（期末培优）期末综合检测解决问题（典题精练）-四年级上册数学期末拔高押题卷（苏教版）

这是一份（期末培优）期末综合检测解决问题（典题精练）-四年级上册数学期末拔高押题卷（苏教版），共23页。

3．明明今年7岁，他有一个容量为250毫升的水杯。如果他每天用这个水杯喝4杯水，那么可以满足他每天对水的需求量吗？
4．如图，700ml的为A杯，500ml的为B杯，300ml的为C杯．请用这三个杯子量出100ml的水．（简要写出过程）
5．
五年级学生都坐大客车，需要几辆车？
6．一套《安徒生童话全集》淘宝售价93元，王叔叔用783元可以买几套？
7．为庆祝“六一”儿童节，实验小学准备做3600面彩旗，平均分给25个班做，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？
8．电池厂20名工人生产了12000节电池，每节电池售价2元。如果每24节电池装一盒，每5盒装一箱，那么一共可以装多少箱？
9．家具厂上半年生产家具2606件，下半年生产家具862件，这个家具厂全年平均每月生产家具多少件？
10．按1男2女的顺序这样站下去，第24个学生是男生还是女生？
11．1937年是牛年，2008年是什么年？（农历顺序：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪）
12．用“”“”和“”画出一组有规律的图形．
13．一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走吗？请列式说明．
14．如果你们班准备组织一次春游活动，需要调查同学们最喜欢哪些春游地点．你准备如何进行调查？
15．如表是同学们喜爱的旅游项目统计表．
（1）喜欢去动物园的人数是喜欢去农家乐的人数的多少倍？
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
16．下面是几种文具的价格．
王老师带600元钱去买笔记本，最多可以买多少包？还剩多少元？
17．淘淘折了甲、乙两架纸飞机，下面是两架纸飞机试飞情况统计图．
（1）第6次试飞，甲飞机的飞行距离是15米，乙飞机的飞行距离是22米．请在上图中画出甲、乙两架飞机第6次试飞的情况．
（2）如果淘淘要从甲、乙两架纸飞机中选择一架参加“纸飞机”飞行大赛，你觉得应该选哪一架？用算式或其他方式说明你选择的理由．
18．如图是某公司车间中三个小组男、女职工人数统计图．
（1）第三小组男职工人数比女职工人数多百分之几？
（2）全车间男职工人数比女职工人数多百分之几？
19．看统计图回答问题．
（1） 的销售量最高， 的销售量最低，相差 双．
（2）老板一共进了6000双手套，卖了7天还剩3900双．这样算，6000双手套一共要多少天可以卖完？
20．小明每天早晨起来跑步，并记录了每天所跑的路程，如图．
（1）他哪天跑得最多？哪天跑的最少？
（2）他五天一共跑了多少千米？平均每天跑几千米？
21．在某次劳动技能大赛中，21名同学3小时共完成了189件手工作品，平均每人每小时完成几件手工作品？
22．阳光小区修建农民新村676户，如果每幢楼修4个单元，每个单元住13户，一共要盖多少幢这样的楼房？
23．实验小学360名少先队员在感恩节到来时进敬老院做家务。这些少先队员平均分成12队，每队分成6组做家务，平均每组有多少名少先队员？
24．学校要新添16个篮球，到商店买需要832元“双十一”线上网购活动期间，每个篮球便宜9元。“双十一”线上网购活动期间，每个篮球卖多少元？
25．一个箱子里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球。请回答：摸出什么球的可能性最大？可能摸到紫色的球吗？
26．盒子里有5粒白珠子、6粒黑珠子和10粒红珠子，闭着眼睛摸出一粒，你猜会是什么颜色的珠子？当摸出了全部黑珠子后，再摸一粒会是什么颜色的珠子？
27．下面是从盒子里摸20次球的结果。（每摸一次后将球放回盒子中）
猜一猜：盒子里哪种颜色球最多？下次摸球最有可能摸到什么颜色的球？
28．李老师将30个苹果平均分给小丽和她的5个同学，平均每人分到多少个？
29．红红和他的5个同学去栽树，一共栽了36棵树，平均每人栽多少棵树？
30．强强和明明买同样的笔记本，强强买了8本，明明买了11本，明明比强强多花45元。笔记本的单价是多少元/本？
