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填空题典型真题-江苏省苏州市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选(苏教版)
展开这是一份填空题典型真题-江苏省苏州市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选(苏教版),共19页。试卷主要包含了是个,比1少个,在横线上填上“>”或“<”, 一袋方便面重108 等内容,欢迎下载使用。
试卷说明:本试卷试题精选自江苏省苏州市2022-2023近两年三年级上学期期末真题试卷,难易度均衡,适合江苏省苏州市及使用苏教版教材的三年级学生期末复习备考使用!
1.是( )个,比1少( )个。
2.在横线上填上“>”或“<”.
3.赵奶奶靠墙用篱笆围成一个长8米,宽4米的鸡圈,(如图)赵奶奶至少用 米的篱笆.
4.□27÷4,如果商是两位数,□里可以填 ;如果商是三位数,□里可以填 。
5.3个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
6.长方形相邻的两边是 的,相对的两边是 的.
7.有一盒巧克力,连盒子一共重1200克,标签上印有“净含量1千克”的字样,那么这个巧克力盒子重( )克。
8.(如图)从这个长方形内剪掉一个最大的正方形,剪掉的正方形的周长是( )分米。
9.把一根44厘米的铁丝围成长是16厘米的长方形,这个长方形的宽是( )厘米。
10.张大伯家有4行梨树,每行29棵,如果桃树的棵数减少20棵就和梨树一样多了,桃树有( )棵。
11.一部电话998元,一共大约花( )元.
12.在算式□÷7=13……○中,○最大是( ),这时□是( ).
13.一只鸽子大约重500 ,一只羊大约重55 ,一卡车水泥重4 。
14.☆÷11=8……□中,□最大是( ),这时被除数是( )。
15.0乘15得( );250乘4,积的末尾有( )个0 。
16.有四只相同的杯子,①号杯是空杯,重80克。其余3只杯子里都装有果汁。根据图中提供的信息回答下面的问题。
②号杯中装有果汁( )克。
③号杯中大约装有果汁( )克。
④号杯中大约装有果汁( )克。
17.在图○△○△……○中,如果△有25个,○有( )个。
18.在下面的括号里填上“千克”或“克”。
19.把一张长24厘米的长方形纸对折再对折,打开后,折痕把这一张纸分成4个相同的小正方形(如图)。其中一个正方形的周长是( )厘米,原来大长方形的周长是( )厘米。
20.120是4的 倍,3×209的积是 百多.
21.在括号填上合适的单位名称。
(1)小林每天大约睡10( );
(2)妈妈做一顿饭大约需要35( );
(3)数学书大约厚6( );
(4)一只大熊猫大约重4( )。
22.一个正方形的台面,它的一条边长是17分米,这个正方形台面的周长是 。
23.因为5×6=30,所以50×6得30个( ),5×600得30个( )。
24.果园里有14行桃树,每行3棵,有苹果树28棵,果园里的桃树和苹果树一共有( )棵.
25.一个长方形的长是7厘米,宽是2厘米,这个长方形最多可以分成( )个边长是2厘米的正方形,剩下的图形的周长是( )厘米。
26.把一个边长16厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形(如图),原来正方形的周长是( )厘米,每个小长方形的周长是( )厘米。
27.要使2□×4的积是两位数,□里最大可填( );要使349×□的积是三位数,□里最大可填( )。
28.在括号里填上“<”“>”或“=”。
72÷4( )72÷3 160克( )2千克
( ) ( )
29.填上“<”“>”或“=”.
1
1分30秒 90秒 25×0 25+0 90毫米 9分米
30.装修工人给一个长方形房间的地面铺地砖,用的是边长是6分米的正方形方砖(如图),已经铺好了其中的一部分(如下图),这个房间的地面周长是( )分米.
31.一个长方形的宽是长的12.5%,如果长减少14cm,这个长方形就变成了正方形,这个长方形的周长是 .
