高中语文人教统编版选择性必修 下册12 *石钟山记课时训练
展开一、挖空实词释义
石钟山记
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉( )。”郦元以为下临( )深潭,微风鼓( )浪,水石相搏( ),声如洪( )钟。是( )说也,人常疑之。今以( )钟磬置( )水中,虽( )大风浪不能鸣( )也,而况石乎!至唐李渤始( )访( )其遗( )踪,得( )双石于潭上,(句式: )扣( )而( )聆( )之,南声函胡( ),北音清越( ),枹( )止响腾( ),余韵徐( )歇。自以为得之( )矣。然( )是( )说也,余尤( )疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,(句式: )而此独( )以( )钟名( ),何哉?
元丰七年六月丁丑,余自( )齐安舟( )行适( )临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因( )得( )观所谓石钟者。寺僧使( )小童持斧,于乱石间择其( )一二扣之,硿硿焉,余固( )笑而( )不信也。至暮( )夜月明,独( )与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧( )立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏( )人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;(句式: )又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。(句式: )余方( )心动( )欲还,而大声发于水上,噌吰( )如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅( ),不知其浅深( ),微波入焉( ),涵淡( )澎湃( )而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当( )中流( ),可坐百人,空中( )而多窍( ),与风水相吞吐,有窾坎镗鞳( )之声,与向( )之噌吰者相应,如乐作焉。因( )笑谓迈曰:“汝识( )之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。(句式: )古之人不余欺也!(句式: )”
事不目( )见耳( )闻,而臆断( )其有无,可乎?郦元之所见闻,殆( )于余同,而言之不详;士大夫终( )不肯以小舟夜( )泊绝壁之下,故莫能知!而渔工水师虽知而不能言( )。此世所以( )不传也。而陋者( )乃( )以斧斤考( )击而求之,自以为得其实( )。余是以( )记之,盖( )叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
二、理解性默写
1.《石钟山记》一文,苏轼用一个定语从句“________________,_______________”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。
2.《石钟山记》中,苏轼在文末表明写作本文的意图是:“________________,_______________.。”
4.《石钟山记》中,苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由,却得不到它实际情况的句子是:________________,_______________.
5.苏轼在《石钟山记》中明确指出“________________,_______________.”是错误的做法,表现出注重调查研究的务实精神。
6.《石钟山记》中,苏轼用一个定语后置句,认为敲击后能发出声响的石头,到处都是这样的是“________________,_______________”。
7.苏轼在《石钟山记》中认为,正确判断事物需要深入实际调查,文中用比喻形容考察途中巨石阴森恐怖之状的两句是“________________,_______________”。
8.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是:________________,_______________。
9.《石钟山记》里,作者交代写这篇记的原因是:“________________,_______________。”
10.《石钟山记》对“石钟山”命名由来,作者态度各异,对郦道元的观点,作者说“________________”,而对于唐朝李渤的考证,则是“________________”,颇为耐人寻味。
11.《石钟山记》中,苏轼告诉苏迈,绝壁之下听到的“噌吰之声”和“窾坎镗鞳之声”,分别是“________________”和“________________”。
12.《石钟山记》中,作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后,作者用比喻的手法写山石阴森可怖的句子是:“________________,_______________.。”
13.《石钟山记》中,作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后,写宿巢的老鹰受惊动而飞鸣的句子是:“________________,_______________。”
14.《石钟山记》中,作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后,作者用拟人的手法写鹳鹤奇异叫声的句子是:“又________________,_______________。”
15.《石钟山记》中,回船途中,写正对着水中央的大石,面积颇大且有许多空洞的句子是:“________________,_______________.。”