31．一本故事书有80页，看了6天后，还剩下32页，平均每天看多少页？
32．阳光小学原来有45本《儿童画报》，又买来18本．如果每个班分9本，可以分给几个班？
33．根据表中信息，陈老师想用900元买下面三样商品，够吗？
34．学校图书馆今年新购的一批书如下表．学校一共有945名同学，如果每一名同学都从这批书中借一本，书够吗？
35．停车棚里各种车辆的数据如表：
（1）自行车的辆数是电动车的多少倍？
（2）电动车的辆数是摩托车的多少倍？
36．一（2）班进行折[zhé]纸船[chuán]活动，活动结果如表：
（1）一组和二组共有多少人？
（2）二组比一组少折多少只？
37．王庄小学去年四个季度的用水情况如表．
（1）如果每吨水2元，那么王庄小学去年共缴水费多少元？
（2）王庄小学去年平均每月用水多少吨？
38．某饮料厂生产了8400瓶饮料，每12瓶装一盒，每70盒装一箱，这些饮料可以装多少箱？
39．奇思在计算一道除法算式时错把除数43看成34，结果商是4余数是18，那么正确的商是多少？余数是多少？
40．一个花瓶插9朵红花和5朵黄花，有54朵红花，28朵黄花，最多可以插几个花瓶？
41．春节快到了，某超市想推出购物满500元转盘抽奖活动，转盘如图。
奖品如下：
①年画一张（价值15元）
②现金券一张（188元）
③保温杯一个（价值88元）
抽奖活动规则如表，超市经理想根据中奖的可能性大小来设置奖项，请你帮他完成表格。（奖品填序号，指针指向区域填“黄色”、“绿色”或“红色”。）
抽奖活动规则
42．电影院共有甲票座位40个，乙票座位70个。其中甲票30元/张，乙票20元/张，本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有多少人？
43．学校购买了25箱篮球，每箱4个，共支付了9500元。每个篮球多少钱？
44．公园的健身俱乐部买了15副乒乓球拍，共花了1140元，每只球拍多少钱？
45．有玫瑰24枝，康乃馨17枝，水仙花11枝。现在用7枝玫瑰，3枝康乃馨和2枝水仙花扎成一束。这些花最多可以扎多少束？
46．王叔叔有185元，最多可以买多少辆玩具汽车？还剩多少钱？
47．一台冰箱1500元，王爷爷买了一台电冰箱，先付800元，余下部分每月付260元，几个月能全部付清？
期末综合检测解决问题
参考答案与试题解析
一．应用题（共47小题）
1．【答案】见试题解答内容
【分析】根据经验可知：同样的一个玻璃缸，倒满后倒入的杯数越少，说明容器的容量越大，反之，容器的容量越小；由此即可判断．
【解答】解：用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水，用甲杯6次可以倒满，用乙杯8次可以倒满，
因为6＜8，
所以甲杯的容积比较大．
【点评】此题考查了体积、容积及其单位，应明确：同样的一个玻璃缸，倒满后倒入的杯数越少，说明容器的容量越大，反之，容器的容量越小．
2．【答案】176毫升。
【分析】首先利用正方体的体积公式V＝a3求出一个正方体的体积，再利用水和3个正方体的总体积减去3个正方体的体积即可求出水的体积。
【解答】解：43×3
＝64×3
＝192（立方厘米）
192立方厘米＝192毫升
368﹣192＝176（毫升）
答：杯中水的体积是176毫升。
【点评】本题考查了正方体体积公式的应用及体积单位的换算。
3．【答案】可以满足。
【分析】先求出4杯水的体积，然后再和儿童每天对水的需求量进行比较即可。
【解答】解：250×4＝1000（毫升）
6～7岁：800毫升左右
1000＞800
答：可以满足他每天对水的需求量。
【点评】此题考查了体积、容积及其单位，是解答此题的关键。
4．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，500+300﹣700＝100，然后再进一步解答．
【解答】解：500+300﹣700＝100（ml）；
把500ml和300ml的杯子倒满水，把500ml的水全部倒入700ml的杯子，然后再把300ml的水倒入700ml的杯子，倒满700ml的杯子后，300ml杯子剩下的水就是100ml．
【点评】要想得出100ml的水，也就是用三个杯子的水相加或相减得出100ml，然后再进一步解答．
5．【答案】5辆。
【分析】用五年级的人数除以大客车限乘的人数，即可解答。
【解答】解：230÷46＝5（辆）
答：需要5辆车。
