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    山东省济宁市梁山县2023-2024学年六年级上学期期中语文试卷

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    这是一份山东省济宁市梁山县2023-2024学年六年级上学期期中语文试卷,共6页。试卷主要包含了书写,积累与运用,阅读与鉴赏,习作等内容,欢迎下载使用。

    1.六年级级部打算举办一次硬笔书法作品展,内容为《宿建德江》,请你试着写一写。温馨提示:①从右往左进行书写。②注意书写正确、行款整齐、布局合理。
    二、积累与运用。
    2.看拼音,写词语,要做到正确、规范、美观。
    国庆节期间,邹城市人民zhèng fǔ 邀请老革命前辈进行了革命文化报告会。一位老战士讲到,在一次战役中,敌人pá xià 而上,疯狂地爬上了shān yá 。他临危不惧,冷静地拧开手liú dàn 扔向敌人,敌群瞬间炸开了花。听到这里,会场上bà fā 出雷鸣般的掌声。
    3.下列加点字注音全对的一组是( )
    A.魁梧(kuí) 搀扶(cān) 鏖战(á) 摇曳(yè)
    B.祭奠(diàn) 陨石(yǔn) 诞生(dàn) 歼灭(jiān)
    C.旖旎(qǐ) 卡住(kǎ) 逶迤(yí) 苍穹(qióng)
    D.朝贺(hè) 蟠龙(pān) 沉着(zhuó) 渲染(xuān)
    4.给下面语段的空白处加上标点,正确的一项是( )
    如果你变成一只蚂蚁 可以在笔杆上散步 可以在书桌上探险 可能会结交几位蚂蚁朋友 可能会跟着哪只小昆虫出去探索一个全新的世界
    5.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( )
    A.这场文化运动如急风暴雨,势不可当。
    B.老鼠一现身,马上被一旁虎视眈眈的花猫给抓住了。
    C.就在这千钧一发的时刻,一位青年拦住惊马,救下了吓呆的孩子。
    D.听到有儿童落水,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。
    6.按照要求完成词句练习。
    (1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,仿写句子)

    (2)将下面的句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
    ①妈妈 :“别过来,危险!”
    ②“请让我自己试一试吧!”弟弟 。
    (3)请你通过“环境描写”来表现考场安静或紧张的氛围。
    考场上,同学们埋头奋笔疾书。
    (4)学校组建了一支足球队,你有幸被选中,要每周三放学后训练30分钟。
    可是妈妈却认为学生应该以学习为重,不让你参加,你会怎样有条理地表达自己的观点

    7.根据课内外积累填空。
    (1)“捐躯赴国难, 。”是曹植坚定的报国志,“少小离家老大回, 。”是贺知章悠悠的思乡意,“待到重阳日, 。”是主客之间的亲切、融洽。
    (2)朱熹的《春日》中,“等闲识得东风面, 。”两句写出了春风拂晓、百花盛开的美丽景致。
    (3)《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是“ , 。”
    三、阅读与鉴赏。
    8.阅读。
    穷人(节选)
    ㅤㅤ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 ㅤㅤ
    ②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ㅤㅤ
    ③门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。 ㅤㅤ
    ④“不,没有、人!天啊,我为什么要这样做?……如今我怎么对他说呢?……桑娜沉思着,久久地坐在床前。
    (1)《穷人》的作者是 国作家 。
    (2)在文段中找出下面词语的近义词。
    自食其果——
    心神不宁——
    (3)选文第②自然段中省略号的作用是
    A.表示话没说完
    B.表示人物心理活动的断断续续
    C.表示引文的省略
    (4)桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安?