32.表示物体轻重,可以用克和千克作单位,称较轻的物品时用 作单位,称较重的物品时用 作单位.
33.一个两位数除以3余1,这个数最小是( ),最大是( )。
34.在横线上填 “>”、“<”、或“=”. 6×128 125×6
5900克 59千克
96÷2÷4 96÷8
.
35.小乐和自己的4个好朋友一起去电影院看爱国主义电影《长津湖》。如果每张电影票35元,那么买票一共要用( )元。
36.在( )里填上合适的单位.
一只母鸡重2( ). 一袋方便面重108 ( ).
一个苹果重200( ). 一辆小轿车重2300( ).
一本书重300( ). 一个乒乓球重3( ).
37.小军一个星期大约可以看67页的作文书,小军大约每天看 页书.
38.在( )里填上合适的数字.
( )( ) ÷4=12……( )
( )( ) ÷( )=5……5
39.在括号里填“>”“<”或“=”。
99×0( )0÷99 840÷2( )840÷4
64×4( )64×5 ( )
40.936÷口的结果是两百多,口里可填的数是( )。
41.562÷8的商是( )位数,78÷6的商是( )位数。
42.240的4倍是( );从840里连续减去( )个8得0。
43.4只蜻蜓5天吃害虫800只,4只蜻蜓平均每天吃害虫( )只。
44.用两个长是16厘米,宽是8厘米的长方形拼成一个正方形,正方形的周长是 厘米.
45.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7×620( )602×7 504÷9( )504÷8 ( )
848÷4÷2( )848÷8 600克( )6千克 ( )
46.在括号里填上“>”“<”或“=”。
390×5( )309×5 412÷4( )618÷3 5kg800g( )5080g
47.一块西瓜,师傅吃了,八戒吃了,他们一共吃了 ,还剩下 。
48.果篮里有梨、橙子、苹果、香蕉四种水果各若干,妈妈让乐乐从中选出2种不同的水果,一共( )种不同的选法。
49.7000克=( )千克 4千克=( )克
50.○○□□□○○□□□○○□□□○○□□□○○……从左往右数,第7个是 ,第20个是 。
51.估算246÷8时,可以把246看作 计算,结果约等于 。
52.用8根长3厘米的小棒摆正方形,这个正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米。用8根3厘米长的小棒摆长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
53.把两个边长都是8厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是( )厘米。
120分 3时
1
60秒 1分
小鸟重50( )
企鹅重10( )
鱼重500( )
老虎重200( )
参考答案:
1. 4 3
2. > > < < = =
【分析】①④根据同分母分数大小的比较方法可知,分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小;②分子相同,分母大的反而小;③⑥先换算成统一的单位,再比较大小;⑤1可以用分子和分母相同的分数来表示.
【详解】解:
故答案为>,>,<,<,=,=.
3.16
【详解】试题分析:根据图与题意知道,篱笆的长度是由长方形的一个长和2个宽组成的,由此即可求出篱笆的长度.
解:4+4+8=16(米),
或4×2+8=16(米).
答:至少用16米的篱笆.
故答案为16.
点评:此题不能直接套用长方形的周长公式,要根据实际情况,求出三条边的长度和即可.
4. 1、2、3 4、5、6、7、8、9
【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字小于除数,商就是两位数;被除数的最高位数字大于等于除数,商就是三位数。
【详解】□27÷4,如果商是两位数,□里可以填1、2、3;如果商是三位数,□里可以填4、5、6、7、8、9。
【点睛】本题考查三位数除以一位数,要注意被除数÷除数=商。
5.8
【分析】用3个小正方形拼成一个长方形,则按照1×3排列,长方形的长、宽分别是3厘米、1厘米,据此利用长方形的周长公式计算即可解答。
【详解】(1×3+1)×2
=(3+1)×2
=4×2
=8(厘米)
这个长方形的周长是8厘米。
【点睛】本题的关键是明确拼成的长方形的长与宽的值,再利用周长公式求出它的周长。
6.互相垂直,互相平行且相等
【详解】试题分析:长方形有四个直角,对边平行且相等,据此解答.