【点评】本题考查两位数除三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．【答案】见试题解答内容
【分析】用总钱数除以一套《安徒生童话全集》的单价，得到的商是套数，余数是余下的钱数；据此解答即可．
【解答】解：783÷93＝8（套）…39（元）
答：可以买8套．
【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题的能力．
7．【答案】36面。
【分析】先用3600除以25求出每个班做的面数，再除以4即可。
【解答】解：3600÷25÷4
＝144÷4
＝36（面）
答：平均每个小组要做36面彩旗。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
8．【答案】100箱。
【分析】用生产电池的数量除以每盒的数量，求出一共可以装多少盒，再除以每箱的盒数，即可求出一共可以装多少箱。
【解答】解：12000÷24÷5
＝500÷5
＝100（箱）
答：一共可以装100箱。
【点评】本题主要考查了两位数除多位数、一位数除三位数除法的实际应用，本题给的数据比较多，找出相应的数据，根据数量关系列式解答即可。
9．【答案】289件。
【分析】首先根据家具厂上半年生产家具2606件，下半年生产家具862件，用加法求出全年一共生产多少件家具；然后再除以12，求出全年平均每月生产多少件家具即可。
【解答】解：（2606+862）÷12
＝3468÷12
＝289（件）
答：这个家具厂全年平均每月生产家具289件。
【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的运用。
10．【答案】女生。
【分析】由按照“1男2女”的顺序排成一队可知，3个人一循环，用总人数除以3，余数是几，就与这3位同学的第几位性别相同，由此列式解答即可。
【解答】解：1+2＝3（人）
24÷3＝8（组）
说明第24名同学是第8组的最后1个，是女生。
答：第24名学生是女生。
【点评】此题考查周期现象中的规律，找出循环的周期，即可解决问题。
11．【答案】见试题解答内容
【分析】200﹣1937＝71（年），因为12年一循环，所以只要用71÷12，如果有余数，就看此余数在以鸡开始循环的第几种动物，由此即可得出要求的答案，如果没有余数，则要求的答案就是以牛为开始的循环的最后一种动物．
【解答】解：200﹣1937＝71（年）
71÷12＝5…11
所以，以牛开始循环的第11种动物是鼠，
由此得出，公元2008年是鼠年．
答：公元2008年是鼠年．
【点评】本题考查了事物的间隔排列规律．解答此题的关键是，根据每12年为一个循环，只要求出71除以12的余数，即可得出答案．
12．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，自己确定一组图案的规律，然后完成作图即可．（答案不唯一．）
【解答】解：如图：
每3个图形一循环，分别是：、、．
（答案不唯一．）
【点评】确定图形的排列规律，并按规律作图，是解决问题的关键．
13．【答案】见试题解答内容
【分析】求出三种蔬菜的质量总和，再与1吨进行比较，若大于1吨不能一次将这些蔬菜全部运走，若小于或等于1吨则可以．
【解答】解：300+400+280＝980（千克）
1吨＝1000千克
980＜1000
答：一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走．
【点评】此题是考查质量的单位换算与质量的名数大小比较．
14．【答案】见试题解答内容
【分析】如果我们班准备组织一次春游活动，需要调查同学们最喜欢哪些春游地点．我准备向全班学生进行问卷调查．据此解答．
【解答】解：如果我们班准备组织一次春游活动，需要调查同学们最喜欢哪些春游地点．我准备向全班学生进行问卷调查．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计前应做的哪些准备工作，包括普查和抽样调查．
15．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）喜欢去动物园的人数是喜欢去农家乐的人数的多少倍，用喜欢去动物园的人数除以喜欢去农家乐的人数即可；
（2）可以提出问题：喜欢去科技馆的人数是喜欢去海洋馆人数的多少倍？用喜欢去科技馆的人数除以喜欢去海洋馆的人数即可．