    (5)“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是 桑娜觉得非这样做的原因是: 。从中你体会到桑娜 的品质。
    9.非连续性文本材料一:
    ㅤㅤ关于火星你了解多少?
    ㅤㅤ☆太阳系八大行星之一,我国古代将它称为“荧惑星”。
    ㅤㅤ火星和地球有哪些相似和不同? ㅤㅤ
    ☆距离太阳的距离:22794万千米,约为太阳和地球之间距离的1.5倍。 ㅤㅤ
    ☆四季自转轴与公转轨道平面有66度1分的倾角,和地球一样有四季更替。 ㅤㅤ
    ☆自转周期昼夜交替周期为24小时37分,和地球的昼夜长短基本相同。
    材料二: ㅤㅤ
    火星车最引人注目的就是竖立在前端的桅杆,顶端的方形设备就像机器人的脑袋。而设备上的方形盒子就是火星车的“眼睛”,上面有全景相机和多光谱相机。 ㅤㅤ
    火星车上还装有几个“翅膀”。专家介绍,火星车的能源获得是依靠太阳能,而这几个翅膀正是太阳能电池板。此外,火星车还配有探测雷达、磁场探测仪和气象测量仪,可对火星进行全方位的探测。 ㅤㅤ
    材料三: ㅤㅤ
    火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。火星距地球最近时也有大约5500万千米,火星探测器飞往火星的时间一般需约7个月。 ㅤㅤ
    在火星上着陆也并非易事。探测器进入大气后,以极高的速度“撞”向火星,需要通过多种措施逐级减速,才能安全着陆,过去许多探测器都在这一阶段功亏一篑。 ㅤㅤ
    即使能成功降落,火星探测器还要接受恶劣的环境的考验。火星辐射严重,沙尘暴也很大。
    (1)根据阅读目的选择合适的材料和恰当的阅读方法。
    如果你想向同学们介绍火星的有关知识,可以根据这一阅读目的,重点阅读材料 ,并选用 (精读 略读)的阅读方法,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读 (精读 略读)阅读方法。
    (2)阅读材料一,下列说法有误的一项是
    A.火星在我国古代被称为“荧惑星”。
    B.火星是类地行星,质量约为地球的1/9。
    C.火星比地球离太阳更近,有四季变化。
    D.火星的自转和公转周期与地球几乎一样。
    (3)材料二介绍的是 。通过阅读可知:它的“眼睛”是 和多光谱相机,“翅膀”是 。除了这些,火星车还配有 、磁场探测仪和 。
    (4)阅读材料三,探测火星面临哪些挑战?请简要概括。

    四、习作。
    10. 题目:一次难忘的______
    要求:(1)写清楚活动过程,把印象深刻的部分写具体。(2)写活动场面时,既要关注整个场景,也要关注每个人的表现,写一写他们的神态、动作、语言,最好能把自己的体会写下来。(3)字数要求450字左右,人物(人名)、情节等可自行创编。
    参考答案
    一、书写。
    1.【答案】
    二、积累与运用。
    2.【答案】政府 咆哮 山崖 榴弹 爆发
    3.【答案】B
    4.【答案】B
    5.【答案】D
    6.【答案】(1)书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是我们的精神食粮。
    (2)①喊道。
    ②请求。
    (3)窗外,风停了,树儿不摇了,鸟儿不叫了,好像生怕吵着了同学们。
    (4)妈妈,让我每周三放学后踢一会儿足球吧!踢足球的好处可多了:一是踢足球有助于身体健康,提高身体素质;二是踢足球可以放松心情,减轻学习压力;三是可以有助于团队合作的意识,增强伙伴之间的友谊;四是踢足球能让头脑更灵活,行动更迅速,反应更敏捷,学习更有效率。
    7.【答案】(1)视死忽如归 乡音无改鬓毛衰 还来就菊花;
    (2)万紫千红总是春;
    (3)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船。
    三、阅读与鉴赏。
    8.【答案】(1)俄 列夫•托尔斯泰;
    (2)自作自受 忐忑不安;
    (3)B;
    (4)自己已经有五个孩子,出去打鱼的丈夫生死未卜,觉得给丈夫增加了负担,不知道该如何告诉丈夫。
    (5)收养西蒙的两个孩子,把他们抚养成人。西蒙已经病故,留下两个年幼的孩子,不能不管。同情穷人,关心穷人。
    9.【答案】(1)一 精读 略读;
    (2)C;
    (3)火星车 全景相机 太阳能电池板 探测雷达 气象测量仪;
    (4)遥远的距离;在火星上安全着陆问题;火星上恶劣环境的考验。
    四、习作。
    10.【答案】
    一次难忘的活动
    岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。
    记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是“猛虎队”,另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”,一会儿又移向“雄鹰队”,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在较劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。
    这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。A.,



    ……
    B.=,



    ……
    C.,




    D.,




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