高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力背景图ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力背景图ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了题组一，摩擦力产生的条件，题组二，对动摩擦因数的理解，题组三，重力及重心，题组四，滑动摩擦力的大小，题组五，静摩擦力的大小等内容，欢迎下载使用。
第1课时 两种摩擦力
1.下列关于滑动摩擦力的说法中正确的是（　）A.滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向一致B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D.静止的物体不可能受滑动摩擦力
滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，可能与物体的运动方向一致，如在匀速运行的传送带上无初速度地释放一个物块，物块在加速阶段所受滑动摩擦力的方向就与运动方向一致，滑动摩擦力是物块运动的动力，故A正确，B、C错误；静止的物体可以受滑动摩擦力，如物体在地面上滑动时，地面受到的是滑动摩擦力，故D错误。点题：滑动摩擦力的产生、方向。
2.［2022上海模拟预测］如图所示，用手指转动旋钮，在这一过程中手指和旋钮之间（　）A.只有摩擦力B.既没有弹力，也没有摩擦力C.只有弹力D. 既有弹力，又有摩擦力
因为手指能转动旋钮，靠的是手指和旋钮之间的摩擦力，而有摩擦力的前提是两者之间有弹力。故选D。点题：摩擦力与弹力的关系。
拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生形变而产生的，故A错误；挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变，对与它接触的电灯产生了力的作用，故B正确；动摩擦因数是由物体的材料和接触面的情况决定的，故C正确，D错误。
4.［2022广州天河区高一期末］如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（　）A.M处受到的支持力垂直MN向上B.N处受到的支持力竖直向上C.M处受到的摩擦力沿水平方向D.N处受到的摩擦力竖直向下
点题：摩擦力的方向与弹力方向的关系。
5.必做如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述，正确的是（　）A.物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿传送带向下B.物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿传送带向下C.物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用D.无论物体A随传送带匀速向上运动还是匀速向下运动，传送带对物体A的摩擦力均为沿传送带向上的静摩擦力
物体A随传送带一起向上或向下做匀速运动时，都有沿传送带向下运动的趋势，但都处于受力平衡状态，所以都应受沿传送带向上的静摩擦力，故D正确。点题：理解匀速直线运动的条件，进而知Ff的方向。点评：可结合物体A的运动状态分析其摩擦力的有无及方向。由物体A做匀速运动且相对于传送带静止，受力平衡，可知其所受的摩擦力必为静摩擦力且沿传送带向上。
6.立定跳远脚蹬地起跳瞬间运动员的受力示意图中正确的是（　）
脚蹬地起跳瞬间运动员受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，由于脚向后蹬地有向后的运动趋势，还受到水平向前的静摩擦力作用。故选A。点题：静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。
7.［2022长沙雨花区高一期末］学习摩擦力时，小明同学做了一个小实验，他的实验装置如图3-2-4，将一重力不计的白纸铺在水平桌面上，纸的一部分伸出桌边，再在白纸上放一本笔记本。现用水平拉力F将白纸从笔记本底下向右抽出（笔记本未从桌面滑落），已知笔记本重力为G，所有接触面间的动摩擦因数均为μ，则在白纸被抽出过程中（　）A.白纸对笔记本的摩擦力方向向左B.抽动瞬间，白纸受到的摩擦力为2μGC.笔记本与白纸间的摩擦力大小始终等于μGD.拉力F瞬间增大，笔记本与白纸间的摩擦力增大
10.［2022浙江宁波高一期末］如图所示，某同学用手指捏住一个圆柱形玻璃杯并保持静止，下列说法中正确的是（　）A.杯子仅受到重力和静摩擦力两个力B.手对杯子的作用力竖直向上C.若使劲捏杯子，杯子所受的摩擦力变大D.若使劲捏杯子，手对杯子的作用力增大
A错：杯子除了受重力和摩擦力外还受手的压力；B对，D错：杯子静止，受力平衡，手对杯子的作用力与重力是平衡力，其大小与重力相等，方向与重力相反；C错：杯子静止，竖直方向受力平衡，即摩擦力与重力平衡，使劲捏杯子，只是增大杯子与手之间的最大静摩擦力，静摩擦力大小依然等于重力，是不变的。点题：静摩擦力的大小根据平衡条件求得。
12. ［多选］ 如图所示，重4 N的物体与弹簧相连，静止在倾角为30°的斜面上，若弹簧的弹力大小为4 N，则物体受到的静摩擦力（　）A.方向必沿斜面向上 　B. 一定不为0C. 大小必为6 N　　　　D.大小可能为2 N
13.如图所示，炎热的夏天，用手拧常温的碳酸饮料瓶盖时，手在水平拧塑料瓶盖的同时再向下压瓶盖能更容易将瓶盖拧开，这主要是因为（　）A.减小了瓶盖与瓶口接触面的粗糙程度B.减小了瓶盖与瓶口螺纹间的压力C.减小了瓶盖与瓶口接触面的接触面积D.增大了手与瓶盖间的静摩擦力
最大静摩擦力的分析计算
A错：接触面粗糙程度由接触面材料决定，与压力无关；B对：碳酸饮料瓶中有气体，夏天温度高，瓶中气体对瓶盖向上的压力增大，向下压瓶盖，会将气体产生的压力抵消一部分，减小了瓶盖与瓶口螺纹间的压力，减小了瓶盖与瓶口螺纹之间的最大静摩擦力，故更容易拧开瓶盖；C错：瓶盖与瓶口一直紧密接触，接触面积没有改变；D错：手与瓶盖间的静摩擦力只与手使的力有关，与向下的压力无关。
14.如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3 N。要使A静止，需加一水平向左的力F1，则F1的取值可以为（　）A. 4 NB. 7 NC. 12 ND. 13 N
15.如图所示，一个重为40 N的木块静止在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若同时在水平方向施加两个方向相反的力F1和F2，F1=10 N，F2=6 N，木块所受摩擦力的大小为　　　　N；若仅撤去力F2，木块所受摩擦力的大小为　　　　N。
木块与桌面间的最大静摩擦力为fmax=μG=8 N，所以当木块受到F1=10 N、F2=6 N的力时，木块保持静止，木块受到的摩擦力为静摩擦力，大小为4 N。若仅撤去F2，木块将向右运动，则木块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小为8 N。
17.［2022重庆八中高一期末］为了用弹簧测力计测定两物块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。用水平力F向右拉物块B，使其向右运动。已知物块A质量mA=750 g，物块B质量mB=1 000 g，水平力F=8 N，重力加速度g取9.8 m/s2。（1）弹簧测力计示数稳定后的放大情况如图所示，弹簧测力计的示数为　 N；（2）该同学拉动物块B时　　　　； A.只能匀速拉动 B.只能加速拉动 C.匀速拉动或加速拉动都可以（3）A、B间的动摩擦因数μ=　　　　。（保留两位有效数字）