江苏扬州地区-2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学模拟试题

这是一份江苏扬州地区-2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学模拟试题，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(共40分)
1. 2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分神舟十三号成功发射，太空再添一抹中国红。在运载火箭发射操作中属于化学变化的有
A. 火箭转运B. 总装调试C. 燃料入注D. 点火发射
2. 扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是
A. 开凿河道B. 裁制船帆C. 炼铁铸锚D. 玉器雕刻
3. 燃烧是双刃剑，火光可以照明、放热可以取暖，但燃烧一旦失控，会酿成火灾。适合张贴在加油站的标识是
A. B. C. D.
4. 分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A. O2B. SO2C. H2SO4D. KMnO4
5. 下列物质由离子构成的是
A. 氮气B. 氯化钠C. 二氧化碳D. 金刚石
6. 化学用语是化学学习的工具。下列化学用语表述正确的是
A. 氧分子—O2B. 镁离子—Mg+2
C. 碳酸钠—NaCO3D. 氯酸钾—KCl
7. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是
A. 铷属于非金属元素
B. Rb+的核外电子数为37
C. 铷元素相对原子质量为85.47g
D. 铷原子核内有37个质子
8. 下列有关化学用语表示正确的是
A. 硅元素：SiB. 氧化铝：AlOC. 2个镁离子：2Mg+2D. 氦气：He2
9. 下列反应方程式或反应基本类型不正确的是
A. 实验室用氯酸钾制取氧气 2KClO32KCl + 3O2↑ 分解反应
B. 铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 化合反应
C. 氢氧混合气体遇明火爆炸 2H2+O22H2O 化合反应
D. 将铜片投入足量的稀盐酸中 Cu+2HCl=CuCl2+ H2↑ 置换反应
10. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是
A. 水与冰块混合得到混合物
B. 净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D. 水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8
11. 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是
A. H2、O2、CH4都具有可燃性
B. H2、C、CO都能和CuO发生置换反应
C. H2O2、KMnO4、H2O在一定条件下都能产生氧气
D. Fe、Al、Cu都能和稀硫酸反应产生氢气
12. 为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确的是
A. 用洗涤剂除去铁制品表面的油膜B. 在车船的表面喷涂油漆
C. 在铁制品表面镀上一层其他金属D. 将使用后的菜刀用布擦干
13. 下列说法正确的是
A. 活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
B. 通过灼热的Fe2O3粉末可除去CO中混有的少量CO2
C. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
D. “真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼
14. 春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下Fe2O3发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。下列说法正确的是
A. 海绵铁是一种纯净物
B. Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
C. 上述反应中涉及的氧化物只有2种
D. 炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用
15. 下列有关氧气的说法错误的是
A. 通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B. 氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料
C. 潜水员随身携带氧气以便在水下工作
D. 分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同
16. 我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是

A. 催化剂提高了合成效率B. X的化学式为CH2O
C. CO2合成的过程中伴随能量变化D. 一定有含氢元素的物质参与合成反应
17. 下列物质的鉴别方法不正确的是
A. 用点燃的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳
B. 用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜
C. 用闻气味的方法鉴别酒精和白醋
D. 用燃烧的木条鉴别氮气和空气
18. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A. 反应后物质M的质量为l3g
B. N为单质
C. 反应中N、P的质量比为5：4
D. 物质Q可能是该反应的催化剂
19. 化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是
A. 蜡烛由碳、氢元素组成
B. 蜡烛发生了完全燃烧
C. 曲线①表示CO含量的变化
D. 该实验说明当O2含量低于15%时，蜡烛熄灭
20. 如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1－y）O]进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是
①如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应
②涉及的反应类型有置换反应和分解反应
③理论上，每消耗44g CO2，最终能得到32g O2
④反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
A. ①②B. ①③C. ①④D. ①③④
二、非选择题(共60分)
21. 实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如下表。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_______。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______，其发生装置是_______，(填字母)试管口需加棉花，其作用是_______。若选用F作为氧气的收集装置，当_______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。用D收集氧气的验满操作是_______。
（3）模拟氢氧焰实验：按图所示装置进行实验。
①关闭K，通入氢气，点燃，火焰呈_______色。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。为保证安全，点燃氢气前应先_______。
②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断。对比①和②，能得出的结论是_______。
（4）根据下列仪器装置，回答问题。
①实验室用MnO2和双氧水制取O2，反应的化学方程式为____；实验室制取H2可选用的发生装置____(填字母序号)，反应的方程式为_____。能否用装置D收集H2_____(填“能”或“否”)。
②实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，MnO2在反应中起_______作用。
③用装置E进行CO2的部分性质实验；将干燥的紫色石蕊试纸放在_______(选填“a”“d”)处，并与b处现象对比，可说明CO2能与水反应。c处发生反应的化学方程式为_______。
22. 下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。

