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    人教版数学九年级下册 27.2.2相似三角形的性质 学案
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    初中数学人教版九年级下册27.2.2 相似三角形的性质导学案及答案

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    这是一份初中数学人教版九年级下册27.2.2 相似三角形的性质导学案及答案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习过程,合作探究,当堂反馈,拓展提升,课后检测等内容,欢迎下载使用。


    【学习目标】
    1.经历探索相似三角形性质的过程,并在探究过程中树立学生积极的情感、态度、价值观,体验解决问题策略的多样性。
    2.理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方,并能用来解决简单的问题。
    3.探索相似多边形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方,体验化归思想。
    【学习过程】
    一、新课引入
    回顾相似三角形的概念及判定方法。
    二、预习导学
    阅读教材,自学“探究”与“思考”,理解相似三角形对应的三条重要线段的比等于相似比,周长的比等于相似比,面积比等于相似比的平方。并完成自主预习区。
    1.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于__________,一般地,相似三角形对应线段的比等于__________。
    2.相似三角形面积的比等于相似比的__________。
    3.一个三角形的各边缩小为原来的2倍,这个三角形的对应高,对应中线也缩小为原来的__________倍。
    4.若△ABC∽△A'B'C',相似比为1:2,则△ABC与△A'B'C'的面积的比为( )
    A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1
    【合作探究】
    活动1 新知探究:两个三角形相似,它们的对应高,对应中线,对应角平分线及周长之比等于相似比。
    (1)提出问题:如果两个三角形相似,它们的对应高,中线,角平分线和周长之间有什么关系?
    (2)小组合作完成所出问题。
    (3)知识归纳,得出结论。
    新知运用
    例1 如图所示,D.E分别是△ABC的边AB.AC的中点,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则S△DMN:S四边形ANME的值为多少?
    活动2 新知探究:相似三角形的面积比等于相似比的平方
    (1)提出问题:相似三角形的面积比与相似比有什么关系?
    (2)小组合作,爹别对相似三角形进行探究。
    (3)知识归纳,得出结论,教师点评。
    活动3 应用新知
    (1)独立思考并解决教材P38例3.
    (2)交流解决例3的方法。
    (补充)例2 如图所示,□ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,DE=CD.
    ①求证:△ABF∽△CEB;
    ②若△DEF的面积为2,求□ABCD的面积。
    【当堂反馈】
    知识点一 相似三角形对应线段的比等于相似比
    1.已知△ABC∽△DEF,相似比为1:2,且△ABC的边AC上的高为8,则△DEF的边DF上的高为__________。
    2.已知△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相似比为1:2,则△ABC与△DEF的周长的比为__________。【来源:21cnj*y。c*m】
    3.两个相似三角形对应高之比为1:2,那么它们对应中线之比为( )
    A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:8
    4.已知,△ABC∽△A'B'C',AB=3cm,A'B'=4cm,△ABC的高AE=3.3cm,求△A'B'C'中对应高A'E'的长。
    知识点二 相似三角形面积的比等于相似比的平方
    5.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC.BD相交于O,AD=1,BC=4,则△AOD与△BOC的面积比等于( )
    A. B. C. D.
    第5题图 第6题图 第7题图
    6.如图,在□ABCD中,E为CD上一点,连接AE,BD,且AE、BD交于点F,S△DEF:S△ABF=4:25,则DE:EC=( )
    A.2:5B.2:3C.3:5D.3:2
    7.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则_______。
    【拓展提升】
    1.(1)如图所示,在△ABC中,BC=48,高AD=16.它的内接矩形的两邻边EF:FM=5:9,长边MF在BC边上,求矩形EFMN的面积。
    (2)如图所示,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQ∥AB,P点在AC上(与点A.C不重合),Q点在BC上。
    ①当△PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长;
    ②当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长;
    ③在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由;若存在,请求出PQ的长。
    2.如图,在△ABC中,∠C=45°,BC=10,高AD=8,矩形EFPQ的一边QP在BC上,E、F两点分别在AB.AC上,AD交EF于点H。
    (1)求证:;
    (2)设EF=x,当x为何值时,矩形EFPQ的面积最大?并求其最大值。
    【课后检测】
    一、选择题
    1.如图,点D是△ABC的边BC上任一点,已知AB=4,AD=2,∠DAC=∠B,若△ABD的面积为a,则△ACD的面积为( )
    A.aB.aC.aD.a
    第1题图第2题图
    2.如图,四边形ABCD.四边形CEFG都是正方形,点G在线段CD上,连接BG、DE,DE和FG相交于点O。设AB=a,CG=b(a>b)。下列结论:①△BCG≌△DCE;②BG⊥DE;③;④(a-b)2·S△EFO=b2·S△DGO。 其中结论正确的个数是( )
    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    二、填空题
    3.如图,△ABC是边长为6cm的等边三角形,AB被一平行于BC的矩形截成三等份,则图中阴影部分的面积为__________。
    第3题图第4题图
    4.如图,在□ABCD中,BE=2AE,若S△AEF=4cm2,则S△ACD=__________。
    三、解答题
    5.如图,在△ABC和△A'B'C'中,AB=3A'B',AC=3A'C',∠A=∠A',若△ABC的边BC上的高AD为9cm,面积为36cm2,求△A'B'C'的边B'C'上的高和面积。
    6.如图,在△ABC中,BC>AC,点D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连接EF。
    (1)求证:EF∥BC;
    (2)若四边形BDFE的面积为6,求△ABD的面积。
    7.如图,在△ABC和△A'B'C'中,AD,BE是△ABC的中线,A'D',B'E'是△A'B'C'的中线,且AB=A'B',BC=B'C',∠ABC=∠A'B'C',求证:。
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