小学唱歌 郊游获奖ppt课件
展开1.审美感知:聆听歌曲《郊游》,初步了解本乐曲的旋律和主题内容。2.艺术表现:感受和培养管歌曲的听辨能力,提高音乐欣赏能力,记忆并跟音乐演唱歌曲。3.创意实践:能够有感情地演唱歌曲《郊游》,并随歌曲创编有趣的动作。4.文化理解:聆听歌曲,理解音乐表现的内容,引导学生感受到该歌曲所表达出的“郊游”的欢快和舒畅情绪。
同学们,你去过郊游吗?
1.小朋友们在什么地方?2.他们去那里做什么呀?3.这个地方有哪些美丽的景色?
请看下面这幅图,边听音乐边思考问题。
白云飘飘 青山绿水
你认为图中小朋友们快乐吗?怎样把这种快乐唱出来呢?
音 乐 小 课 堂
小节线: 乐谱中竖直的细线
小节: 两条小节线之间的部分
终止线: 曲谱最后一粗一细的双纵线
请你数一数,找出《郊游》曲谱中的小节线、小节、终止线。
《郊游》曲谱一共有23条小节线,24个小节,1条终止线。
歌曲为五声宫调式,四二拍。
第一、第二乐句的节奏疏密得当,旋律进行中级进、跳进相结合,表现了儿童手拉着手,到郊外游玩时的快乐心情。
第五、第六乐句完全重复第一、第二乐句结束。
第一拍 拍手第二拍 拍腿
掌握了这首歌的节奏,下面我们来学习它的主旋律。
再听一遍乐曲,试着给乐曲编创一些动作吧。
请根据自己对歌曲的理解,分小组给同学们演唱这首歌。
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