第七单元达标试题（单元测试）统编版语文五年级上册

这是一份第七单元达标试题（单元测试）统编版语文五年级上册，共7页。试卷主要包含了“畔”是结构，枫桥夜泊，故园无此声等内容，欢迎下载使用。

时间：90分钟 满分：120分
积累运用
我会查字典填空。（4分）
1、“畔”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组两字词语是( )、组四字词语是( )。
2、“晕”字用部首查字法查字典应先查部首( )，再查( )画，它在“红晕”一词中读( )，它还可以读( )，组词( )。
二、读拼音，写词语。（8分）
qī hēi rónɡ shù jiū zhènɡ pā qì bǎ tǎ


tàn huǒ xián yì zhà yà zhú ɡān zhǎnɡ chá
三、为带点字选择正确的读音，用“ ”标出。（4分）
浣洗（huàn wán）累计(lěi lèi） 凛冽(lǐn lǐnɡ) 飘逸(miǎn yì)[来源:Z。xx。k.Cm]
薄雾(bá bó) 聒噪(ɡuō shé) 暝色(mínɡ mín) 袅娜(niǎ nǎ)
四、比一比，再组词。（4分）
渲（ ）歇（ ） 诚（ ） 喻（ ）帐（ ）
喧（ ）渴（ ） 城（ ） 榆（ ）账（ ）
五、给句中加点的字词选择正确的解释。（只填写序号）。（4分）
1、竹喧归浣女。（ ） A.洗衣物的女子 B.沐浴的女子
2、随意春芳歇。（ ） A.停歇，休息 B.尽
3、枫桥夜泊。（ ） A.停船靠岸 B.湖
4、故园无此声。（ ） A.破旧的园子 B.故乡
六、补充词语，再选词语填空。 （8分）
（ ）的桂树 （ ）的枝 （ ）的叶 （ ）的骨朵儿
面面（ ）（ ） 清（ ）（ ）晰 大（ ）小（ ） 无（ ）无（ ）
1、抬头看看天空,星儿似乎就比平日少了许多,月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,（ ）看见里边有了什么东西。
2、我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就（ ）了:“月亮在这儿！”
3、我突然觉得,我们有了月亮,那（ ）的天空也是我们的了。
七、补充古诗，并完成填空。（6分）
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前__________________，桃花流水__________________。
________箬笠，________蓑衣，__________________________。
1．把词补充完整，“渔歌子”是__________________________。
2．把描写渔夫捕鱼情景的句子画上“—”。
3．全词呈现出______、________、________、________等色彩。
4．这首词前两句写景，时间是________季，地点是________。词的三、四、五句写人，生动地表现了渔夫________________的生活情趣。
八、选择。(9分)
1、《枫桥夜泊》 这首诗采用（ ）的手法，先写拂晓时景物，然后追忆昨晚的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。
A倒叙 B白描 C景物描写 D情景描写
2、《长相思》表达主旨的诗句是（ ） 。
A.风一更，雪一更。 B.聒碎乡心梦不成，故园无此声
C.身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 D山一程，水一程。
3、《长相思》本文是按照（ ）的顺序写的。
A春夏秋冬 B夏秋冬春 C春秋冬夏 D春夏冬秋
4、《鸟的天堂》文中“应接不暇”的意思是( )。
A形容来人或事情太多，接待应付不过来
B美景繁多，看不过来
5、“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”下列对这句话分析正确的一项是( )。
A第一个“鸟的天堂”指大榕树,第二个“鸟的天堂”指鸟儿快乐生活的地方。
B第一个“鸟的天堂”指鸟儿快乐生活的地方,第二个“鸟的天堂”指大榕树。
C两个“鸟的天堂”都是形容南国的环境好,适合鸟儿生长。
D 两个“鸟的天堂”都是指茂盛的大榕树,说明树充满活力,很有朝气。
6、“翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”句子属于（ ）描写。
A动态描写 B静态描写
九、按要求写句子。(6分)
1、火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这令人扫兴。(改为感叹句)
___________________________________________________
2、那些美好的印象，一辈子也不会忘记。(修改病句)
___________________________________________________
3、三支桨有规律地在水里划，发出声音。(改为比喻句)
___________________________________________________
十、把下列句子补充完整，并完成练习。(9分)
1、枯藤老树昏( )，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2、无可奈何花落去，似曾相识( )归来。
3、两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。
4、西塞山前( )飞，桃花流水鳜鱼肥。
我发现括号里填的都是______________，我会写带“鸟”字的成语：________________、________________、________________、________________。
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）课内阅读，我最棒。（11分）
奶奶说： “月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：
“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
1、写出下列词语的近义词。
兴趣----（ ） 粗糙----（ ）
2、对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。
B月亮不见了，奶奶让大家去寻找。
C天阴了，月亮才不见了。
3、通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了（ ），它是人们对（ ）。
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。‖
我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。
顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。‖
月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。‖
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。‖
1．联系上下文，理解词语。
敛翅：
窥视：
2．概括第二段的段意。