16.在《石钟山记》中,作者来到绝壁下听到的“鹳鹤”发出的声音是:________________,_______________。
17.《石钟山记》中作者写浅薄的人探求石钟山得名的原因的做法是:________________,_______________。
18.《石钟山记》中,李渤根据敲石头的声音听出“________________,_______________”,推断石钟山命名的原因。
19.《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来,表现山石敲击后余音悠长的句子时:“________________,_______________”。
20.《石钟山记》中,苏轼对李渤看法更加怀疑,他的理由:________________,_______________。
21.《石钟山记》中,苏轼通过实地考察发现石钟山下全是石穴罅,当水波动荡是发出的声音是:________________。而处于水流中心、中间是空的、窟窿遍布的大石与风水相吞形成的声音:________________。
22.“________________,_______________”两句表明苏轼写《石钟山记》的目的是传播自己的见解,并证实、补充郦道元的观点,纠正李渤的观点。
23.《石钟山记》中,苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由,却得不到它实际情况的句子是“________________,_______________”。
24.在《石钟山记》中,作者听到水上巨响的句子是“________________,_______________”。
25.《石钟山记》中,苏轼怀疑郦道元关于石钟山得名的理由的说法在于“________________,_____________”更何况是石头呢?。
附:参考答案
一、挖空实词释义
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉(语气助词)。”郦元以为下临(靠近)深潭,微风鼓(振动、吹起,名词作动词)浪,水石相搏(撞击),声如洪(大)钟。是(这)说也,人常疑之。今以(把)钟磬置(放)水中,虽(即使)大风浪不能鸣(使……发出声音)也,而况石乎!至唐李渤始(才)访(寻访)其遗(遗留,动词)踪,得(找到)双石于潭上,(状语后置)扣(敲打)而(表承接)聆(仔细听)之,南声函胡(通“含糊”),北音清越(清脆悠扬),枹(鼓槌)止响腾(传播),余韵徐(慢)歇。自以为得之(石钟山命名的真正的原因)矣。然(但是)是(这)说也,余尤(更加)疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,(定语后置)而此独(惟独)以(用)钟名(命名,名作动),何哉?
元丰七年六月丁丑,余自(从)齐安舟(用船,名为状)行适(到……去)临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因(因而,于是)得(能够)观所谓石钟者。寺僧使(派)小童持斧,于乱石间择其(其中的)一二扣之,硿硿焉,余固(仍旧,还是)笑而(连词表修饰)不信也。至暮(晚上)夜月明,独(单独)与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧(倾斜)立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏(扑)人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;(被动句)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。(状语后置)余方(正)心动(内心惊恐)欲还,而大声发于水上,噌吰(这里形容钟声洪亮)如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅(裂缝),不知其浅深(深度,形容词作名词),微波入焉(兼词,“于是”即“到那里”),涵淡(水波动荡)澎湃(波浪相激)而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当(阻挡)中流(江河水流中央),可坐百人,空中(中间是空的)而多窍(窟窿),与风水相吞吐,有窾坎镗鞳(窾坎,击物声。镗鞳,钟鼓声)之声,与向(刚才)之噌吰者相应,如乐作焉。因(于是)笑谓迈曰:“汝识(通“志”,记住)之乎?噌吰者,周景王之无射也,窽坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。(判断句)古之人不余欺也!(宾语前置)”
事不目(亲眼,名词作状语)见耳(亲耳,名词作状语)闻,而臆断(主观猜测去推断)其有无,可乎?郦元之所见闻,殆(大概)于余同,而言之不详;士大夫终(终究)不肯以小舟夜(名作状,在夜里)泊绝壁之下,故莫能知!而渔工水师虽知而不能言(记载)。此世所以(……的原因)不传也。而陋者(浅陋的人)乃(竟,竟然)以斧斤考(敲击)击而求之,自以为得其实(它的真相)。余是以(因此)记之,盖(表原因、目的)叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
【译文】
《水经》上说:“鄱阳湖口有座石钟山。”郦道元认为,这山下面临深潭,微风掀起波浪时,水和石互相撞击,发出的声音象大钟一样。这种说法,人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢。到了唐代,李渤才寻访了它的遗迹,在潭边上找到两座山石,敲着听听它的声音,南边的山石声音重浊而模糊,北边的山石声音清脆而响亮。鼓槌的敲击停止以后,声音还在传播,余音慢慢消失。他自己认为找到了石钟山命名的原因了。然而这种说法,我更加怀疑。能敲得发出铿锵作响的山石。到处都有,可是唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?
