
11.C 12.A 13.C 14.C 15.A 16.D 17.C 18.D 19.D
20.A 21.C
22.(1) 50°N 20°E
(2) 东 北
(3) 北纬 西经
(4)C
23.(1) 北回归线 冬季
(2)丙
(3) 甲 昼短夜长
24.(1) 碰撞 山脉
(2) 张裂 裂谷或海洋
(3)活跃
(4)大
(5)先钻到桌子底下,等到情祝缓和后,听从老师指挥,尽快疏散到空旷地区。
(6)喜马拉雅山脉位于印度洋板块和亚欧板块的交界地带,两个板块的碰撞导致地壳隆起,从而形成了喜马拉雅山脉。
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