3.作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？

4.作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？

5.“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？


习作乐园
十二、小练笔（10分）
读《长相思》，发挥想象，用一段话写出词所描绘的景象。
十三、习作百花园。（30分）
题目：《 即景》
要求：请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。（4分）
1、左右 P pàn 田 5河畔 萦绕耳畔
2、日 6 yùn yūn 晕倒
二、读拼音，写词语。（8分）
漆黑 榕树 纠正 抛弃 宝塔 炭火 嫌疑 照耀 竹竿 涨潮
三、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
huàn lěi lǐn yì bó ɡuō mínɡ niǎ
四、比一比，再组词。（4分）
渲染 歇息 诚心 比喻 帐子 喧闹 口渴 围城 榆树 账单
五、给句中加点的字词选择正确的解释。（只填写序号）。（4分）
1、A 2、B 3、A 4、B
六、补充词语，再选词语填空。 （8分）
粗粗的桂树 疏疏的枝 疏疏的叶 累累的骨朵儿
面面相觑 清清晰晰 大呼小叫 无边无际
1、清清晰晰2、大呼小叫3、无边无际
七、补充古诗，并完成填空。（6分）
1.白鹭飞 鳜鱼肥 青 绿 斜风细雨不须归
词牌名
2．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
3．白 红 青 绿
4．春 西塞山前 悠闲、自在
八、选择。(9分)
1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B
九、按要求写句子。(6分)
1、火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这多么令人扫兴啊！
2、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
3、三支桨有规律地在水里划，发出声音，那声音就像一支乐曲。
十、把下列句子补充完整，并完成练习。(9分)
1、鸦 2、燕 3、黄鹂 白鹭
4、白鹭 鸟名 示例：百鸟争鸣 一石二鸟 笨鸟先飞 惊弓之鸟
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）课内阅读，我最棒。（11分）
1、写出下列词语的近义词。
兴趣----（兴致） 粗糙----（粗劣）
2、对文中画线句子理解正确的一项是（ A ）
A月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。
B月亮不见了，奶奶让大家去寻找。
C天阴了，月亮才不见了。
3、通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了月亮无处不在，它是人们对每个人的心里美好事物的追求。
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
1.敛翅：收起翅膀。窥视：躲在一边偷偷的看。
2.细致地描写了暮色下双笋峰在不同的明暗光线下不同的美景变化。
3.暮色浓浓，山峰却轮廓分明；景色分明，却又朦朦胧胧。
4.因为暮色，看山峰的方向不同，角度不同，因而光线不同下便看到了不同的形象。
5.月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心情。
十二、小练笔（10分）
读《长相思》，发挥想象，用一段话写出词所描绘的景象。
《长相思》描绘的景象：为了打胜仗，将士们跋山涉水，走了一程又一程，浩浩荡荡向山海关进发。 夜里，每一个帐篷都燃起了橘红色的火苗，大家都想早早睡下。 然而，呼呼的北风伴着鹅毛大雪，让将士们辗转反侧，久久不能入眠。 他们仿佛看到了儿女们纯真可爱的笑脸和父母那慈祥的微笑，便情不自禁地思念起了故乡。 在故乡，没有这风雪声……
十三、习作百花园。（30分）
题目：《 即景》
要求：请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。[来源:学&科&网]