2022-2023学年辽宁省营口市大石桥市四年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年辽宁省营口市大石桥市四年级（下）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填一填，判断，选一选，我会算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）0.4里面有 个0.1，0.025里面有 个0.001．
2．（3分）0.435中的3在 位上，表示 个 。
3．（2分）把0.67扩大到原来的10倍是 ，把480缩小到原来的是 。
4．（2分）一个正方形的边长是b，它的周长是 厘米，面积是 平方厘米。
5．（2分）8千克10克＝ 千克
1米70厘米＝ 米
6．（2分）在三角形ABC中，∠A＝27°，∠B＝48°，∠C＝ °，这是一个 三角形。
7．（1分）一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是 °．
8．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
125×0.99 125
6.8 6.08
9.03×0.11 9.03×0.12
9．（2分）从 统计图中能清楚地看出各种数量的多少，而 统计图能表示出数量增减变化情况．
10．（1分）小龙的妈妈星期天做家务：擦玻璃要20分钟，收拾房间要15分钟，拖地要20分钟，打开全自动洗衣机洗衣服要60分钟，晾衣服要10分钟，干完这些事情至少需要 分钟。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）
11．（1分）学校的电动门就是利用平行四边形的不稳定性．
12．（1分）直角三角形的两个锐角的和一定等于90°． ．
13．（1分）用竖式计算小数乘法，两个因数的小数点必须对齐． ．
14．（1分）一个三角形中，如果有两个锐角，那必定是一个锐角三角形． ．
15．（1分）2.7和2.9之间只有一个小数． ．
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。（5分）
16．（1分）2.03×1.48的积是（ ）位小数。
A．四B．三C．二
17．（1分）下列各数中，去掉“0”大小不变的是（ ）
A．30.03B．3.300C．300.3
18．（1分）不改变数的大小，下面各数中的“0”不可以去掉的是（ ）
A．8.10B．8.09C．8.0
19．（1分）下面式子中，（ ）是方程。
A．27+3x＞50B．2x+4C．4x+3＝19
20．（1分）能围成三角形的一组线段是（ ）
A．5cm 11cm 6cmB．4cm 3cm 5cm
C．20cm 9cm 10cm
四、我会算（40分）
21．（8分）直接写得数。
22．（8分）用竖式计算下面各题。
9.82﹣5.16＝
2.7×0.32＝
6.7×2.4＝
12.7+3.84＝
23．（12分）解方程。
x+5.6＝9.47
4x＝36
8x﹣13＝147
x÷0.6＝0.45
24．（12分）脱式计算。（能简算的要简算）
6.02﹣2.8+3.98
8.7+2.5×3
0.7×99+0.7
6.5×8.4﹣6.5×7.4
五、操作题（5分）
25．（2分）在点子图上仔仔细细画出两个你学过的平面图形。
26．（3分）如图的立体图形从正面、上面、右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
六、解决问题：（25分）
27．（5分）张叔叔在书店买了两本书，一本28.5元，另一本14.5元，他付给售货员50元，应找回多少元？
28．（5分）一块长方形菜地，长是22米，宽是18米，每平方米收白菜14.5千克，这块菜地收白菜多少千克？
29．（5分）食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克．食堂运来面粉多少千克？
30．（5分）一张课桌94.7元，一把椅子40.3元，买50套这样的桌椅需要多少元？
31．（5分）筑路队修一条2000米长的公路，已经修了4天，还剩200米。平均每天修多少米？
2022-2023学年辽宁省营口市大石桥市四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填（20分。每空1分）
1．【分析】本题考查的是学生对计数单位的理解和掌握，
【解答】解：0.4的计数单位是0.1所以0.4里面有4个0.1，0.025的计数单位是0.001所以0.025里面有25个0.001．
故答案为：4，25．
【点评】考查对小数的计数单位的掌握．
2．【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位。
【解答】解：0.435中的3在百分位上，表示3个0.01。
故答案为：百分；3；0.01。
【点评】本题考查了小数的组成，要熟练掌握。
3．【分析】把一个小数扩大到它的10倍，100倍，1000倍就是把这个小数的小数点向右移动一位，两位，三位把一个小数缩小到它的十分之一，百分之一，千分之一就是把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位据此解答。
【解答】解：0.67×10＝6.7
480÷100＝4.8
答：把0.67扩大到原来的10倍是6.7，把480缩小到原来的是4.8。
故答案为：6.7；4.8。
【点评】本题主要考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律，熟练掌握规律是关键。
4．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，据此解答。
【解答】解：b×4＝4b（厘米）
b×b＝b2（平方厘米）
答：它的周长是4b厘米，面积是b2平方厘米。