【解答】解：（1）80÷40＝2
答：喜欢去动物园的人数是喜欢去农家乐的人数的2倍；
（2）可以提出问题：喜欢去科技馆的人数是喜欢去海洋馆人数的多少倍？
20÷5＝4
答：可以提出问题：喜欢去科技馆的人数是喜欢去海洋馆人数的4倍．
【点评】此题主要考查了统计图表的综合分析、解释和应用，能够看懂统计表，并能从统计图中或统计表中获取有用的信息，解决基本的问题．
16．【答案】见试题解答内容
【分析】首先根据单价×数量＝总价，已知笔记本12本一包，每本单价是6元，据此求出每包笔记本多少元，然后根据“包含”除法的意义，用600元除以每包笔记本的钱数即可．
【解答】解：600÷（6×12）
＝600÷72
＝8（包）…24（元），
答：王老师带600元钱去买笔记本，最多可以买8包，还剩24元．
【点评】此题考查的目的是理解在统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．
17．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）第6次试飞，甲飞机的飞行距离是15米，乙飞机的飞行距离是22米．根据条形统计图的绘制方法补充完成统计图．
（2）通过比较发现，乙飞机试飞高度大部分在16米及以上，所以选择乙飞机参加比赛．
【解答】解：（1）作图如下：
（2）通过比较发现，乙飞机试飞高度大部分在16米及以上，所以选择乙飞机参加比赛．
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
18．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）第三小组男、女职工人数从条形统计图可以获取．用男职工比女职工多的人数除以女职工人数．
（2）三个组中男、女生职工人数可以从条形统计图中获取，用三个小级男职工总人数与女职工总人数之和的差除以女职工总人数．
【解答】解：（1）（140﹣80）÷80
＝60÷80
＝0.75
＝75%
答：第三小组男职工人数比女职工人数多75%．
（2）[（80+110+140）﹣（30+140+80）]÷（30+140+80）
＝[330﹣250]÷250
＝80÷250
＝0.32
＝32%
答：全车间男职工人数比女职工人数多32%．
【点评】此题是考查如何从复式条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．
19．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）图形最高的是销售量最高的，图形最低的是销售量最低的．用最高的销售量减去最低的销售量就是相差的数量．
（2）用总共的数量减去剩下的数量求出7天卖出的数量，再除以7就是1天的销售量，再用总共的数量除以1天的销售量就是一共要卖的天数．
【解答】解：（1）350﹣100＝250（双）
答：1号的销售量最高，6号的销售量最低，相差250双．
（2）6000÷[（6000﹣3900）÷7]
＝6000÷[2100÷7]
＝6000÷300
＝20（天）
答：6000双手套一共要20天可以卖完．
故答案为：1号，6号，250．
【点评】本题考查了根据图形获取数学信息的能力和利用数量关系解决问题的能力．
20．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据条形统计图可知：他第4天跑的最多；第1天跑的最少；
（2）根据加法的意义，把小明每天跑的千米数加起来；根据平均数的意义及求法，用5天跑的路程总和除以5即可解答．
【解答】解：（1）根据条形统计图可知：他第4天跑的最多；第1天跑的最少；
（2）3+4+6+7+5＝25（千米）；
25÷5＝5（千米）；
答：他五天一共跑了25千米；平均每天跑5千米．
【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行相关计算．
21．【答案】3件。
【分析】21名同学3小时共完成了189件手工作品，根据整数除法的意义，用189除以3求出21名同学每小时完成手工作品的数量，然后再除以21即可求解。
【解答】解：189÷3÷21
＝63÷21
＝3（件）
答：平均每人每小时完成3件手工作品。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是先求出21名同学每小时完成手工作品的数量，然后再进一步解答即可。