解:长方形相邻的两边是(互相垂直)的,相对的两边是(互相平行且相等)的;
故答案为互相垂直,互相平行且相等.
点评:掌握长方形的特征和性质,是解答此题的关键.
7.200
【分析】净含量1千克表示巧克力重1千克。用巧克力连盒子的重量减去巧克力的重量,求出盒子重量。
【详解】1千克=1000克
1200-1000=200(克)
则这个巧克力盒子重200克。
【点睛】解决本题的关键是明确1千克=1000克。
8.20
【分析】根据题意可知,在这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式解答即可。
【详解】5×4=20(分米)
【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
9.6
【分析】根据长方形的宽=长方形的周长÷2-长方形的长,计算即可求解。
【详解】44÷2-16
=22-16
=6(厘米)
【点睛】考查了长方形的周长,本题关键是得知长44厘米的铁丝的长即为长方形的周长。
10.136
【分析】由题意可得,先算梨树的棵数:29×4=116(棵);再用梨树的棵数加上20棵即桃树的棵数,据此解答即可。
【详解】29×4=116(棵)
116+20=136(棵)
【点睛】此题考查了乘法的应用,关键是明确:梨树+20=桃树即可。
11.4000
12. 6 97
【详解】100以内数有余数的除法及应用;余数和除数的关系
【解答】解:7-1=6
13×7+4
=91+6
=97
故答案为:6;97。
【分析】在有余数的除法中,余数最大=除数-1;此时,被除数=商×除数+余数。
13. 克 千克 吨
【分析】质量的单位有:克、千克、吨,本题结合实际生活选出合适的计量单位即可。
【详解】一只鸽子大约重500克,一只羊大约重55千克,一卡车水泥重4吨。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。
14. 10 98
【分析】余数小于除数,□小于11,□最大是10,再根据“被除数=除数×商+余数”求出☆,据此即可解答。
【详解】余数小于除数,□小于11,□最大是10。
当□=10时
☆=11×8+10
=88+10
=98
【点睛】本题主要考查学生对除法各部分间关系的掌握和灵活运用。
15. 0 3
【分析】0乘任何数都得0,则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法,求出250×4的积,再判断积的末尾有几个0。
【详解】0×15=0
250×4=1000
则0乘15得0;250乘4,积的末尾有3个0 。
【点睛】要判断积的末尾有几个0,可以先求出积,再进行解答。
16. 60 90 120
【分析】①号杯是空杯,重80克,②号杯中果汁和空杯共140克,②号杯中果汁是(140-80)克,是60克;③号杯中装的果汁大约比②号杯中装的果汁多一半,多(60÷2)克,是(60÷2+60)克;④号杯中装的果汁大约是②号杯中装的果汁的2倍,是(60×2)克。
【详解】140-80=60(克)
60÷2+60
=30+60
=90(克)
60×2=120(克)
②号杯中装有果汁(60)克。
③号杯中大约装有果汁(90)克。
④号杯中大约装有果汁(120)克。
【点睛】解题关键是明确③号杯、④号杯中装的果汁质量与②号杯中果汁质量之间的关系。
17.26
【分析】根据题意,图中是○△的顺序排列,△有25个,则对应的○也有25个,再加上最后多了一个○,即可解答。
【详解】25+1=26
所以○有26个。
【点睛】解答本题的关键是看清题中的排列规律,再结合题意进行解答。
18. 克 千克 克 千克
【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】小鸟重50克 企鹅重10千克 鱼重500克 老虎重200千克
【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
19. 24 60
【分析】把这个长方形对折两次后,被折痕平均分成了4个小正方形,所以每个小正方形的边长=24÷4,原长方形的宽等于小正方形的边长。正方形的周长=正方形边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。据此解答。
【详解】小正方形的边长是:24÷4=6(厘米);
小正方形的周长是:6×4=24(厘米);
原来大长方形的周长是:
(24+6)×2
=30×2
=60(厘米)
【点睛】本题考查的是对长方形、正方形周长的理解及应用。
20. 30 六
【详解】120÷4=30
3×209≈3×200=600,即六百多;
所以120是4的30倍,3×209的积是六百多;
故答案为:30;六.