元丰七年农历六月丁丑那天,我从齐安乘船到临汝去,正好大儿子苏迈将要到饶州德兴县做县尉,送他到湖口,因此能够看到这座叫做“石钟”的山。庙里的和尚叫小童拿一柄斧头,在杂乱的石壁中间选择一两处敲打它,发出硿硿的响声,我仍旧笑笑,并不相信。到了晚上,月色明亮,我单独和迈儿坐小船,到绝壁下面。大石壁在旁边斜立着,高达千尺,活象凶猛的野兽、奇怪的鬼物,阴森森的想要扑过来抓人似的;山上栖息的鹘鸟,听到人声也受惊飞起,在高空中磔磔地叫着;还有象老头子在山谷中咳着笑着的声音,有的人说:“这就是鹳鹤。”我正心中惊恐想要回去。忽然,巨大的声音从水上发出,噌吰的声音象击鼓敲钟一样不停。船夫非常害怕。我仔细地观察,原来山下都是石头的洞穴和裂缝,不知它的深浅,微微的水波进入里面,冲荡撞击,便形成这种声音。船划回到两山中间,快要进入港口,有块大石头挡在水流中心,上面可以坐百来人,中间是空的,有很多窟窿,风吹浪打吞进吐出,发出窾坎镗鞳的声音,跟先前噌吰的声音互相应和,好象音乐演奏起来一样。我因而笑着对迈儿说:“你明白吗?发出噌吰响声的,那是周景王的无射钟,发出窾坎镗鞳响声的,那是魏庄子的歌钟。古人没有欺骗我们啊!”
事情没有亲眼看到、亲耳听到,却主观地推断它的有无,能行吗?郦道元见到和听到的,大概和我的见闻相同,可是说得不够详尽;一般做官读书的人又总不愿夜晚乘小船停靠在绝壁下面,所以没有谁能了解真相;而渔夫船工,虽然知道却又不能用口说出用笔写出来。这就是这座山(命名的真实原由)在世上没能流传下来的缘故啊。而浅陋的人竟用斧头敲击来寻求用钟命名的原由,还自己认为得到了它的真相。我因此把上面的情况记载下来,叹息郦道元记叙的简略,而笑李渤见识的浅陋。
二、理解性默写
1.石之铿然有声者,所在皆是也
2.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
3.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。
4.事不目见耳闻 ,而臆断其有无
5.石之铿然有声者,所在皆是也
6.如猛兽奇鬼,森然欲搏人
7.闻人声亦惊起,磔磔云霄间。
8.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
9.人常疑之,余尤疑之
10.周景王之无射也 魏庄子之歌钟也
11.如猛兽奇鬼,森然欲搏人
12.闻人声亦惊起,磔磔云霄间
13.又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也
14.可坐百人,空中而多窍
15.磔磔云霄间, 又有若老人咳且笑于山谷中者
16.而陋者乃以斧斤考击而求之 ,自以为得其实
17.南声函胡, 北音清越
18.桴止响腾,余韵徐歇
19.石之铿然有声者,所在皆是也。
20.涵淡澎湃而为此也,有窾坎镗鞯之声
22.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
23.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实
24.而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝
25.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也
语文人教统编版10.2 归去来兮辞并序一课一练: 这是一份语文人教统编版10.2 归去来兮辞并序一课一练,共5页。试卷主要包含了挖空实词释义,理解性默写等内容,欢迎下载使用。
人教统编版选择性必修 下册11 *种树郭橐驼传测试题: 这是一份人教统编版选择性必修 下册11 *种树郭橐驼传测试题,共4页。试卷主要包含了挖空实词释义,理解性默写等内容,欢迎下载使用。
高中语文部编版选择性必修下册第9课《陈情表》挖空实词释义及理解性默写练习(附参考答案): 这是一份高中语文部编版选择性必修下册第9课《陈情表》挖空实词释义及理解性默写练习(附参考答案),共10页。试卷主要包含了重点实词实义,理解性默写等内容,欢迎下载使用。