22．【答案】13幢。
【分析】先用13乘4求出每幢楼的户数，然后再除总户数676即可。
【解答】解：676÷（13×4）
＝676÷52
＝13（幢）
答：一共要盖13幢这样的楼房。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
23．【答案】5名。
【分析】360名少先队员，平均分成12队，先求出每队的人数，列式为480÷12；又因为每队分成6组，再除以6，即可求出每组的人数。
【解答】解：360÷12÷6
＝30÷6
＝5（名）
答：平均每组有5名少先队员。
【点评】解决本题根据除法平均分的意义列式解答即可。
24．【答案】43元。
【分析】根据单价＝总价÷数量，先求出商店1个篮球买多少钱，再减去9元，即可解答。
【解答】解：832÷16﹣9
＝52﹣9
＝43（元）
答：每个篮球卖43元。
【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系。
25．【答案】摸出红球的可能性最大，不可能摸到紫色的球。
【分析】根据可能性的大小知识，分别求出摸出各种颜色球的可能性，即可比较出摸出何种颜色球的可能性大。
【解答】解：摸出红球的可能性：
20÷（20+10+5）
＝20÷35
＝
摸出蓝球的可能性：
10÷（10+20+5）
＝10÷35
＝
摸出白球的可能性：
5÷（10+20+5）
＝5÷35
＝
到紫色的球的可能性：
0÷（10+20+5）
＝0÷35
＝0
答：摸出红球的可能性最大，不可能摸到紫色的球。
【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论。
26．【答案】可能是白珠子，黑珠子，红珠子．
白珠子和红珠子都有可能．
【分析】根据盒子里一共有3种珠子，可得随便拿一粒，有3种可能出现的结果，可能是白珠子，黑珠子，红珠子．
当摸出了全部黑珠子后，盒子里剩下的就是白珠子和红珠子，所以再摸一粒有可能会是白珠子，也有可能会是红珠子．
【解答】解：因为盒子里一共有3种珠子，所以闭着眼睛摸出一粒，有3种可能出现的结果，可能是白珠子，黑珠子，红珠子．
当摸出了全部黑珠子后，盒子里剩下的就是白珠子和红珠子，所以再摸一粒有可能会是白珠子，也有可能会是红珠子．
【点评】这道题目涉及到的知识点是事件的确定性和不确定性．
27．【答案】（1）红；（2）红
【分析】（1）根据摸出的球的情况，猜测盒子里红球的个数多。
（2）根据判断盒子中的红球个数可能最多，所以下一次摸球，摸到红球的可能性最大。
【解答】解：（1）因为摸到红球的次数多，我猜测，盒子中红球最多。
（2）下次摸球，最有可能摸到红球。
【点评】本题主要考查可能性的大小，关键根据摸出球的结果进行推测。
28．【答案】5个。
【分析】小丽和她的5个同学，共有6个人，然后除苹果的总个数30即可。
【解答】解：30÷（5+1）
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每人分到5个。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
29．【答案】6棵。
【分析】红红和他的5个同学，则一共有（5+1）人，用栽树的总数除以人数，即可求出平均每人栽多少棵数。
【解答】解：36÷（5+1）
＝36÷6
＝6（棵）
答：平均每人栽6棵树。
【点评】本题主要考查平均分用除法解答。
30．【答案】15元/本。
【分析】根据题意，用11减去8，求出明明比强强多买的数量，然后再用多花的钱数除以多买的数量即可。
【解答】解：45÷（11﹣8）
＝45÷3
＝15（元/本）
答：笔记本的单价是15元/本。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
31．【答案】8页。
【分析】用这本故事书的总页数减去还剩的页数，计算出已看的页数，再用已看的页数除以看的天数，可以计算出平均每天看多少页。
【解答】解：（80﹣32）÷6
＝48÷6
＝8（页）
答：平均每天看8页。
【点评】本题解题关键是先用减法计算出已看的页数，再用除法计算出平均每天看多少页。
32．【答案】见试题解答内容
【分析】用原来本数53本加上又买来本数，求出一共的本数，然后再除以每个班分到的本数，所得的商就是分给的班数．