21.(1)时/小时
(2)分/分钟
(3)厘米/cm
(4)千克/kg
【分析】常用的时间单位有时、分、秒,秒是较短的时间单位,时是较长的时间单位,1时=60分,1分=60秒。根据生活经验,每天睡眠时间选择时作单位比较合适,做饭时间选择分作单位比较合适。常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,小学生两臂伸开的长度大约1米,小学生一拃的长度大约是1分米,小学生食指宽度大约是1厘米,1厘米=10毫米。根据生活经验,数学书厚度选择厘米作单位比较合适。常见的质量单位有克、千克,较轻物体的质量单位一般选择克,一般物体的质量单位选择千克。根据生活经验,大熊猫体重选择千克作单位比较合适。
【详解】(1)小林每天大约睡10(时);
(2)妈妈做一顿饭大约需要35(分);
(3)数学书大约厚6(厘米);
(4)一只大熊猫大约重4(千克)。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小灵活选择。
22.68分米
23. 十/10 百/100
【分析】计算整十数、整百数乘一位数时,可将整十数看成几个十,将整百数看成几个百,然后再进行计算,依此解答。
【详解】50是5个十,600是6个百,因此填空如下:
因为5×6=30,所以50×6得30个十,5×600得30个百。
24.70
25. 3 6
【分析】根据题意,要求一个长方形的长是7厘米,宽是2厘米,可以分成几个边长是2厘米的正方形,看7厘米里有几个2厘米即可;剩下的图形是一个长2厘米,宽1厘米的长方形,再根长方形的周长=(长+宽)×2即可求出。
【详解】7÷2=3(个)……1(厘米)
(2+1)×2
=3×2
=6(厘米)
【点睛】本题考查了学生对长方形切割成小正方形方法的掌握情况,可通过画图等方法帮助理解。
26. 64 48
【分析】正方形的周长=边长×4,用16乘4,求出原来正方形的周长;
如上图:每个小长方形的长是16厘米,宽是16÷2=8(厘米),长方形的周长=(长+宽)×2,代入相关数据即可解答。
【详解】(厘米)
(厘米)
(厘米)
原来正方形的周长是64厘米,每个长方形的周长是48厘米。
【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式、长方形的周长公式,应熟练掌握并灵活运用。
27. 4 2
28. < < > >
【分析】第1题根据被除数相同,除数大的,商就小进行判断;第2题把单位统一后再比较大小;
第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。
【详解】72÷4<72÷3 160克<2000克=2千克
> >
【点睛】本题主要考查学生对商的变化规律、质量单位的换算和分数大小比较知识的掌握。
29. > < < = < <
【详解】试题分析:分子相同,则分母小的分数大;分母相同,分子大则分数大;单位不一致,要先统一单位,再根据整数大小比较方法进行比较;算式要先得到结果,再根据整数大小比较方法进行比较.
解:
><<1
1分30秒=90秒 25×0<25+0 90毫米<9分米
故答案为>;<;<;=;<;<.
【点评】考查了大小比较,涉及分数大小的比较,整数大小的比较,注意单位不一致,要先统一单位再比较.
30.132
31.36厘米
【详解】试题分析:因为一个长方形的宽是长的12.5%,则长和宽的比为8:1,设宽为x,则长为8x,由题意可得:8x﹣14=x,于是可以求出长方形的长和宽的值,进而利用长方形的周长公式即可求解.