故答案为：4b，b2。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的面积公式、周长公式。
5．【分析】1米＝100厘米，1千克＝1000克，大单位换小单位乘以它们之间的进率，小单位换大单位除以它们之间的进率。
【解答】解：8千克10克＝8.01千克
1米70厘米＝1.7米
故答案为：8.01，1.7。
【点评】熟练掌握质量单位、长度单位的换算是解答此题的关键。
6．【分析】根据三角形内角和等于180°，知道了其中的两个角，求另一个角，用减法计算求出角，根据角的大小即可判断三角形的种类。
【解答】解：∠C＝180°﹣∠A﹣∠B
即180°﹣27°﹣48°＝105°
105度的角是钝角，所以三角形是钝角三角形。
故答案为：105°，钝角。
【点评】此题根据三角形内角和等于180°进行解答。
7．【分析】在等腰三角形中，2个底角是相等的，用180°减去2个26°就是等腰三角形的顶角的度数．
【解答】解：180°﹣26°×2
＝180°﹣52°
＝128°
故答案为：128°．
【点评】本题考查了三角形的内角和是180°和等腰三角形2个底角是相等的，运用内角和求角．
8．【分析】一个数（0除外）乘比1小的数，所得积小于这个数。
如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大。
一个乘数相同，另一个乘数大，所得积就大。据此解答。
【解答】解：125×0.99＜125
6.8＞6.08
9.03×0.11＜9.03×0.12
故答案为：＜，＞，＜。
【点评】熟悉积的变化规律及小数大小比较的方法是解决本题的关键。
9．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
【解答】解：根据统计图的特点可知：
从条形统计图中能清楚地看出各种数量的多少，而折线统计图能表示出数量增减变化情况．
故答案为：条形，折线．
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
10．【分析】打开全自动洗衣机洗衣服的同时能完成擦玻璃、收拾房间、拖地，再加上晾衣服的时间即为干完这些事情至少需要的时间。
【解答】解：60+10＝70（分钟）
答：干完这些事情至少需要70分钟。
故答案为：70。
【点评】本题考查沏茶问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）
11．【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，容易变形，据此解答即可。
【解答】解：利用平行四边形的不稳定性制作了可以伸缩的拉门。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查平行四边形的特性。
12．【分析】根据三角形的内角和是180度，又因为直角三角形中有一个角是直角，用“180﹣90”求出另两个锐角的度数和，进而判断即可．
【解答】解：因为三角形的内角和是180度，在直角三角形中，有一个角为直角（90度），用“180﹣90＝90”求出另两个锐角的度数和，所以另两个锐角的和是90度；
故答案为：√．
【点评】解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）直角三角形的特点．
13．【分析】计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，不需要把两个因数的小数点对齐，只要把这两个小数的末尾数对齐，然后再进一步解答．
【解答】解：计算小数乘法，不需要把两个因数的小数点对齐，只要把这两个小数的末尾数对齐；
所以，用竖式计算小数乘法，两个因数的小数点必须对齐是错误的．
故答案为：×．
【点评】小数乘法，按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此，只要把这两个小数的末尾数对齐．
14．【分析】根据三角形的分类标准，三角形按照角的大小分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，3个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．据此判断即可．
【解答】解：因为三角形的内角和是180度，根据三角形按照角的大小分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，
所以一个三角形中，如果有两个锐角，另外一个角可能是锐角、有可能是直角、还可能是钝角，
因此，一个三角形中，如果有两个锐角，那必定是一个锐角三角形．这种说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形按照角的大小分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，以及三角形的内角和是180度．
15．【分析】因为2.7和2.9之间一位小数有1个，还有2位小数，3位小数，4位小数…，等等；进而判断即可．
【解答】解：2.7和2.9之间有无数个小数，如2.75，2.83，2.834…；
故答案为：×．
【点评】解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可．
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。（5分）
16．【分析】在积的末尾没有0的小数乘法算式中，两个乘数一共有几位数小数，积就有几位小数。
【解答】解：在算式2.03×1.48中，两个乘数共有四位小数，所以积就有四位小数。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数乘法的计算方法。