【解答】解：（45+18）÷9
＝63÷9
＝7（个）
答：可以分给7个班．
【点评】解答此题用的知识点：根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
33．【答案】够。
【分析】根据图表中的信息，把三种物品的价格相加，再与900元作比较即可。
【解答】解：178+385+287＝850（元）
850＜900
答：900元买三样商品，够。
【点评】本题考查了求物品的总价，用加法计算。
34．【答案】见试题解答内容
【分析】根据加法的意义，把各种书的本数合并起来，得数再与学生总数比较即可得解．
【解答】解：251+362+343＝956（本）
956＞945，
所以如果每一名同学都从这批书中借一本，书够；
答：如果每一名同学都从这批书中借一本，书够．
【点评】此题考查的目的是能够根据统计表提供的信息解决有关的问题．
35．【答案】（1）3；
（2）2。
【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
（2）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
【解答】解：（1）24÷8＝3
答：自行车的辆数是电动车的3倍。
（2）8÷4＝2
答：电动车的辆数是摩托车的2倍。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
36．【答案】（1）22人；（2）12只。
【分析】（1）根据表格数据，求一共多少人，就是求12与10的和是多少，用加法计算解答；
（2）求二组比一组少折多少只，就是求30比42少多少，用减法计算。
【解答】解：（1）12+10＝22（人）
答：一组和二组共有22人。
（2）42﹣30＝12（只）
答：二组比一组少折12只。
【点评】本题考查学生利用统计表进行数据整理和解决问题的能力。
37．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）首先求出王庄小学去年一共用水多少吨，再根据单价×数量＝总价，据此列式解答．
（2）根据求平均数的方法，用王庄小学去年的用水量除以12即可．
【解答】解：（1）2×（85+108+98+81）
＝2×372
＝744（元）；
答：王庄小学去年共缴水费744元．
（2）（85+108+98+81）÷12
＝372÷12
＝31（吨）；
答：王庄小学去年平均每月用水31吨．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．
38．【答案】10箱。
【分析】用生产饮料的数量除以每盒装的数量，求出可以装多少盒，再除以每箱装的数量，即可求出可以装多少箱。
【解答】解：8400÷12÷70
＝700÷70
＝10（箱）
答：这些饮料可以装10箱。
【点评】本题主要考查了两位数除多位数除法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
39．【答案】正确的商是3，余数是25。
【分析】计算时把除数43看成了34，可先将错就错，根据“商×除数+余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商…余数”，解答即可。
【解答】解：当除数是34时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：
4×34+18
＝136+18
＝154
所以154÷43＝3……25；
答：正确的商是3，余数是25。
【点评】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
40．【答案】5个。
【分析】由题意得，实际上是求54里面有几个9、28里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。然后取最小的商，就是最多可以插几个花瓶。
【解答】解：54÷9＝6（个）
28÷5＝5（个）……3（朵）
5＜6
答：最多可以插5个花瓶。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。
41．【答案】②；红色；③；黄色；①；绿色。
