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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.2 三角函数的概念授课ppt课件
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.2 三角函数的概念授课ppt课件，共32页。
在上节课的学习中，我们实现了角度制与弧度制间的转化.并且利用弧度制，已经将角的范围扩展到了全体实数.
下面我们借助这些知识研究上一节开头提出的问题.不失一般性，先研究单位圆上点的运动.
根据研究函数的经验，我们利用直角坐标系来研究上述问题.
接下来，我们借助动画来感受一下这个过程.
学习了三角函数的定义，接下来研究它们的一些性质.活动2：根据任意角的三角函数定义，先将正弦、余弦、正切函数在弧度制下的定义域填入下表，并判断这三种函数的值在各象限的符号.
由三角函数的定义，可以知道：终边相同的角的同一三角函数的值相等.由此，我们可以得到一组公式：
利用诱导公式一进行求值化简的步骤：
在上节课的学习中，我们实现了角度制与弧度制间的转化.并且利用弧度制，已经将角的范围扩展到了全体实数.
下面我们借助这些知识研究上一节开头提出的问题.不失一般性，先研究单位圆上点的运动.
根据研究函数的经验，我们利用直角坐标系来研究上述问题.
接下来，我们借助动画来感受一下这个过程.
学习了三角函数的定义，接下来研究它们的一些性质.活动2：根据任意角的三角函数定义，先将正弦、余弦、正切函数在弧度制下的定义域填入下表，并判断这三种函数的值在各象限的符号.
由三角函数的定义，可以知道：终边相同的角的同一三角函数的值相等.由此，我们可以得到一组公式：
利用诱导公式一进行求值化简的步骤：
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