17．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此选择。
【解答】解：去掉“0”大小不变的是3.300。
故选：B。
【点评】理解掌握小数的性质是解答此题的关键。
18．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此选择。
【解答】解：不改变数的大小，数中的“0”不可以去掉的是8.09。
故选：B。
【点评】理解掌握小数的性质是解答此题的关键。
19．【分析】方程是指含有未知数的等式；所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答。
【解答】解：27+3x＞50，含有未知数，但不是等式，所以不是方程；
2x+4含有未知数，但不是等式，所以不是方程；
4x+3＝19，含有未知数，也是等式，所以是方程。
故选：C。
【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。
20．【分析】根据三角形的三边关系，三角形的两边的和大于第三条边，结合题意分析解答即可。
【解答】解：5+6＝11，不能围成三角形；
4+3＞5，能围成三角形；
10+9＜20，不能围成三角形。
故选：B。
【点评】本题考查了三角形的两边的和大于第三条边，结合题意分析解答即可。
四、我会算（40分）
21．【分析】根据小数加减乘除的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减乘除的计算方法。
22．【分析】根据小数加减法和乘法的计算方法进行计算即可。
【解答】解：9.82﹣5.16＝4.66
2.7×0.32＝0.864
6.7×2.4＝16.08
12.7+3.84＝16.54
【点评】本题解题关键是熟练掌握小数加减法，小数乘法的竖式计算方法。
23．【分析】根据等式的性质，方程两边同时减去5.6求解；
根据等式的性质，方程两边同时除以4求解；
根据等式的性质，方程两边同时加上13，然后再同时除以8求解；
根据等式的性质，方程两边同时乘0.6求解。
【解答】解：x+5.6＝9.47
x+5.6﹣5.6＝9.47﹣5.6
x＝3.87
4x＝36
4x÷4＝36÷4
x＝9
8x﹣13＝147
8x﹣13+13＝147+13
8x＝160
8x÷8＝160÷8
x＝20
x÷0.6＝0.45
x÷0.6×0.6＝0.45×0.6
x＝0.27
【点评】本题考查了方程的解法，解题过程要利用等式的性质，注意等号要对齐。
24．【分析】（1）按照加法交换律计算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）按照乘法分配律计算；
（4）按照乘法分配律计算。
【解答】解：（1）6.02﹣2.8+3.98
＝6.02+3.98﹣2.8
＝10﹣2.8
＝7.2
（2）8.7+2.5×3
＝8.7+7.5
＝16.2
（3）0.7×99+0.7
＝0.7×（99+1）
＝0.7×100
＝70
（4）6.5×8.4﹣6.5×7.4
＝6.5×（8.4﹣7.4）
＝6.5×1
＝6.5
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
五、操作题（5分）
25．【分析】根据学过的平面图形的特征，任意画两个平面图形即可，答案不唯一。
【解答】解：
（答案不唯一）
【点评】本题考查平面图形的特征。
26．【分析】从正面看，有两层，上层有1个，下层有2个，左对齐。
从上面看，有两层，上层有2个，下层有1个，左对齐。
从右面看，有两层，上层有1个，下层有2个，右对齐。
【解答】解：
【点评】本题考查从不同方向观察组合图形。
六、解决问题：（25分）
27．【分析】用付的总钱数连续减去两本书的价钱，即可求出应找回多少元。
【解答】解：50﹣28.5﹣14.5
＝21.5﹣14.5
＝7（元）
答：应找回7元。
【点评】本题考查小数减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出菜地的面积，再乘每平方米收的质量，即可求出这块菜地收白菜多少千克。
【解答】解：22×18×14.5
＝396×14.5
＝5742（千克）
答：这块菜地收白菜5742千克。
【点评】本题考查小数乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．【分析】先用运来大米的质量加上30千克，求出运来面粉质量的3倍，再除以3即可求出食堂运来面粉多少千克．
【解答】解：（150+30）÷3
＝180÷3
＝60（千克）
答：食堂运来面粉60千克．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法求解．
30．【分析】将一张桌子和一把椅子的价钱相加，求出一套的价钱，再乘购买的套数，即可解答。
【解答】解：（94.7+40.3）×50
＝135×50
＝6750（元）
答：买50套这样的桌椅需要6750元。
【点评】本题考查小数乘加混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
31．【分析】根据题意，修了4天，还剩200米没修完，那么一共修了2000﹣200＝1800（米），然后再用一共修的长度除以修的天数即可求解。
【解答】解：（2000﹣200）÷4
＝1800÷4
＝450（米）
答：平均每天修450米。
【点评】此题解答的关键是求出这个修路队一共修了多少米，再根据“工作量÷时间＝工作效率”列式解答。
26.5÷100＝
0.72+1.13＝
36.78﹣22.5＝
6.1﹣3＝
0.12×100＝
3.24+5.76＝
0.125×8＝
9÷10＝
26.5÷100＝0.265
0.72+1.13＝1.85
36.78﹣22.5＝14.28
6.1﹣3＝3.1
0.12×100＝12
3.24+5.76＝9
0.125×8＝1
9÷10＝0.9