【分析】根据哪种颜色区域的数量多，转盘指针指到哪种颜色区域的可能性就大，据此排列出可能性的大小，可能性最大的为三等奖，可能性最小的为一等奖；
奖品价值最高的为一等奖，最低的为三等奖，据此解答。
【解答】解：黄色区域有2个，绿色区域有5块，红色区域有1块。
5＞2＞1
所以指针指向绿色区域的可能性最大，指向红色区域的可能性最小。
故答案为：②；红色；③；黄色；①；绿色。
【点评】在不需要计算可能性大小的准确值时，可以根据各种颜色区域的多少直接判断可能性的大小。
42．【答案】70人。
【分析】观众最少时也就是甲种票全卖完，再卖掉乙种票的一部分，先根据总价＝数量×单价，求出甲种票卖得的钱数，再求出乙种票卖得的钱数，然后根据数量＝总价÷单价，求出乙种票卖出的数量，最后加上甲种票卖得张数即可解答。
【解答】解：（1800﹣30×40）÷20+40
＝（1800﹣1200）÷20+40
＝600÷20+40
＝30+40
＝70（人）
答：本场观众最少有70人。
【点评】解答本题的关键是明确，当人数最少时卖票的方法。
43．【答案】95元。
【分析】先用（4×25）求出25箱篮球的个数，再根据“总价÷数量＝单价”解答即可。
【解答】解：9500÷（4×25）
＝9500÷100
＝95（元）
答：每个篮球95元钱。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答；总价÷数量＝单价。
44．【答案】76元。
【分析】要求每只球拍多少钱，用花的钱数除以买的数量，即1140÷15。
【解答】解：1140÷15＝76（元）
答：每只球拍76元。
【点评】考查了运用整数除法的意义解决实际问题的能力。
45．【答案】3束。
【分析】先用除法求出24枝玫瑰花按7枝扎一束能扎多少束，17枝康乃馨按3枝扎一束能扎多少束，11枝水仙花按2枝扎一束能扎多少束，则最小的商就是这些花按7枝玫瑰，3枝康乃馨和2枝水仙花扎成一束，最多扎几束这样的花束。
【解答】解：24÷7＝3（束）……3（枝）
17÷3＝5（束）……2（枝）
11÷2＝5（束）……1（枝）
答：用7枝玫瑰，3枝康乃馨和2枝水仙花扎成一束，最多可以扎3束。
【点评】此题考查了有余数除法的实际运用，注意取最小的商。
46．【答案】可以买7辆玩具汽车，还剩9元钱。
【分析】一辆需要29元，同时购买两辆要49元，那么同时购买两辆比较合算，所以看185里面有几个49，就可以买几个两辆，185÷49＝3…38（元），剩下的38元还能再买一辆，据此解答即可。
【解答】解：185÷49＝3（组）……38（元）
38÷29＝1（辆）……9（元）
3×2+1＝7（辆）
答：最多可以买7辆玩具汽车，还剩9元钱。
【点评】解答本题的关键要判断出那种购买方法比较便宜，然后再根据剩下的钱数判断够不够再买一辆。
47．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，用冰箱的1500元减去先付的800元，求出剩下的，即1500﹣800＝700元，700里面有几个260，就需要几个月还完，即700÷260＝2…180，余下的180还需要1个月，共2+1＝3个月．
【解答】解：1500﹣800＝700（元）
700÷260＝2（个）…180（元）
2+1＝3（个）
答：3个月能全部付清．
【点评】本题关键是求出余下的钱数，再根据求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数进行解答．小资料
据了解，儿童每天对水的需求量因年龄有所不同。
2～3岁：600毫升左右
4～5岁：700毫升左右
6～7岁：800毫升左右
8～10岁：1000毫升左右
蔬菜
黄瓜
茄子
白菜
质量/千克
300
400
280
项目
农家乐
动物园
科技馆
海洋馆
人数
40
80
20
5
名称
文具盒/个
笔记本/本
圆珠笔/支
价格
15元
6元
4元
次数
白球
3
红球
10
黑球
7
商品
智能手表
电动车
体温计
单价/元
178
385
287
漫画书
科技书
故事书
251本
362本
343本
自行车
电动车
摩托车
24辆
8辆
4辆
一组
12人
一共折42只
二组
10人
一共折了30只
季度
一
二
三
四
用水吨数
85
108
98
81
奖品等级
奖品
指针指向区域
一等奖


二等奖


三等奖


奖品等级
奖品
指针指向区域
一等奖
②
红色
二等奖
③
黄色
三等奖
①
绿色