（1）该品牌的高钙片属于___________（填“混合物”或“化合物”）。
（2）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为___________；维生素D2中，碳、氢、氧三种元素的质量比为___________。
（3）碳酸钙是由Ca2+和_______构成（填化学符号），根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指___________ (填字母)，缺乏它易患___________。
A．原子 B．分子 C．单质 D．元素
（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙不大于0.1g）来补充等量的钙，每天至少需要喝__________mL牛奶。
23. 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
（1）从微观角度：构成水的微粒是___________(填名称)。
（2）从变化的角度
①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图所示)水蒸发过程中从微观角度分析，发生变化的是___________(填字母序号)。

A 分子大小 B 分子间距离 C 分子质量
②实验室电解水的装置如图2所示。
电解水反应的化学方程式为_________，该化学反应的反应类型为________；电解水过程中，当B中生成的氧气体积为10mL时，A中生成的氢气体积为________mL。
（3）从宏观角度
科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。水是由_________组成。
（4）从应用的角度
某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示。
①自来水生产过程常加入活性炭，作用_________。
②生活中鉴别硬水、软水的方法是：取少量水样，加入_________，并搅拌，出现大量浮渣现象的为________。生活常用_________的方法对硬水进行软化。
③图中③对应的作用是_________ (填字母序号)
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉降过滤 D.蒸馏
（5）从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是________(填字母序号)。
A. 淘米水浇花B. 废水处理达标后排放
C. 使用节水龙头D. 实验后的废液直接倒入下水道
24. 结合下图回答问题：

（1）写出编号仪器的名称②________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__________（填序号），该反应的化学方程式为__________。用D装置收集氧气，当观察到________现象时，说明氧气已集满。
（3）实验室可用装置B或C制CO2，该反应的化学方程式为__________，C装置相对于B装置的优点有_________，检验二氧化碳的方法是_________（用化学方程式表示）。
（4）E图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。二氧化碳的体积可通过读取____________（填仪器名称）中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是___________。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验结果________（选填“有”或“无”）影响。实验结束用仰视的方法读得水的体积是46mL，则实际收集的二氧化碳体积__________46mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
25. 金属及其化合物在生产生活中发挥着重要作用。
一、金属的锈蚀及防护
（1）铁生锈，实际上是铁与_______共同作用的结果。铁锈的颜色是_______；其结构特点是_______。下列情况下铁制品最易生锈的是_______(填序号)。
a.潮湿空气中 b.干燥空气中 c.部分浸入食盐水中
（2）生活中的铁制品琳琅满目，铁还可以作铁锅利用了铁的_______性。
（3）金属铝比铁活泼，却具有很好的抗腐蚀性，原因是_______(用方程式表示)。
二、金属的冶炼和探究
(一)如下图1为实验室用一氧化碳还原氧化铁的方式来制取高纯度铁，

（4）图1中盛放氧化铁的仪器名称是_______，反应的化学方程式是_______。
（5）已知氢氧化钠溶液可吸收CO2，装置G后应该接的装置是_______(填“甲”或“乙”)。
（6）实验结束后，检验出现的黑色固体中含有铁的方法是_______。

(二)化学兴趣小组的同学模仿工业高炉炼铁原理，在如图1所示装置中用CO还原CuO制取金属Cu。
（7）装置中气球的作用是_______。
（8）实验开始前，需要先通一段时间CO，然后开始加热，这样操作的目的是_______，当观察到澄清石灰水_______的现象，说明CO与CuO已经发生反应。
（9）为确定反应的最佳温度，兴趣小组利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体物质成分，实验结果如图2所示(该图谱可用于判断某晶态物质是否存在，不同晶态物质出现衍射峰的衍射角不同)，据图回答下列问题：
①400℃时，反应的固体产物中含有Cu和_______。
②用CO还原CuO制取纯净的Cu，反应温度至少要控制在_______℃以上，此时的反应的化学方程式为_______。
（10）取纯净的CuO32g放在管中，控制温度在上面中所选①的温度下实验，最终得到固体产物Cu和Cu2O的质量的为27.2g，可制得Cu质量是_______。物 质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12
气体发生装置
气体收集装置