初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群集体备课ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群集体备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了软体动物，环节动物，节肢动物，节肢动物门，危害贝类，危害藻类等内容，欢迎下载使用。

掌握软体动物、环节动物、节肢动物的主要特征。（重难点）了解软体动物、环节动物、节肢动物各大类群的常见种类及与人类的关系。
1、软体动物 A 主要特征：身体________，分为 ， 体外有______， 常常包有_______。 B 举例：___________________________ C 与人类的关系： a 味道鲜美，富含 并可食用； b 人工养殖的帆蚌、珍珠贝等能培育出_____________； c 鱼类的___________；可作为家禽和家畜的________； d 吸虫的中间______，破坏__________
蜗牛、河蚌、乌贼、钉螺
身体柔软，有贝壳，有头、足、内脏团
软体动物身体柔软，常包有贝壳
叫鱼不是鱼：鲍鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼都是软体动物
(1)身体柔软，分为头、足、内脏团3部分
——动物界的第二大类群
（或被外套膜包裹的内壳,例如：章鱼）
3.运动器官是 ，呼吸器官是 。
河蚌的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳内面的光亮的珍珠层。 当外套膜受到砂粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠。
外套膜的分泌物形成贝壳。
足 鳃
（1）有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼（2）有些可制成工艺品（3）有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺（4）损坏港湾建筑及交通运输设施，如船蛆（5）危害农作物和贝类，如蛞蝓，蜗牛
1.有的软体动物用来保护自己身体的结构是（ ）A.外骨骼 B.贝壳 C.脊柱 D.牙齿2.下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）A.很多种类的软体动物都可以食用B.有些是鱼类的天然饵料C.蚌、淡水螺等可作为家禽、家畜的饲料D.蛞蝓、玉螺等有利于贝类养殖
2、环节动物 A 主要特征：身体呈_______，_______而_______，分成许多___________，大多为_____________。 B 举例：_________________________C 与人类的关系： 蚯蚓可以疏松_____、增加_________、改善_________、促进___________________ ；可以_________和加工成_________________，也可作为家畜的_______
靠刚毛或疣足辅助运动。
①身体呈　 状，细长而柔软，身体 ，分为许多 ，无 ；②大多 爬行，通过肌肉收缩、刚毛、疣足配合进行运动；③用 呼吸。
①形态结构:身体呈长圆筒形,由许多相似的 _________ 构成,前端有_________。 ②运动:肌肉与刚毛的配合蠕动。③生活习性:生活在潮湿的土壤中,以土壤中的有机物为食,属于分解者。④呼吸:依靠能分泌黏液、保持湿润的_________呼吸。 
（1）蚯蚓的身体 特征。
(2)“?”号处是 。
(3)蚯蚓的哪端是头部?
头部：离蚯蚓环带近的一端
蛭素可用于生产抗血栓药物。可利用医蛭吸取创口瘀血。
鱼、虾、蟹的食饵。食用及重要科研材料
蛔虫和蚯蚓与生活环境相适应的身体特征
体表湿润，有黏液；有刚毛
身体分节，运动灵活；消化能力强
1.蚯蚓、沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是（ ）A.身体由许多相似的体节构成 B.有足和刚毛C.有环带和吸盘 D.没有足2.蛔虫和蚯蚓分别是线虫动物和环节动物的代表，关于二者共同之处，错误的是（ ）A.身体细长 B.靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动C.体表有角质层 D.有口与肛门3.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B.身体由许多相似体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动C.有口无肛门，食物残渣从口排出D.身体和刚毛或疣足都分节，提高运动能力
3、节肢动物 动物界中_____________________________ 的一个类群。 A 主要特征：大多数_____，少数能______,全身被有 _____________，可以 防止___________________。身体分节，多数体节有___________，有发达 的____、 灵敏的_________和独特的________，从而完全适应陆上生活。B 举例：___________________________________ C_______是唯一能飞行的节肢动物类群，身体分__________________。胸部 有 ____足，多有_______翅。
种类最多、数量最大、分布最广
蚊子、苍蝇、跳蚤、蜜蜂、虾、蟹
3对 2对
节肢动物—比较 的无脊椎动物,是动物界种类 、数量 、分布 的一个类群。
①绝大多数陆栖，被有坚硬的 。 作用：②身体 ，有 的附肢，运动灵活；③有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的 （气管），完全适应 陆地生活；
保护柔软内脏团的作用和防止水分蒸发；
甲壳纲 (例：虾﹑蟹、) 蛛形纲 (例：蜘蛛﹑蝎子) 昆虫纲 (例：蟑螂﹑蝗虫) 多足纲 (例：蜈蚣)
注意：昆虫属于节肢动物，但节肢动物不是只有昆虫。
昆虫——唯一能飞的节肢动物
胸部有3对足、通常有2对翅。
（1）身体分为 、 和 。（2）头部：感觉和摄食，有 对触角，三个 和一对 ，口器用于 摄食。胸部运动， 对足跳跃， 对翅飞行。触角和足等是昆虫 的 ， 。（3）体表有 （位于腹部），用于呼吸。体表有 。不仅能 ，还能防止 ，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大， 故 。
昆虫的呼吸器官是气管，气门是气体进出的通道
如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是（　　） A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活 B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡 C．甲、乙蝗虫都死亡 D．甲、乙蝗虫都存活
1.生活环境:全部生活在 ， 是海洋中 的重要组成部分，身体表面有棘。2.常见种类： 。3. 与人类的关系
棘皮动物具有中胚层形成的骨骼，是无脊椎动物中最高等的类群。
身体由两层细胞组成，围成一个消
身体呈辐射对称，有口无肛门。
水螅、水母、海葵，珊瑚虫
涡虫、猪肉绦虫、血吸虫
身体细长，有完整的消化道，有口有肛门，体表有角质层。
身体柔软，分头、足、内脏团三部分，体表有外套膜，常常包有贝壳。
身体呈蠕虫状，由许多体节构成，无附肢。
身体分节，多数有附肢，全身被外骨骼，感觉器官、呼吸器官发达。
背腹扁平，三胚层，两侧对称，有口无肛门。
1.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物 身体扁平，有口无肛门扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足线虫动物 身体表面有外套膜环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼软体动物 身体表面有刺细胞，有口无肛门节肢动物 身体不分节，体表有角质层
1.蝗虫具有蜕皮的习性。这是因为它们体外包有（　　）A．表皮 B．肌肉 C．外骨胳 D．角质层2.雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（      ）  A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸 B．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食  C．蚯蚓爬出地面交配产卵 D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动3.区别蚯蚓前后端的方法是（ ）A．前端比后端粗大 B．靠近环带的一端是前端C．前端有口后端有肛门 D．前端有肛毛后端没有
4.鱿鱼身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的（　　）A．水螅 B．蜗牛 C．蜜蜂 D．蜘蛛5.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( ) A.肺 B.鳃 C.气管 D.气囊6.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹7.下列动物全是软体动物的一组 ( )A，河蚌、蚯蚓、蜗牛 B，田螺、河蚌、乌贼C，乌贼、水螅、蛔虫 D，河蚌、蚯蚓、蝗虫