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人教版地理七年级下册 第八章 东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲 第三课时课件
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这是一份人教版地理七年级下册 第八章 东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲 第三课时课件,共19页。
非洲旱灾饥饿的非洲难民非洲疟疾防治第三节 撒哈拉以南非洲 第3课时学习目标1.能够运用地图和资料说出撒哈拉以南非洲的人口、粮食、环境状况。2.理解撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境问题的严峻性,理解产生这些问题的原因和解决的途径。人口 读世界人口增长图,哪个地区人口增长最快?人口非洲 2.3%大洋洲 1.3%亚洲 1.1%拉丁美洲 1.1%北美 1.0%欧洲 0.1%非洲居首位2005~2010年撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率撒哈拉以南非洲的人口自然增长率更高,大部分国家超过2.6%。需求更多的粮食2.9%3.91%3.27%2.64%4.17%终年高温分干、湿季节长期遭受帝国主义、殖民主义的统治和剥削,农牧业生产落后,农产品产量很低。粮食不足成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。粮食的增长速度远低于人口增长的速度。粮食粮食危机毁林开荒过度放牧土地的变化昔日土地肥沃如今土地贫瘠逐渐恶化的生态环境人口增长过快粮食供应不足垦荒种粮过度放牧土地荒漠化草原退化环境恶化恶性循环人口、粮食、环境问题 虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后,但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习,你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗?为什么?把下面若干条建议的代号,按最重要(1条)、次重要(2条)、一般重要(3条),填到金字塔形的小方块中,并说出你的理由。 ABCDEF如何协调人口、粮食与环境的关系A.控制人口过快增长,提高人口素质B.保护生态环境,减轻自然灾害C.大力发展粮食生产,解决食物短缺问题D. 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族经济体系E.加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突F . 引进人才和技术A 恶性循环B 需要更多的粮食和肉类C 土壤肥力下降D 草原退化E 砍伐森林,开垦草原扩大耕地面积F 水土流失、土地荒漠化撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境关系图 你能正确填出撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境的关系吗?AFCEDB人口、粮食与环境人口问题粮食短缺粮食问题 粮食生产技术落后环境问题土地荒漠化水土流失产生压力产生压力构成威胁自然增长率最高
非洲旱灾饥饿的非洲难民非洲疟疾防治第三节 撒哈拉以南非洲 第3课时学习目标1.能够运用地图和资料说出撒哈拉以南非洲的人口、粮食、环境状况。2.理解撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境问题的严峻性,理解产生这些问题的原因和解决的途径。人口 读世界人口增长图,哪个地区人口增长最快?人口非洲 2.3%大洋洲 1.3%亚洲 1.1%拉丁美洲 1.1%北美 1.0%欧洲 0.1%非洲居首位2005~2010年撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率撒哈拉以南非洲的人口自然增长率更高,大部分国家超过2.6%。需求更多的粮食2.9%3.91%3.27%2.64%4.17%终年高温分干、湿季节长期遭受帝国主义、殖民主义的统治和剥削,农牧业生产落后,农产品产量很低。粮食不足成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。粮食的增长速度远低于人口增长的速度。粮食粮食危机毁林开荒过度放牧土地的变化昔日土地肥沃如今土地贫瘠逐渐恶化的生态环境人口增长过快粮食供应不足垦荒种粮过度放牧土地荒漠化草原退化环境恶化恶性循环人口、粮食、环境问题 虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后,但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习,你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗?为什么?把下面若干条建议的代号,按最重要(1条)、次重要(2条)、一般重要(3条),填到金字塔形的小方块中,并说出你的理由。 ABCDEF如何协调人口、粮食与环境的关系A.控制人口过快增长,提高人口素质B.保护生态环境,减轻自然灾害C.大力发展粮食生产,解决食物短缺问题D. 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族经济体系E.加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突F . 引进人才和技术A 恶性循环B 需要更多的粮食和肉类C 土壤肥力下降D 草原退化E 砍伐森林,开垦草原扩大耕地面积F 水土流失、土地荒漠化撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境关系图 你能正确填出撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境的关系吗?AFCEDB人口、粮食与环境人口问题粮食短缺粮食问题 粮食生产技术落后环境问题土地荒漠化水土流失产生压力产生压力构成威胁自然增长率最高
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