解:因为一个长方形的宽是长的12.5%,则长和宽的比为8:1,
设宽为x,则长为8x,
由题意可得:8x﹣14=x,
8x﹣x=14,
7x=14,
x=2;
2×8=16(厘米);
(2+16)×2=36(厘米);
答:这个长方形的周长是36厘米.
故答案为36厘米.
点评:解答此题的关键是:由题意得出长和宽的比为8:1,进而可得8x﹣14=x,从而问题逐步得解.
32. 克 千克
33. 10 97
【分析】一个两位数除以3余1,则这个两位数加上2就是3的倍数,最大的两位数是99,99是3的倍数,99-2=97,则这个数最大是97;最小的两位数是10,12是3的倍数,12-2=10,则最小是10,由此解答即可。
【详解】最小的两位数是10,12是3的倍数,12-2=10;
最大的两位数是99,99是3的倍数,99-2=97,则这个数最大是97;
【点睛】明确这个两位数加上2就是3的倍数是解答此题的关键。
34. > < = <
【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出结果,化成相同单位,再进行比较.
【详解】解:(1)6×128=768 125×6=750
768>750
所以6×128>125×6;
2)5900克=5.9千克
5.9千克<59千克
所以5900克<59千克;
3)96÷2÷4=12
96÷8=12
12=12
所以96÷2÷4=96÷8;
4) <
故答案为>,<,=,<.
35.175
【分析】小乐加4个好朋友,得出一共几人,再乘每张电影票的价格,得出一共要用多少元。
【详解】1+4=5(人),35×5=175(元)。
【点睛】本题主要考查整数乘法的计算。
36. 千克 克 克 千克 克 克
37.10
【详解】解:一周是7天;
67÷7≈70÷7=10(页);
答:小军大约每天看10页书.
故答案为10.
【点评】本题根据除法平均分的意义列出除法算式求解,注意计算时运用估算的方法.
38. 4 9 1 3 5 6 (答案不唯一)
39. = > < <
【分析】(1)(2)(3)先分别算出各算式的值再进行比较即可。
(4)分子相同的分数,分母大的反而小,分母小的反而大。据此解答。
【详解】(1)99×0=0,0÷99=0,所以:99×0=0÷99
(2)840÷2=420,840÷4=210,420>210,所以:840÷2>840÷4
(3)64×4=256,64×5=320,256<320,所以:64×4<64×5
(4)<
【点睛】本题的关键是掌握分数比较大小的方法,分母相同的分数,分子大,分数就大;分子小,分数就小。
40.4
【分析】936÷口的结果是两百多,说明被除数的首位数字是除数的2倍多,据此填空。
【详解】9÷2=4……1,当除数是4时,结果是两百多。
【点睛】清楚被除数的首位数字与除数之间的关系。
41. 两 两
【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位数小于除数时,商是两位数,当被除数的最高位数等于或大于除数时,商是三位数,据此解答。
【详解】562÷8=70……2
商是两位数;
78÷6=13
商是两位数;
【点睛】三位数除以一位数判断商是几位数的方法:看被除数的首位够不够除,够除商是三位数,不够除商是两位数。
42. 960 105
【分析】用240乘4,求出240的4倍是多少;
用840除以8,求出从840里连续减去几个8得0。
【详解】240×4=960
840÷8=105
240的4倍是960;从840里连续减去105个8得0。
【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数里面有多少个另一个数,用除法计算。
43.160
【分析】4只蜻蜓5天吃害虫800只,那么用800除以5天,即可求出4只蜻蜓平均每天吃害虫多少只。
【详解】800÷5=160(只)
【点睛】解决本题根据除法的意义求解,注意问题是求4只蜻蜓平均每天吃的只数,所以不需要再除以4。
44.64
【详解】试题分析:由题意可知,用两个长是16厘米,宽是8厘米的长方形拼成一个正方形,这个正方形的边长是16厘米,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式解答即可.
解:拼成的正方形如图:
所以周长是:
16×4=64(厘米),
答:正方形的周长是64厘米.
故答案为64.
点评:本题关键是知道拼成正方形的边长与原长方形的关系,再根据正方形的周长公式求解.
45. > < > = < <
【分析】(1)(2)(4)直接计算出结果,再进行比较即可。
(5)根据1千克=1000克,将单位换算统一后进行比较即可。
(3)(6)根据分数的判断方法:同分子的分数,分母越大,分数值越小;同分母的分数,分子越大,分数值越大,据此判断即可。
【详解】(1)7×620=4340
602×7=4214
4340>4214
(2)504÷9=56
504÷8=63
56<63
(3)同分母的分数,分子越大,分数值越大;
>
(4)848÷4÷2
=212÷2
=106
848÷8=106
106=106
(5)6千克=6000克
600<6000
(6)同分子的分数,分母越大,分数值越小;
<
【点睛】此题考查了千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。
46. > < >
【分析】第1题,两边都有乘数5,比较另一个乘数大小即可;第2题,括号两边式子中被除数与除数都不相同,直接计算出式子的结果,比较结果即可;第3题,把左边的5千克化为克,然后再比较。
【详解】390>309,390×5>309×5;
412÷4=103,618÷3 =206,103<206,412÷4<618÷3;
5千克=5000克,5000+800=5800(克),5800>5080,5kg800g>5080g。
【点睛】1千克=1000克,大单位化小单位乘进率。
47.
48.6
【分析】已知果篮里有梨、橙子、苹果、香蕉四种水果各若干,妈妈让乐乐从中选出2种不同的水果,将各种不同的选择,一一列举出来即可。
【详解】由分析可知:
从4种水果中选2种,有如下选法:
1.梨、橙子 2.梨、苹果 3.梨、香蕉
4.橙子、苹果 5.橙子、香蕉 6.苹果、香蕉
共有6种。
【点睛】本题考查搭配问题,用列举法时注意要做到不重复,不遗漏。
49. 7 4000
【分析】根据1千克=1000克,将克化成千克,除以进率1000,将千克化成克,乘进率1000,据此解答。
【详解】7000克=7千克 4千克=4000克
【点睛】本题是考查单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
50. ○ □
【分析】根据图示可知:这组图形每5个一循环,第7个是○,计算第20个是第几组循环零几个,即可判断其颜色。
【详解】每组有○○□□□5个图形,第7个是○,第20个应该是20÷5=4,是一组中的最后一个:□。
【点睛】根据题干得出这组图形的排列规律是解决此类问题的关键。
51. 240 30
【分析】根据除数是一位数的除法的估算方法,利用“四舍五入”法,把被除数看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数进行口算。
【详解】估算246÷8时,可以把246看作240计算,结果约等于30。
【点睛】本题考查的目的是掌握除法的估算方法。
52. 6 24 9 3 24
【分析】根据题意,用8根长3厘米的小棒摆正方形,每条边有2根小棒,每条边的长是3×2=6厘米,再根据正方形周长=边长×4,由此求出正方形周长;用8根3厘米长的小棒摆长方形,则长是3根小棒,宽是1根小棒,即长是3×3=9厘米,宽是3×1=3厘米,再根据长方形周长=(长+宽)×2,由此解答。
【详解】3×2=6(厘米)
6×4=24(厘米)
3×3=9(厘米)
3×1=3(厘米)
(9+3)×2
=12×2
=24(厘米)
【点睛】本题关键是找出拼组的方法,进而求出新图形的边(或长、宽)的长度,再分别根据它们的周长的公式求解。
53.48
【分析】将两个正方形拼成一个长方形,长方形的长是2个正方形的边长,宽就是正方形的边长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数值计算即可。
【详解】长方形的长:8+8=16(厘米)
(16+8)×2
=24×2
=48(厘米)
所以:把两个边长都是8厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是48厘米。
【点睛】明确长方形的长和宽与正方形边长的关系,是本题解题的关键。
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